Sekventiell sammanhållning är en resurs som samarbetar med textutveckling genom att peka på tidens gång.
Det är en sammanhängande mekanism som sker genom verbala och bindande markörer som indikerar denna progression genom hela texten.
På detta sätt samarbetar sekventiell sammanhållning med textstrukturen, eftersom den hjälper till att formulera ord och fraser i en text. Om det inte används korrekt kommer det i sin tur att försämra textförståelsen.
Förutom sekventiell sammanhållning har vi "referenssammanhållning" som sker genom textelement som kallas "referenser". Dessa tas upp i texten och, liksom sekventiellt, samarbetar den med artikulation av meningar och stycken.
Exempel
För att bättre förstå begreppet sekventiell sammanhållning, läs utdraget nedan ur arbetet hyresgästen av Aluisio Azevedo.
"João Romão var från tretton till tjugofem års ålder anställd av en säljare som blev rik mellan de fyra väggarna i en smutsig och obskyr krog i slummen i stadsdelen Botafogo; och så mycket sparad av det lilla som
vann under detta dussin år, som av dra tillbaka hyresvärden lämnade honom, i betalning av försenade löner, inte bara försäljningen med vad var inne, som fortfarande tusen femhundra i kontanter. Ägare och Etablerade på egen hand, pojken kastade sig att sträva ännu mer glödande, ägande från en sådan illusion att bli rik, det förolämpad avgick till de allvarligaste bristerna. sov på disken för själva försäljningen, på en matta och göra en kudde ur en halmfylld säckvävsäck. "
I detta fall kännetecknas denna utveckling i berättelsen av verbala markörer som bestämmer tidens gång i texten.
João Romão var... blev rik... sparad... vann... avgå... var... Etablerade... han kastade sig... ägande... förolämpad... sov ...
Av denna anledning är sekventiell sammanhållning det element som organiserar tidens fakta i texten. Och, som det görs av verbala markörer, fastställs det av konjugationerna i det förflutna perfekta, förflutna mer än perfekt och förflutna tider ofullkomliga av indikativet.
Sekventiell sammanhållning fungerar också med användning av anslutningar. Utan den är texten inte linjär och meddelandet kanske inte förstås.
"i alla fallbredvid honom snarkade den svarta flickan, blåste bort, tjock, slog upp för service, luktade efter en blandning av svett, rå lök och ruttet fett. Men João Romão märkte inte ens henne; precis vad han såg och han kände att det var hela den vällustiga oåtkomliga världen som kom ner till jorden, kom in i hans räckvidd, långsamt och ökade i intensitet. "
"Det var en tystnad, där jäveln verkade hämta in en mening som, i alla fall, var den enda idén som fick honom att tala till kvinnan. i slutet, efter att ha skrapat huvudet kraftigare, stammade han med en röst strypd av snyft: "
I utdraget ovan, också hämtat från verket hyresgästen, märker vi närvaron av flera anslutningar som tillåter sekvensen av idéer i texten. Denna anslutning sker genom användning av konjunktioner, adverb och pronomen.
Termerna "ändå", "men" och "emellertid" skapar ett förhållande mellan opposition och är avsedda att motsätta sig idéer eller begrepp under en period.
Redan "e" skapar ett förhållande mellan tillägg eftersom det lägger till något i texten. Slutligen indikerar termen "trots allt" ett förhållande av temporalitet där det har som mål att placera läsaren i följd av händelser eller idéer.
Kommenterade övningar
1. Läs utdraget från låten "vara för mig"av musikgruppen Maneva:
"var för mig vad du vill
så länge som var min kärlek
Jag kommer för att hämta dig, men Jag går till fots
Fäst håret för det är varmt"
De markerade termerna skapar en relation av:
a) tillstånd och motstånd
b) kontrast och slutsats
c) orsak och konsekvens
d) avsikt och fortsättning
e) tvivel och tillstånd
Alternativ a) villkor och motstånd
Uttrycket "förutsatt att" är en villkorlig sammankoppling som används i omständighetssituationer på ett sätt som indikerar hypoteser för en framtida situation.
Termen "men" etablerar ett oppositionellt förhållande som syftar till att kontrastera idéer i en mening.
2. Läs utdraget från verket "Dom Casmurro"av Machado de Assis, och ange de verbala markörerna som hjälper till i berättelsens sammanhängande sammanhållning:
"En natt, när jag kom från staden till Engenho Novo, träffade jag en pojke från grannskapet på ett tåg i Central, som jag känner av synen och med en hatt. Han hälsade på mig, satte sig bredvid mig, talade om månen och ministrarna och slutade med att berätta verser för mig. "
De verbala markörerna som anger idésekvensen i utdraget är: Jag hittade den, hälsade på mig, satte mig ner, talade.
Föll i Enem!
(Enem-2011)
Att odla en hälsosam livsstil är extremt viktigt för att minska risken för hjärtinfarkt, men också för problem som plötslig död och stroke. Det innebär att upprätthålla en hälsosam kost och träna regelbunden fysisk aktivitet redan i sig minskar risken för att utveckla olika problem. Det är också viktigt för att kontrollera blodtryck, kolesterol och blodsockernivåer. Det hjälper också till att minska stress och öka fysisk kapacitet, faktorer som tillsammans minskar risken för hjärtinfarkt. Träning, i dessa fall, med medicinsk övervakning och moderering, rekommenderas starkt.
ATALIA, M. Vårt liv. Epok. 23 mars 2009.
Idéerna som förmedlas i texten är organiserade genom att skapa relationer som verkar i konstruktion av mening. I detta avseende identifieras det i fragmentet att
a) Uttrycket ”Vidare” markerar en sekvensering av idéer.
b) bindemedlet "men också" initierar en mening som uttrycker idén om kontrast.
c) Termen "hur" i "som plötslig död och stroke" introducerar en generalisering.
d) Uttrycket "Också" uttrycker en motivering.
e) begreppet "faktorer" inkluderar sammanhängande "kolesterol- och blodsockernivåer".
Alternativ a) Uttrycket ”Vidare” markerar en sekvensering av idéer.
Stanna inte där. Det finns fler texter som är mycket användbara för dig:
- Sammanhållning och sammanhållning
- Textuell sammanhållning
- Referenssammanhållning
- Textuell koherens
- Skrivkontakter: lista och typer
- 12 anslutningar för att slutföra din uppsats (med exempel)