Mycket sägs och censureras om de skrivformer som antagits av ungdomar i kommunikationsmedlen i den virtuella miljön.
Vissa yrkesverksamma kritiserar hårt förkortningarna och betonar att de skadar språkets odlade former, förutom karakterisera språkadepterna som grammatiska vandaler, ord som talas av den engelska sändaren och presentatören John Humphrys.
Ny forskning visar dock att barn och tonåringar som växte upp kommunicerar på internet, i chattrum, skicka och ta emot mobiltelefonmeddelanden, har en lättare skrivning och rik på Detaljer.
Det är känt att skriftövningen leder till att ämnet bättre utvecklar stavnings-, grammatiska och kreativa färdigheter.
Således är att skriva, även om du pratar med vänner, ett sätt att bättre uttrycka dina idéer och utöva skickligheten med att skriva en bra text.
I skolor anses förkortat och kodat skrivande, som vi kallar Internetes, inte längre vara ett problem.
Detta beror på att språkets grammatiska och kulturella former inte utelämnas. Lärare har program som ska följas och kräver av studenterna nödvändiga kunskaper, antingen under lektioner, under tentor eller i uppsatser. Dessutom är skolans sociala roll att utbilda ämnen som kan integreras i världen.
Eleverna å andra sidan ser till att miguxen (språket bland vänner) i chattrummen är en trevlig, skriftlig aktivitet och avslöjar deras åsikter:
- att eleverna ska använda sådana resurser för att effektivisera konversationen;
Sluta inte nu... Det finns mer efter reklam;)
- att de inte skadar inlärningen av det kultiverade språket, eftersom de måste skilja på att språket som används i skolan skiljer sig från internet;
- betona att lärare inte accepterar förkortningar i tester, uppgifter och uppsatser, så det är bra att undvika dem;
- om de tänker klara inträdesprovet, måste de kvalificera sig med de vanliga skrivformerna för att inte klara sig dåligt på tentorna.
- de måste veta att varje språk- och kommunikationsvariant har sitt utrymme att manifestera sig - när de är på mer förfinade platser, talar de inte på samma sätt som när de är med vänner;
- att det är svårt att skriva i kursiv, förkorta orden - det enklaste är att skriva korrekt.
Det är viktigt att betona att det inte är meningsfullt att bekämpa internetkommunikation, utan att tänka om detta praxis har också sin positiva sida och datorisering är en utmärkt resurs. pedagogisk.
Enligt professor Cássia Batista, i sin magisterforskning vid fakulteten för filosofi, brev och Humanvetenskap vid USP, de viktigaste närhetarna till talade och skriftliga texter är: informalitet och korta svar.
Läraren betonar att det inte finns någon anledning till oro så länge skolan guidar eleven i förhållande till lämplig användning av olika språk och att samhället accepterar att datorn är en del av livet för ung.
Av Jussara de Barros
Examen i pedagogik
Vill du hänvisa till texten i en skola eller ett akademiskt arbete? Se:
BARROS, Jussara de. "Internet Writing - A New Vision"; Brasilien skola. Tillgänglig i: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/escrita-internetuma-nova-visao.htm. Åtkomst den 27 juni 2021.
