Multiplikationsegenskaper: vad de är och exempel

multiplikationsegenskaper finns i uppsättningar siffror som vi studerar under hela grundskolan.

I multiplikation har vi: kommutativ egenskap, associativ egendom, fördelningsegenskap, neutralt element och invers element.

Koncept och egenskaper för multiplikation

Vi vet att multiplikation är inget annat än förverkligandet av successiva summortill exempel, när vi multiplicerar 3 · 5 är det samma som att lägga till 3 för sig själv fem gånger eller 5 för sig själv tre gånger, se:

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15

5 + 5 + 5 = 15

Således är 3 · 5 = 15, men notera att det inte alltid är det bästa sättet att göra denna process, prova att beräkna 9 · 8 med den här metoden. Naturligtvis är det inte en omöjlig uppgift, bara en mycket komplicerad uppgift. Vi kommer att se nedan några egenskaper som underlättar denna process, dessa egenskaper är alla från egenskaperna hos tillägg.

Läs också: Multiplikation av algebraiska fraktioner: hur man gör det?

  • Kommutativ egenskap för multiplikation

Multiplikation uppfyller kommutativitet, det vill säga med tanke på två reella tal, a och b, kan vi

multiplicera dem i vilken ordning vi villblir resultatet alltid detsamma. Vi kan skriva en sådan egenskap enligt följande:

a · b = b · a

Exempel

Notera multiplikationen 5 · 4 och multiplikationen 4 · 5.

5 · 4 = 20

4 · 5 = 20

Den här egenskapen ärvs från addition, eftersom multiplikationsoperationen inte är annat än successiva tillägg av samma antal.

Varning: kommutativitet gäller för riktiga nummer/komplex, men i uppsättningen matriser är denna operation inte tillfredsställd, det vill säga ges två matriser: A · B ≠ B · A.

Läs också: Matrixmultiplikation: hur man beräknar?

Sluta inte nu... Det finns mer efter reklam;)

  • Associerande egenskap för multiplikation

Den associerande egenskapen för multiplikation berättar för oss att i multiplikationen av tre nummer vi kan välja ordning på produkterna. Generellt sett kan vi representera den här egenskapen så här:

(a · b) · c = a · (b · c)

Exempel

Kolla på:

(3 · 5) · 2 = 15 · 2 = 30, å andra sidan 3 · (5 · 2) = 3 · 10 = 30.

Observera att vi först kan multiplicera någon av faktorerna, det slutliga resultatet håller fortfarande.

  • Distributiv egenskap för multiplikation

I multiplikation kan vi distribuera produkten, detta inträffar när vi går multiplicera ett tal med en summa.

a · (b + c) = a · b + a · c

Tänk på följande multiplikation: 3 · (5 + 4).

Å ena sidan måste vi:

3 · (5 + 4) =

3 · 9 =

27 =

Å andra sidan kan vi utföra fördelningsförmågan, som består av att multiplicera antalet utanför parentesen med varje term av summan, så vi måste:

3 · (5 + 4) =

3 · 5 + 3 · 4 =

15 + 12 =

27 =

Se det:

3 · (5 + 4) = 3 · 5 + 3 · 4

  • neutralt element

Det neutrala elementet är det som, när det drivs med något annat nummer, som resultat håller det nummer som det manövrerades med. Vid multiplikation är neutralt element är nummer 1, dvs:

a · 1 = a

Exempel

De) 2 · 1 = 2

B) 309 · 1 = 309

ç) –10000 · 1 = – 10000

  • inverterat element

Det inversa elementet i multiplikation är det som multiplicerat med ett antal resulterar i 1. Det inversa elementet i ett tal De Det ges av:

Således är det inversa av valfritt tal alltid fraktionen en över talet.

Exempel

I multiplikationstabellen använder vi några multiplikationsegenskaper för att underlätta beräkning och memorering.
I multiplikationstabellen använder vi några multiplikationsegenskaper för att underlätta beräkning och memorering.

Övningar lösta

fråga 1 - Bestäm värdet på x i uttrycket x (2 - x) = 0

Lösning

För att bestämma värdet på x i uttrycket måste vi använda multiplikationens fördelningsegenskap:

x (2 - x) = 0

2x - x2 = 0

fråga 2 - Det är känt att det inversa av ett tal är lika med den åttonde delen av det numret plus en fjärdedel. Bestäm detta nummer.

Lösning

Eftersom vi inte vet numret, låt oss nämna det y. Genom uttalandet är det inversa lika med den åttonde delen av detta tal y adderat med en fjärdedel, så vi har följande jämställdhet:

För att lösa den tidigare jämställdheten har vi:

av Robson Luiz
Mattelärare 

Vill du hänvisa till texten i en skola eller ett akademiskt arbete? Se:

LUIZ, Robson. "Egenskaper för multiplikation"; Brasilien skola. Tillgänglig i: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/propriedades-multiplicacao-que-facilitam-calculo-mental.htm. Åtkomst den 28 juni 2021.

Summan av de inre vinklarna i en triangel

Summan av de inre vinklarna i en triangel

Ett triangel är figurgeometrisk som har tre sidor, tre vinklar och tre hörn. Du trianglar har fle...

read more
Pythagoras sats. Ett rätt triangelförhållande

Pythagoras sats. Ett rätt triangelförhållande

Pythagoras var en viktig grekisk matematiker och filosof som levde för cirka 2500 år sedan. Han u...

read more
Måttenheterna. Varför finns det måttenheter?

Måttenheterna. Varför finns det måttenheter?

Har du någonsin slutat tänka på hur världen skulle se ut om det inte fanns några standardiserade ...

read more
instagram viewer