Introduktion innebär att början eller början. Det är handling eller effekt av införandet. Det är en kort text som föregår ett skriftligt arbete, och som tjänar till att introducera den för läsaren, är förordet till verket.
När man hänvisar till skolarbetehar introduktionen funktionen att kort presentera för läsaren temat som kommer att utvecklas och hur det kommer att presenteras genom hela arbetet.
För alla skolarbeten som kräver sammansättning av texter för att presentera idéer (skrivning, artiklar, monografier eller avhandlingar) är det obligatoriskt att det finns en inledningen, en del av utveckling är slutsats. Djupnivån för temat beror på vilken typ av arbete som kommer att skrivas.
I en enkel avhandling bör introduktionen meddela läsaren vilket ämne som kommer att diskuteras genom hela texten. Det är en syntetiserad presentation av det närmade temat och en kontextualisering med verkligheten. I akademiska arbeten, enligt en vetenskaplig metodik, bör introduktionen också prägla ämne som tas upp, nämna forskningsmål och resultat, ange arbetets relevans etc.
I pedagogikens sammanhang betecknar termen ”introduktion” handlingen att introducera ett nytt tema eller idé. Till exempel har en bok som har som mål att presentera grunderna för ett visst tema för ytterligare fördjupning av den normalt titeln: ”Introduktion till... Ekonomi, psykologi, filosofi, informatik, etc. ”
veta mer om avhandling och se inledande exempel.
