ти операторааргументовано су елементи који служе за истицање аргументованих стратегија, као и за сарадњу у кохезији текста, кроз однос између многи различити идеје представљени. Постоји неколико функција које оператери могу да изврше, попут упоређивања аргумената, указивања на претпоставке, између осталог. Свака функција има скуп могућих елемената који се користе, али потребно је обратити пажњу на контекст употребе, јер може ометати или променити значење оператора.
Опширније: Текстуалност - скуп карактеристика које могу да осигурају да се нешто доживљава као текст
Шта су аргументовани оператори?
ТХЕ аргументација то је, према неким лингвистима, основна активност језика, с обзиром на то да, кад год нешто кажемо, померамо концепте, идеје и вредности у одбрану визије света. Међутим, поред овог имплицитног аргумента, када имамо свесна намера да неке одбранис идеје, објашњавамо своју аргументацију и, за то, користимо аргументативне операторе.
Аргументирани оператори су, према томе, језички елементи способни да истакну аргументоване одлике исказа, чиме се указује на правац или смер у коме текст се окреће назад. То могу бити појединачни елементи, попут везника, или сложенији елементи, попут фраза или структура са више речи.
Неки текстуални жанрови захтевају употребу оператора, јер су то жанрови који имају текстуални тип аргументовани који као главну сврху има за циљ да изнесе тачку гледишта на одређену тему, позиционирајући се на њему и стратегијама да убеди своје читаоце / слушаоце, имајући за циљ да их привуче томе мислио.
Функција оператера је да назначи која врста резоновања и аргументована стратегија користи аутор, па при одабиру везе која доказује такве везе, потребно је обратити пажњу на жељено значење, тако да везник може да испуни жељену функцију.
Функција аргументованих оператора
Функције које обављају аргументовани оператори су разноврсне и задовољавају различите текстуалне захтеве. Следи списак главних функција аргументованих оператора у тексту.
Појачајте аргумент за исти закључак: када се користи низ идеја, све усмерене на исти закључак, а једна од њих добија а тешки нагласак, који обично покреће неки елемент који разграничава овај значај, као нпр "укључујући".
Додавање аргумената за исти закључак: при коришћењу аргументованог оператора за повезивање идеја које се уклапају у исти закључак.
Увести закључак везан за претходни аргумент: приликом коришћења аргументованог оператора за покретање закључка везаног за аргументе који су претходно изнети.
Уведите алтернативне аргументе који воде до супротних или алтернативних закључака: када се оператор користи за стварање могућности или алтернативних закључака: „или ово или оно“.
Успоставите однос поређења за дати закључак: када користи аргументовани оператор за обележавање поређења између идеја које доводе до одређеног закључка.
Унесите објашњење: када се објасни нека раније дата изјава и аргументовани оператор користи за означавање почетка тог објашњења.
Против аргументи супротног закључка: када аргументовани оператор представљеним закључком обележи идеју недаће.
Представите претпостављени садржај: када се помоћу оператора указују на претпоставке идеја које ће се развити.
То су главне функције које аргументовани оператори извршавају у текстуалним жанровима који захтевају експлицитну аргументацију. Међутим, у тексту се могу изводити и друге функције, у зависности од коришћеног аргумента. Без обзира на функцију, аргументовани оператер ће бити одговоран за доказивање овог успостављеног односа, стога је неопходно да је он адекватан траженој функцији.
Погледајте такође: Како написати есеј из 10 разреда?
Врсте аргументованих оператора
Попут функција, аргументовани оператори су подељени на врсте. Свака група оператора категорише а аргументована функција. Следи листа са односом функције и типовима аргументованих оператора:
Аргументирано појачање: „До“, „чак“, „чак“, „укључиво“.
Збир аргумената: „И“, „такође“, „још увек“, „не само“, „већ и“, „додаје“, „додатно“, „даље“, „поред“, „на исти начин“.
Закључак Увод: „Дакле“, „дакле“, „дакле“, „у светлу горе наведеног“, „на овај начин“, „укратко“, „дакле“, „у даљем тексту“.
Увођење супротних закључака: „Или“, „или иначе“, „жели ово… жели оно“.
Поређење аргумената: „Више од“, „па... како“.
Објашњење Увод: „Јер“, „пошто“, „пошто“, „ово је“, „као и“, „у случају“, „доказ о томе“, „за ово“, „као последицу“, „ово подразумева“.
Противите се супротном закључку: „Али“, „међутим“, „међутим“, „ипак“, „иако“, „чак и ако“, „пошто“.
Увођење претпоставки: „Већ“, „још“, „сада“.
Шифра намене: „да би то“, „циљајући“.
Ознака усаглашености или глас овлашћења: „Друго“, „према“, „према“, „како наглашава“, „како сматра“.
Временски жиг: „Као“, „у почетку“, „у исто време“, „у време“, „претходно“, „после“.
Важно је нагласити да, упркос групирању у исту категорију, аргументовани оператори не могу бити уметнути или замењени само на основу овог критеријума. Неопходно анализирати-ако контекст у који ће оператер бити смештен, настојећи да га прилагоди осталим значењима текста као и захтевима текстуалног жанра.
Поред тога, уобичајено је пронаћи елементе уоквирене различитим часови граматике, као:
везници
предлози
глаголи
прилози
Ово је уобичајено јер аргументовани оператори се не позивајум у категорију класа речи, већ на језичку стратегију у конструкцији текстова. Могуће је чак и да се други оператери користе у производњи текста, постоји неколико могућности важи, али прилагођавање текстуалном жанру је основна вежба за аргументацију са којом се развија квалитет.
решене вежбе
Питање 1 - (Енем)
свет је велик
Свет је велик и одговара му
У овом прозору преко мора.
Море је велико и одговара му
У кревету и душеку за љубав.
љубав је велика и одговара јој
У кратком простору љубљења.
(АНДРАДЕ, Царлос Друммонд де. поезија и проза. Рио де Жанеиро: Нова Агуилар, 1983)
У овој песми песник је дао стилску опцију: понављање одређених језичких конструкција и израза, као што је употреба истог везника за успостављање односа између реченица. Овај спој успоставља, између сродних идеја, осећај:
Поређење
Б) закључак
В) опозиција
Г) наизменичност
Е) сврха
Резолуција
Алтернатива Ц. У овом питању постоји игра са аргументованим оператором „и“. Оно, које се обично користи за додавање информација у песму, игра опозициону улогу. Пажљиво читајући, јасно је да Ја сам лирика супротставља идеју величине ствари маленкости где се уклапају, дакле, оне су адверзативне идеје. Даље, ако је „и“ замењено са „али“, читалац ће приметити да је супротност између идеја очигледна.
Питање 2 - (Енем)
Ханнахина деца била су добра, истинита и сочна ствар. Одрасли су, окупали се, захтевали за себе, несташни, тренуци све потпунији. Кухиња је коначно била пространа, штедњак није био у функцији. Топлина је била јака у стану који су полако плаћали. Али ветар који је шибао завесе које је сама пресекла подсетио ју је да, ако жели, може застати и обрисати чело, гледајући у мирни хоризонт. Као фармер. Била је посадила семе у своју руку, не друга, већ само ова.
ЛИСПЕКТОР, Ц. Породични односи. Рио де Жанеиро: Роко, 1998
Аутор користи везивну везу два пута али у представљеном фрагменту. Уочавање аспеката организације, структуре и функционалности елемената који артикулишу текст, повезницу али
А) изражава исти садржај у две ситуације у којима се појављује у тексту.
Б) крши флуидност текста и отежава разумевање ако се користи на почетку реченице.
В) заузима фиксни положај, јер је непримерено користити га на почетку реченице.
Д) садржи идеју о временском низу која усмерава читаочев закључак.
Е) преузима различите дискурзивне функције у два контекста употребе.
Резолуција
Алтернатива Е. У овом случају, исти оператор се користи у два различита контекста и такође има различите функције. Прво „али“ се користи за стварање супротности идеја, јер ствара контраст између врућине и тврдоће живота и поветарца и животних могућности. У другој употреби, упркос утиску контраста, ефекат „али“ је заправо да потврди оно што је раније речено, „ семе које сам имао у руци “, то се може доказати заменом„ али “са„ и да “, у чему је ојачана претходна идеја.
Аутор: Таллиандре Матос
Учитељ писања
Извор: Бразил Сцхоол - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/operadores-argumentativos.htm
