Вежбе за неодређене заменице (са шаблоном)

Проверите своје знање о неодређеним заменицама и решите недоумице помоћу кључа за коментарисане одговоре.

Вежба 1

Издвој реченицу у којој налазимо неодређену заменицу.

а) Неки људи говоре више језика.

б) Зову те.

в) Ти људи су веома образовани.

г) Који је данас дан?

Кључ за одговор је објашњен

Неодређена заменица у реченици „Одређени људи говоре неколико језика“. је „известан“, јер се односи на 3. лице говора на неодређен или непрецизан начин.

Преостале алтернативе имају друге заменице:

б) Јесу ти зове. (те - лична заменица у косом падежу)

в) Оне људи су веома образовани. (они - показна заменица) г) Шта је ли данас? (који - упитна заменица)

Вежба 2

Која од алтернатива садржи само неодређене заменице?

а) ко, који, који, колико, колико

б) који, који, чији, чији, колико

в) ја, ја, са мном, ти, ти, са тобом

г) неко, нико, све, неко други, ништа, сваки, нешто

Кључ за одговор је објашњен

У алтернативи д имамо све непроменљиве неодређене заменице: неко, нико, све, неко други, ништа, сваки, нешто.

Што се тиче заменица преосталих алтернатива:

а) ко, који, који, колико, колико су упитне заменице

б) који, који, чији, чији, колико су релативне заменицец) ја, ја, код мене, ти, ти, код тебе су личне заменице косог падежа.

Вежба 3

И. Идентификујте неодређене заменице у три доленаведена одломка која су узета из Националних образовних смерница и закона о основама (Закон бр. 9,394, из децембра 1996).

„В – приступ највишим нивоима наставе, истраживања и уметничког стваралаштва, према могућностима сваке особе;

Уметност. 10. Државе ће бити одговорне за:
ВИ - обезбедити основно образовање и понудити, са приоритетом, средње образовање свима којима је потребно, поштујући одредбе чл. 38. овог закона;

§ 4 Средњошколски програми ће обавезно укључивати учење енглеског језика и могу понудити друге стране језике, у опционо, пожељно шпански, у складу са доступношћу снабдевања, локацијама и временима дефинисаним системима испоруке. Учити."

„В – приступ највишим нивоима наставе, истраживања и уметничког стваралаштва, према способностима да сваки један;

Уметност. 10. Државе ће бити одговорне за:
ВИ - обезбедити основно образовање и понудити, са приоритетом, средње образовање за све који то захтевају, поштујући одредбе чл. 38. овог закона;

§ 4 Средњошколски програми ће обавезно укључивати учење енглеског језика и могу понудити други страни језици, по избору, по могућности шпански, према доступности понуде, локацијама и терминима дефинисаним образовним системима."

ИИ. Изаберите алтернативу која садржи један од разлога зашто се неодређене заменице користе у писању закона.

а) Избегавајте понављање претходно поменутих термина да бисте одржали кохезију текста.

б) Учинити нормативне и правне текстове разумљивијим за становништво које их чита.

ц) Разговарајте о стварима које важе за све, да покажете да су закони и друга правила веома важни и да их сви морају поштовати.

д) Задржите ауторитарни тон.

Кључ за одговор је објашњен

Неодређене заменице упућују на 3. лице говора на неодређен или непрецизан начин, због чега се користе за упућивање на општост ствари, као што су закони, који су за свакога.

Вежба 4

Заменица „ко” може се класификовати као неодређена, релативна или упитна заменица. Узимајући у обзир реченице у наставку, изаберите алтернативу која класификује заменицу „ко“ у исправном редоследу.

И. Стигла је особа на коју сам мислио.

ИИ. Ко је стигао? ИИИ. Нашао сам кога сам тражио.

а) неодређено – релативно – упитно

б) релативно – упитно – неодређено

в) неодређено – упитно – релативно

г) релативно – неодређено – упитно

Кључ за одговор је објашњен

И. Особа за СЗО Мислио сам на стигао. (релативна заменица, јер се односи на појам који је претходно поменут: особа)

ИИ. СЗО стигло је? (упитна заменица, јер се користи за постављање питања)

ИИИ. мислила сам СЗО Тражио сам. (неодређена заменица, јер се на некога непрецизно односи)

Вежба 5

У фрази „Верујте у све Шта Пуно људи причају“, неодређене заменице су:

а) све – много

Добро

в) у свему – шта

г) све – људи

Кључ за одговор је објашњен

Речи „сви“ и „многи“ су неодређене заменице, јер се односе на ствари нејасно или непрецизно:

све (веруј у све, не говорећи тачно у шта верујеш)

многи (што многи људи кажу, не говорећи тачно ко су људи).

Учити:

  • Шта су неодређене заменице (са примерима)
  • Заменице

Вежбати:

  • Заменичке вежбе са шаблоном
  • Вежбе за личне заменице (са коментарисаним одговорима)
  • Вежбе о присвојним заменицама (са шаблоном)
  • Вежбе за релативне заменице (са коментарисаним листом за одговоре)

ФЕРНАНДЕС, Марциа. Вежбе за неодређене заменице (са шаблоном).Алл Маттер, [н.д.]. Доступна у: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-pronomes-indefinidos/. Приступ на:

Види такође

  • Неодређене заменице
  • Проноун Екерцисес
  • Вежбе за релативне заменице (са коментарисаним листом за одговоре)
  • Вежбе о присвојним заменицама (са шаблоном)
  • Вежбе за личне заменице (са коментарисаним одговорима)
  • Показне заменице
  • Заменице
  • Вежбе на прилозима
Вежбе о ефекту стаклене баште

Вежбе о ефекту стаклене баште

Тестирајте своје знање помоћу 10 питања затим на ефекат стаклене баште. Проверите коментаре након...

read more

11 вежби слагања глагола и имена са коментарисаним повратним информацијама

Алтернатива б) Студенти и ја смо разговарали о важности ригорозног учења и организације. Исправка...

read more

Вежбе о кретању Земље

Проверите своје знање следећим питањима о кретању Земље. Такође проверите коментаре након повратн...

read more