О министар просвете, Абрахам Веинтрауб, отишао је у Сенат да објасни контроверзне мере и изјаве. Он је на састанку са Комисијом за образовање, културу и спорт (ЕК) говорио о резовима у савезним.
Вајнтрауб је изазвао контроверзу када је најавио непредвиђено 30% средстава неколико савезних образовних институција. Он је чак отишао толико далеко да је рекао да ове образовне установе праве „разбуцање” уместо да побољшавају свој учинак.
види више
Програм „Атлантицас“ води црнкиње, аутохтоне и киломбола жене да…
Потврђено: Самсунг заиста производи склопиве екране за…
На питање о овој теми од стране сенатора Рендолфа Родригеса (Реде-АП), Вајнтрауб је покушао да смири ситуацију. Министар је негирао смањење и рекао да постоји само „непредвиђени случај ових ресурса“. Он је сматрао да би ситуација требало да се нормализује усвајањем реформе социјалног осигурања.
У свом излагању, које је трајало сат времена, Абрахам Веинтрауб је направио анализу предшколске установе у Бразилу. Он је рекао да је још 10 одсто деце без помоћи по питању слободних места у вртићима. Такође је истакао важност контакта са рекреативним активностима.
Вајнтрауб је истакао потребу да родитељи учествују у образовном процесу. Такође је рекао да учење започето рано има више шанси за успех.
„Не говорим о образовању у строгом смислу учења читања и писања, већ о целокупној литургији школе. Код куће дете има понашање, док је школа други свет, друга стварност.
Један од приоритета МЕЦ-а, према Вајнтраубу, јесте побољшање улагања у образовање у раном детињству. Један од циљева би био отварање нових радних места у дневним центрима. Други предлог је да се промени садашња слика о више од 50% ученика 3. године основне школе са недовољним знањем из читања.
Министар је објаснио да се овај мониторинг одвија кроз резултате Националне процене писмености (АНА). Он је такође истакао неке мере које координише ОИК са државама и општинама на основу Националне политике писмености.
Техничко образовање
Постојала је и одбрана унапређења стручног образовања у Бразилу. Министар је истакао да 48 одсто матураната у Европској унији заврши ову врсту образовања.
„Људи желе да науче занат јер, ако имате занат, он вам није потребан. Важно је истаћи важност техничког образовања, јер тамо човек учи основе средње школе, а ипак одлази са послом да би помогао породици.”
Партнерства
Министар је критиковао Фиеса, сматрајући програм „неуравнотеженом политиком”. Он је показао забринутост за око 500.000 младих људи задужених за студентске кредите. Он је истакао да стопа неизвршених обавеза представља 17,2 одсто укупних приватних уписа.
Подаци за 2019. указују на 1.096.328 уговора који се амортизују, а 522.414 (47,7%) у кашњењу дуже од 90 дана. Вајнтрауб је тврдио да образовању у Бразилу још увек недостају партнерства између држава и општина. Сматрао је да је учешће приватног сектора од суштинског значаја да би земља достигла ниво школовања осталих чланица ОЕЦД-а.
учитељи
Абраам Веинтрауб је рекао да наставници основног образовања морају бити једнако цијењени као и они у високом образовању. Он је предложио побољшање прихода ових професионалаца мерама као што су повећање плата и бонуси за учинак и резултате, на пример. Он је рекао и да друштво, које представља Национални конгрес, треба да помогне у расправи о приоритетима у расподели јавних средстава за образовање.
„Не желим да предлажем да се све промени, али сам отворен за дијалог. Желео бих отворену, искрену дебату, разбијање предрасуда. Не можемо да изградимо нову зграду, а да не завршимо друге које су још у изградњи.”
Контроверзе
Током јавне расправе, сенатор Жан Пол Пратес (ПТ-РН) критиковао је Вајнтрауба. Он је истакао полемичну изјаву министра да бразилски универзитети изазивају "поремећење" и да ће због тога доћи до казне. Парламентарац је сматрао да влада промовише "куц и ударац" негирајући смањење буџета.
Сенатор Конфуцио Мура (МДБ-РО) оценио је да је Абрахам Вајнтрауб изненада именован. Он је упитао министра да ли се осећа спремним да предводи покрет за унапређење квалитета бразилског образовања. Парламентарка је желела да зна и којим стратегијама ће министар припремати наставнике.
Министар је одговорио да је изабран за ресор због свог искуства. Према његовим речима, за њим је више од 20 година управљања. Он је истакао своју способност да прави промене и рекао да је потребна храброст да би се нашао у улози коју заузима.
„Моја академска позадина је снажна. Много сам изнад просека од последњих 15 министара који су ту прошли, по квалификацијама и по називима универзитета са којих сам дошао.
Рендолф Родригез је сматрао да Абрахам Вајнтрауб није јасно одговорио на питања сенатора. Он је изјавио да министар каже да жели дијалог, "али напада своје критичаре". Парламентарка је истакла да су рез и непредвиђено стање синоними. Он је такође размишљао о томе да је коришћење игара речима за порицање смањења фондова на универзитетима "неозбиљно".
