Аутобиографија је текст у коме аутор прича о свом животу, приказујући главне догађаје редоследом којим су се одиграли.
То је текстуални жанр, који прибегава наративном тексту, јер приповеда низ стварних догађаја. Али, може се сматрати и књижевном врстом, ако нарација укључује чињенице настале из маште.
Аутобиографије могу бити дугачке, попут књиге, или кратке, попут текста који се излаже на предавању.
До одлике аутобиографије су:
- приповедање о сопственој животној причи аутора у низу њених догађаја
- употреба личних заменица у првом лицу, на пример: ја, ми, са мном
- употреба присвојних заменица и у првом лицу, на пример: мој, мој, наш
- употреба глагола у прошлом (прошлом) времену
- употреба прилога времена, на пример: раније, после, пре, раније
- употреба прилошких фраза, на пример: у то време, с времена на време
Како написати аутобиографију
За почетак, потребно је да прочитамо аутобиографије да бисмо боље разумели овај текстуални жанр и сазнали које су његове карактеристике.
Након тога можемо написати нашу аутобиографију следећи ове кораке:
Први корак: направи план шта желимо да испричамо, стављајући све у нацрт како не бисмо заборавили ништа што може бити корисно у нашем тексту. Можемо замолити некога ко нас добро познаје да прича о нама. Тако ћемо схватити шта та особа памти, шта мисли да је важно или упадљиво у нашем животу.
други корак: изаберите главне догађаје нашег живота. На основу онога што ми сами сматрамо важним, као и онога што је неко други са ким смо разговарали рекао о нама.
Трећи корак: прикупити потребне податке, као што су датуми, имена људи и места или институција које су биле део нашег живота и које желимо да поменемо.
четврти корак: након што смо испланирали шта желимо да испричамо, одабрали догађаје и прикупили потребне податке, време је да напишемо наш текст. Не би требало превише да бринемо о граматици одмах на почетку. Прво, важно је пустити текст да тече.
Пети корак: читати шта пишемо посматрајући граматику. Такође је важно проверити да ли је текст организован и да ли има смисла за оне који ће га читати.
Шести корак: На крају, морамо поново да прочитамо оно што смо написали и да се уверимо да не пропустимо ниједну правописну или интерпункцијску грешку.
примери аутобиографија
Одломак из књиге (дуга аутобиографија):
„Тешко је знати које је наше прво сећање. Јасно се сећам дана када сам напунио три године. Сећам се колико сам се осећао важним. Пили смо чај у башти – делу баште где се годинама касније висећа мрежа љуљала између два дрвета. Сто је био препун слаткиша, рођенданска торта је била прекривена глазуром и изложене традиционалне свеће. Три свеће. И узбудљива појава - мали црвени паук, тако мали да сам једва могао да га видим, пројурио је преко пешкира. А моја мајка је рекла: "То је срећан паук, Агата, добар знак за твој рођендан..."
Тада сећање бледи, задржавајући само фрагментарне реминисценције на бескрај разговор са мојим братом у вези са бројем крем пуфова за које је имао дозволу јести.
Очаравајући, сигуран, а опет узбудљив свет детињства! У мом свету, башта је можда највише упијала. Са сваком годином та башта ми је значила све више. Познавао је свако дрво, и сваком је приписивало посебно значење. Од самог почетка, у мом размишљању, башта је била подељена на три дела.”
(Одломак из аутобиографије Агате Кристи)
Извод из предавања (кратка аутобиографија):
У наше време било је необично да млада жена иде на факултет. Била је борба да убедим баку да прихвати моју жељу да студирам на универзитету. Одличан студент је имао само три смера: медицина, право и инжењерство. Прво сам покушао да добијем подршку моје баке да студирам медицину. Из моралних разлога је то забранила. Како је жена могла да види нага тела поред својих мушких колега? Тако сам одлучио да студирам право, али ми је требао новац да платим студије. Према мојој баки, морала сам да радим да бих студирала, али једини прихватљив посао за жену у мојој друштвеној класи – старој економски декадентној вишој класи – била је настава. Имао сам средњу школу (неку врсту дипломе нормалне школе), што ми је омогућавало да предајем у основној школи, али све моја породица је знала да мрзим идеју да постанем наставник јер су изабрали ову врсту средње школе ја. Нико није замишљао да ћу прихватити да предајем да бих платио припремни курс за упис на Правни факултет. Али прихватио сам, и то је била моја велика срећа у животу. Да би се добило место за наставу у државним школама – које су у то време биле веома добро плаћене – било је потребно положити тежак испит. Прихватио сам привремени професорски посао да платим годишњи курс припреме за испит, а организатори курса су били Пауло Фреире и његова супруга Елза Фреире. Првог дана нас је замолио да напишемо есеј који објашњава зашто желимо да будемо учитељи. Написао сам објашњење да сам био приморан да предајем да бих зарадио новац за студирање на универзитету. На следећем часу је коментарисао све текстове осим мог. На крају сам питао за текст и он је рекао:
- Желим да разговарам насамо.
Договорили смо састанак и након три сата разговора са њим био сам убеђен да образовање може бити процес слободе, а не оно што сам ја живео. Пауло Фреире ме је претворио у образовање. На њеном курсу сам открио уметност/образовање са учитељицом Ноемијом Варелом, која је била директорка Есцолинха де Арте чији је председник Савета био Пауло Фреире. Још није био национално познат, али је већ био веома утицајан на локалном нивоу. Он и Еунице Робалињо, мајка мог пријатеља, наставили су да ме подстичу да полажем испит за упис на правни факултет.
(Извод из предавања које је снимила бразилска едукаторка Ана Мае Барбоса за пројекат наставе историје уметности на Универзитету у Мајамију (Окфорд, Охајо, САД) 2002.)
Разлика између аутобиографије и биографије
Оно што разликује биографију и аутобиографију је наратор.
Аутобиографија је написана у првом лицу, односно особа пише о свом животу.
Биографију пише у трећем лицу, односно приповедач који не учествује у испричаним чињеницама.
Прочитајте и: Текстуални жанрови То је Биографија
Библиографске референце
БАЧИН, Едена Хоселита; ЦОСТА-Хубес, Терезинха да Цонцеицао. Рефлексије и пропозиције наставе граматике: праксе језичке анализе из текстуалног жанра аутобиографија.
БАРБОСА, А. М. Т. Б. Аутобиограпхи. ГЕАРТЕ магазин, [С. л.], в. 4, бр. 2, 2017. ДОИ: 10.22456/2357-9854.76149. Доступна у: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/76149. Приступљено: 14. апр. 2023.
КРИСТИ, Агата. Аутобиограпхи. Сао Пауло: Цирцуло до Ливро, 1985
ФЕРНАНДЕС, Марциа. Аутобиографија: како то учинити и примери.Алл Маттер, [н.д.]. Доступна у: https://www.todamateria.com.br/autobiografia/. Приступ на:
Види такође
- Текстуални жанрови
- Биографија
- Текстуални жанр анегдоте
- Жанр дневног текста
- Текстуални жанр вести
- Преглед: шта је и зашто НИЈЕ сажетак
- Вежбе о жанровима текста
- Како направити монографију
