Недавно развијена студија, заснована на резултатима добијеним Системом основног оцењивања (саеб) из 2021. године, показало је да само око 5% ученика напушта средњу школу са правилним учењем у математика. Међутим, у 16 држава бројеви нису ни достигли ту основну линију.
Истраживања су такође показала да на националним нивоима 57% ученика последње године средње школе има недовољно познавање предмета, а око 38% зна само основе.
види више
Студенти из Рио де Жанеира бориће се за медаље на Олимпијским играма...
Математички институт је отворен за пријаве за Олимпијаду…
Опширније: Опада број кандидата ЕНЕМ-а који завршавају средњу школу
Иако се настава, посебно математика, која је била централна тема студија, већ дуго времена сматрала несигурном, пандемија новог корона вируса додатно је погоршао ову ситуацију, због чињенице да се настава одвијала на даљину скоро две године школа.
Сматра се да је овај фактор директно допринео општем оштећењу наставе. Чак и са бољим резултатима, предмет португалски језик представља бројке веће од 31% нивоа адекватног учења, и иако је много већи од оних из математике, ипак је далеко од идеалног.
У поређењу са нивоима из 2019. године, пре пандемије, подаци за математику су били 7 одсто, а за португалски 34 одсто. Међутим, чак и ако бројеви нису изузетно изражени у својој разлици, ако долази из године у годину, дивергенција се може сматрати великим.
Информације прикупљене од Саеба добијају се тестом португалског и математичког језика, тј примењују се сваке две године, а прикупљају их Интердисциплинарност и докази у дебати образовне. Ови резултати су објављени прошле среде, 30., уједно обележавајући 10. годишњицу традиционалног КЕду портала.
Портал се сматра једним од највећих у земљи и има подршку неколико институција, као што су Итау Едуцацао е Трабалхо и Фундацао Роберто Маринхо, између осталих које су добро познате у Бразилу.
Овакав пад стопе учења прикупљених у средњој школи може се приметити већ у основној школи, где скоро 37% ученика добија адекватну наставу математике, наводи студија. У овим бројевима погоршање је изузетно значајно, јер је у 2019. години проценат у прикупљеним подацима достигао 47%.
Као што смо већ говорили, пад стопа је у потпуности повезан са потешкоћама у одржавању квалитета подучавање на даљину, неопходно у 2020. и 2021. години, када је потребно образовање лицем у лице паузирао.
Заљубљеник у филмове и серије и све што укључује биоскоп. Активни радозналац на мрежама, увек повезан са информацијама о вебу.
