Ако сте навикли да будете присутни на друштвеним мрежама, сигурно сте већ видели видео у којем наставник држи часове Португал објављено на вашим мрежама, постављајући својим ученицима питања о Бразилу.
види више
Слатке вести: Лацта лансира чоколадицу Сонхо де Валса е Оуро…
Бразилско вино осваја награду за етикету на „Оскарима“…
Одељење које је било мета питања наставника чине деца од 4 до 5 година, а учитељица, који је Бразилац, поставио је ова питања како би сазнао шта мисле да је у њиховој земљи порекла. пореклом.
Ако желите да сазнате више о томе зашто су одговори деце били тако изненађујући, па чак и смешни, погледајте информације у наставку!
Више информација о случају
Бразилска учитељица је одлучила да сними видео свог часа, а да притом не покаже лица својих ученика питања о томе шта су мислили да је у Бразилу и, уз то, добили најсмешније одговоре могуће.
Видео је почео да има много прегледа након постављених питања, као што су „Шта је у Бразилу“, шта они мисле да долази одатле и сличне ствари. Тако су деца почела да излажу оно што су мислили да је у Бразилу.
О чему се разговарало на часу?
после учитељ постављајући неколико питања везаних за занимљивости о Бразилу, студенти су почели да одговарају, али оно што није очекивала је да ће одговори бити тако смешни.
Један од њих је чак причао о чудовишту које можда постоји у Бразилу, Рагвагу. Учитељица је, не знајући шта је то, питала за то, а они су рекли да је то „животиња“ која је овде откривена.
Дете је вероватно мислило на Хагија Вугија, лика из хорор игре која је постала веома популарна међу тинејџерима, посебно међу 14-годишњацима.
Ово показује да деца млађа од 14 година имају приступ овој врсти садржаја, који може бити опасан и стога родитељи треба да буду опрезни.
Осим тога, деца су дала и друге одговоре о томе шта је у Бразилу, као што је, на пример, фудбалер светског гласа Нејмар млађи.
Помињани су и неки други примери, као што су пачока, пуно плажа, јутјубери, много лопова и чак јадници, што је наставника насмејало спонтаности ученика и њихове имагинације.
Занимљиво је размишљати о томе како деца виде друге земље осим оних у којима живе, па би ово испитивање требало чешће да буде део школске рутине.