Множење разломка. Користећи множење

Множење разломка је занимљива тема јер истовремено изводимо две операције. На крају крајева, разломак представља поделу, зар не?
ТХЕ множење разломака настао из потребе да се исти предмет дели више пута.
Пре него што научимо како изводити множење разломка, сетимо се елемената разломка.
Нумератор: ово је наш такозвани „горњи део разломка“, представља количину делова узетих из тог разломљеног целог броја.
Називник: ово је одговорно за поделу целог броја на једнаке делове, што доводи до нашег разломка.

Да бисмо га лакше разумели, размислимо о следећем догађају.
Педро је од своје мајке добио бомбончић, али је Педрова мајка рекла да га подели са млађом сестром. Тако је Педро одлучио да поједе 1/3, а 2/3 чоколаде је остало. Тиме је Петар ове 2/3 поново поделио на три дела и један од њих (1/3) дао својој сестри. Али његова сестра се жалила да је неправедан. Зашто је имала такав став?

Да бисмо разумели шта се догодило у овом проблему, мораћемо да прикажемо сваки направљени раскол!

Сада Педро поново дели шипку на три једнака дела и даје сестри два дела.

Имајте на уму да фракција представља количину чоколаде коју Петрову сестру јео је 2/9. Односно, много мање од износа који Педро има за њега, зато је била узнемирена ставом свог брата.
Али прављење свих ових графика сваки пут када идемо да решимо мали проблем као што је овај заморно, Зар не?
Па научимо множење разломка!!
Које две фракције је Педро употребио да одреди како ће фракционисати чоколаду?
Прво су преостале 2/3, а затим је узео 1/3 преосталих и дао је својој сестри.

Па идемо умножити те две фракције!


У разломљеном множењу помножићемо бројиоце и поделити са резултатом множења именитеља. Односно, помножићемо врх са горњим и дно разломка са дном!

Резултат је био исти као у нашем графичком приказу проблема, зар не?

Честитам, сада знате како множити разломке!
Написао Габриел Алессандро де Оливеира
Дипломирао математику

Удубљеност параболе

Удубљеност параболе

Свака функција, без обзира на степен, има графикон и свака је представљена на другачији начин. Гр...

read more
Стварање стварних бројева. Потенцијација

Стварање стварних бројева. Потенцијација

Потенцијацију користимо да представимо множење једнаких фактора. На пример: 4 * 4 * 4 = 64, помоћ...

read more
Знакови функције средње школе

Знакови функције средње школе

проучити предзнак функције је да се утврди за шта су стварне вредности к функције. позитивно, нег...

read more