Постоје грешке и ГРЕШКЕ. Ове ГРЕШКЕ, великим словима, више су од једноставних грешака, они су прави граматички гријеси које никада не бисмо требали починити! Иако се сматрају примарним грешкама, нажалост и даље се понављају, како кажу наставници и лектори.
Размишљајући о томе, Брасил Есцола је припремио за вас неке писање савета о граматичким грешкама то ће бити корисно у време писања. Наш приручник можете погледати кад год се појави стално питање, али на њега се лако може одговорити директним и језгровитим објашњењем. Пратите савете и добре студије!
1. Употреба позадинске линије: Ко никада није сумњао у употребу лудила, бацимо први камен. Али да ли сте знали да то није ни тако тешко? Проблем је у томе што у школи многи од нас само памте неке ситуације у којима је употреба задњег писма забрањено, без разумевања функционисања овог феномена одговорног за спајање предлога а чланак. Ово је лудост, спој двају „као“. Отишао сам на забаву: ко иде, иде Тхе дакле, негде је потребан предлог „а“. Именица „забава“ заузврат захтева употребу члана (
Тхе партија), стога се у овој ситуацији користи лудост.2. Запошљавање зарезом: Још једно сурово питање. Знајући како и када користити зарез, било ком ученику се оставља бува иза уха. Поред штете због интерпункције текста, изостављање или непримерена употреба зареза може нанети непоправљиву штету његовом значењу! Разумевање слабо испрекиданог текста један је од најтежих задатака читаоца. Овај проблем се може решити пажљивим читањем текста - нешто што многи ученици не раде - пошто пажљиво и наглас читате можда ћете видети потребу за зарезом. Још један важан савет је познавање случајева у којима је зарез обавезан: зарез се користи у случају постојања вокатива, објашњења и када је предикатив у реченици померен.
3. Али и још више: Сличне су речи, али не грешите, нису повезане ни на који начин. Користе се у врло различитим ситуацијама, чак и зато што сваки од њих има функцију у граматици португалског језика: „Али“, без „и“, је адверзативни везник и треба га користити када постоји однос опозиције и супротности. „Више“ је прилог интензитета, који означава учесталост или количину.Желели бисмо да се одморимо још мало, али време је да се вратимо на посао.
4. где и где: У овом случају сличност није случајност, јер су оба прилози који се користе за означавање места. Међутим, „где“ (предлог а + где) мора се користити са глаголима који траже предлог и у реченицама које сугеришу кретање: куда идеш у ово доба? Реч „где“ је повезана са ситуацијама у којима се изражава идеја фиксног места, у којој глаголи не указују на кретање: Не знам где живи.
5. Паронимс: Имају исту фонолошку структуру, исте фонеме, исти акценат, али немају исто значење. Њихова идентификација биће могућа кроз контекст у који ће бити уметнути.- Избио је у хладном зноју када се огласио сигнал за почетак игре.
6. глагол "имати": Често је глагол „хавер“ застарио и на његовом месту користимо глагол „хаве“. Не плашите се да га користите јер се савршено стапа са формалнијим текстовима. Многи људи бркају глагол „хавер“ са изразом „видети“, али признајмо: једно нема никакве везе са другим! Ако сумњате, направите тест: Замените „хавер“ са „хаве“ ако делује, знак да сте га закували.
7. За мене или за мене?: Наш последњи савет односи се на сумњу која утиче на говор и писање. -Користите „за мене“ када „ја“ не делује као субјект пре глагола који указује на радњу- јер је у овом случају одговарајући израз „за мене“: Мајка ми је на поклон донела књиге. Да ли су ове књиге за мене да учим?
