Рад на теми „животна средина“ очигледно је лака мисија, јер она добија све више простора у нашем свакодневном животу. Међутим, има смисла приступити му само ако постоји намера да се створи свест о његовом очувању широм школској заједници, у предлогу за образовање који ће се пробудити од почетних до најнапреднијих разреда.
Рад са пројектима учења отвара простор у учионици за развијање ширих дискусија, истраживања и конкретних искустава, која могу доћи на научно-културну изложбу, која фаворизује учење, пружајући прилику да становништво на неки начин освести проблеме и потребе света Генерал. Поред тога, омогућава размену између различитих предмета које студент полаже.
Много је речено о очувању животне средине, али свест о томе да је планета хитно потребна наша брига још није створена.
Одлуке о проблемима одвијају се на бирократски начин, остају само на папиру, без доношења озбиљнијих одлука, како становништва, тако и владе. Као пример, само питајте колико је школа ефикасно радило на дискусији о свесној потрошњи и утицајима које људске активности наносе на целој планети. Још једно питање: у колико бразилских престоница се врши селективно сакупљање смећа? Да ли је овај процес заиста ефикасан, на пример, укључује колекционаре и задруге, пружајући им пристојне услове за рад?
Добро је овде се сетити времена које је природи потребно да би угасило главно смеће које добија. Папир, од три до шест месеци; ткиво, шест месеци до једне године; филтер за цигарете, пет година; жвака, стара пет година; обојено дрво, старо тринаест година; најлон, више од тридесет година; пластика, више од сто година; метал, преко сто година; гума, неодређено време и стакло, милион година.
Не заустављај се сада... После оглашавања има још;)
У овом тренутку главно је предузимати акције, додуше појединачно, у нади да ће послужити као пример млађим генерацијама. И, ко зна, моћи ћемо да натерамо становништво да се пробуди за озбиљност проблема. Морамо хитно променити навике!
Ако, на пример, престанемо да користимо пластичне чаше и избегнемо боце за кућне љубимце (поли етил етил), шаљући оне који се већ користе за рециклажу, моћи ћемо много да помогнемо планети. Да ли сте знали, на пример, да је 90% остатака пронађених у океанима пластика; а од тога скоро 30% одговара чувеним торбама из супермаркета?
Још један једноставан и важан став је не трошити храну. Прво, јер је неправедно то чинити док огроман број људи гладује; а између осталог и зато што је већина смећа произведеног у свету органског порекла.
Коначно, од сада морамо претпоставити свест да можемо учинити више за планету; укључујући упозорењем других људи на њихове лоше навике. Само желети и веровати да ће једноставан гест учинити велику разлику.
Ти само желиш. И природа ће вам сигурно захвалити.
Аутор Јуссара де Баррос и Мариана Арагуаиа
Дипломирао педагогију и биолог специјалиста за образовање о животној средини
Бразилски школски тим
образовање - Бразил Сцхоол
Да ли бисте желели да се на овај текст упутите у школи или у академском раду? Погледајте:
АРАГУАИА, Мариана. „Животна средина: неопходно је створити културу очувања“; Бразил Сцхоол. Може се наћи у: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/meio-ambiente-preciso-criar-cultura-preservacao.htm. Приступљено 27. јуна 2021.
