Међу елементима својственим темама везаним за Граматику налази се употреба зареза који је, несумњиво, од репрезентативног значаја.
С обзиром на ову претпоставку, од суштинске је важности да знамо њене посебности, с циљем спровођења у дело свих својих знања у смислу писаног модалитета. И тако рећи, предметни чланак има за циљ да се бави употребом овог интерпункцијског знака, с обзиром на период састављен координацијом. Кренимо, дакле, ка остварењу ове намере:
# Асиндетичке координатне клаузуле одвојене су једна од друге помоћу зареза.
Пример:
Дечак је стигао, одложио ствари, нагнуо се преко стола не говорећи ништа.
# Синдетичке координатне реченице одвојене су зарезима, осим адитивних клаузула.
Примери:
Не заустављај се сада... После оглашавања има још;)
Нисам могао да присуствујем рођендану, међутим послао сам свој поклон.
Царлос сада изгледао смирено, узнемирено.
Нисам постигао добар резултат, јер се нисам потрудио да то учиним.
Напомене вредне пажње:
* Постоје само два случаја у којима се адитиви састоје од зареза, да их видимо:
# Када имају различите предмете.
Пример:
Ученици нису били заинтересовани, а наставник није желео да их охрабри.
# Када се везно „е“ понови неколико пута, на тај начин се конфигурише фигура говора која се сада назива полисиндетон.
Пример:
Дечаци су учили, демонстрирали своје знање и победили на Олимпијади из математике.
Написала Ваниа Дуарте
Дипломирао на словима
Да ли бисте желели да се на овај текст упутите у школи или у академском раду? Погледајте:
ДУАРТЕ, Ваниа Мариа до Насцименто. „Усклађене клаузуле и употреба зареза“; Бразил Сцхоол. Може се наћи у: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/as-oracoes-coordenadas-uso-virgula.htm. Приступљено 27. јуна 2021.
