Један од основних захтева за разумевање било ког и свих језичких изговора је начин на који пошиљалац организује свој говор и дистрибуира га кроз молитвени контекст.
Када се позивамо на ову „расподелу“, ми управо истичемо директан редослед на који се речи односе. Па погледајмо репрезентативни случај:
Алтернативе за које требамо одржив проблем да бисмо ово потражили.
Приметили смо да идеје нису биле организоване да би се успоставила јасна и прецизна комуникација, која на овај начин представља обрнути редослед појмова. Након такве појаве помиње се важност која се односи на битне појмове клаузуле, односно на субјект, предикат и њихове одговарајуће допуне. Стога је горњи пример подложан преформулисању, једном представљен са:
Не заустављај се сада... После оглашавања има још;)
Морамо потражити одрживе алтернативе овом проблему.
Синтаксичком анализом саставних појмова закључујемо:
Скривени предмет - ми
Морамо тражити - глаголски предикат
Изводљиве алтернативе - директан објекат
Изводљиви - предикативни објект
За овај проблем - номинални додатак
Дакле, потврђујемо да су такве претпоставке савршено разграничене, чинећи директан редослед речи. Још један аспект вредан пажње је да је директни поредак такође конфигурисан као примарна претпоставка за конструкција било ког текста, у циљу давања јасности и објективности поруци сада преноси.
Написала Ваниа Дуарте
Дипломирао на словима
Бразилски школски тим
Граматика - Бразил Сцхоол
Да ли бисте желели да се на овај текст упутите у школи или академском раду? Погледајте:
ДУАРТЕ, Ваниа Мариа до Насцименто. „Директан и обрнут редослед речи“; Бразил Сцхоол. Може се наћи у: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/ordem-direta-inversa-das-palavras.htm. Приступљено 28. јуна 2021.