Ministrstvo za izobraževanje je to sredo (21) razkrilo, da se je spletnega javnega posvetovanja o prestrukturiranju srednjega šolstva udeležilo že več kot 38.000 ljudi. Anketa želi izvedeti, kakšno je mnenje dijakov, učiteljev in vodstev zavodov po vsej državi.
A gimnazijska reforma se je začel leta 2017 in je bil od takrat predmet številnih kritik šolske skupnosti in splošne populacije. Zaradi tega se je MEC odločil odpreti dialog o tej temi prek javno posvetovanje. Ukrep je bil objavljen v Odloku št. 399, marec 2023.
Poglej več
Neodprt originalni iPhone iz leta 2007 se prodaja za skoraj 200.000 $; vedeti...
Restavracija s tajsko hrano se sooča s tožbo, potem ko je stranka trpela...
Cilji srednješolskega javnega posvetovanja
Glavni cilj raziskave je razumeti poglede šolske skupnosti na izobraževalno politiko, sprejeto v prenovi kurikuluma. Poleg tega se po mnenju MEC pričakuje pridobitev idej, ki ustrezajo potrebam in pričakovanjem brazilskih šol.
Če se želite odzvati na javno posvetovanje, potrebujete le dostop do interneta in WhatsApp. Iskanje poteka v aplikaciji za sporočanje prek avtomatskega in interaktivnega sistema. V povprečju si udeleženci za izpolnitev ankete vzamejo sedem minut.
Po navedbah MEC bodo z »interaktivnim orodjem udeleženci lahko odgovorili na posvetovalna vprašanja do preko svojih mobilnih telefonov ali računalnikov, prek kode QR ali povezave, ki jo zagotovijo šole same«.
Sodelovanje vseh, ki ustrezajo profilu ankete, je zelo pomembno in bo na voljo do 6. julija.
Razumite kritike Nove srednje šole
O Ministrstvo za izobraževanje Po prejemu vprašanj o Novi srednji šoli se je bilo potrebno posvetovati z mnenjem brazilskega prebivalstva.
V predlaganem novem modelu bodo imeli učenci večjo delovno obremenitev, razredi pa bodo razdeljeni na programe usposabljanja, ki jih je mogoče poglobiti v področje znanja. Ena od kritik je vprašanje, da ima vsaka institucija avtonomijo pri odločanju o itinerarjih. Vendar številne šole nimajo potrebne infrastrukture za ponujanje predmetov.
Poleg tega večanje obremenitev revnejšim študentom onemogoča hkratno delo in študij. Končno je prebivalstvo zaskrbljeno zaradi dejstva, da imajo tradicionalni predmeti manj časa pouka, kar bi vplivalo na učenje učencev.
