ChatGPT. Tako se imenuje tehnološki napredek na področju umetne inteligence (AI), ki je v zadnjih mesecih dobil prostor v medijih in družbenih debatah.
ChatGPT je sestavljen iz a chatbot, vnaprej usposobljen algoritem, ki je sposoben interpretirati, povzemati in generirati novo vsebino iz baze podatkov, pojasnjuje Idelfranio Moreira, vodja poučevanja in izobraževalnih inovacij pri Plataforma de Educação SAS.
Razlika med tehnologijo je v tem, da je to mogoče izvleče informacije iz naravnega jezika, kot v pogovoru med ljudmi. ChatGPT lahko opravlja več nalog, kot so:
Urejanje besedil po meri;
Razviti vrstice programskih kod;
Naravni pogovor z uporabniki;
Odgovarjanje na različna vprašanja in zanimivosti;
Prevajanje besedil iz različnih jezikov;
Razni nasveti in nasveti;
Organizacija potovanja, dela in načrtovanja nasploh.
Eno od velikih vprašanj, ki se porajajo ob popularizaciji ChatGPT, je: Kakšni so vplivi tehnologije na izobraževanje? Da bi pojasnil vidike orodja na izobraževalnem področju, se je Brasil Escola pogovarjal z Idelfraniom Moreiro.
Preberite tudi: Kaj je GPT-3, napredek in izzivi tehnologije v izobraževanju
ChatGPT v izobraževanju: učinki
"ChatGPT ne bo mogel zamenjati učitelja", poudarja Idelfranio. Pojasnjuje, da ChatGPT, ker gre za algoritem, ki temelji na nizu navodil, korakih za izvajanje določenih nalog, ne more izvajati druge dejavnosti, ki jih izvajajo vzgojitelji, kot so med drugim razvijanje ustvarjalnosti, socialno-čustveno učenje, posredovanje konfliktov. drugi.
Zasluge: Shutterstock.
Razprava vključuje razvoj digitalne kulture. V tej razpravi so potrebe trga dela v soočenju z novimi tehnologijami, realnost poklicev v 20. stoletju in razmerje med tem napredkom in nacionalno skupno kurikularno osnovo (BNCC).
S tem Idelfranio to razume šole morajo učence naučiti, kako pravilno in etično uporabljati ChatGPT. V tem gibanju je pomembno vzpostaviti kritičen in analitičen pogled na to realnost.
"Učitelji imajo priložnost, da pri svojih učencih razvijejo sposobnost iskanja rešitev na podlagi raziskovalnih vprašanj, ki spodbujajo kritično razmišljanje," pravi.
Po besedah Idelfrania so bile alternative, ki so jih sprejele šole, različne, medtem ko nekatere prepovedujejo uporabo orodja, druge pa so svoje učitelje usposobile za ChatGPT.
"Trenutno smo v trenutku prehoda in slepe ulice, glede na naravno negotovost in pomanjkanje znanja o kakršni koli inovaciji, še več, tako moteči, kot je ta."
Idelfranio Moreira
Vzgojitelj tudi poudari debato o manipuliranje s podatki iz platform AI, poleg ChatGPT. Razprava vključuje vprašanja o avtorske pravice vsebine, tako dobro, kot dezinformacije in širjenje lažne novice.
preveri: Izobraževalni dan - Spoznajte model Izobraževanje 4.0
ChatGPT v izobraževanju: poučevanje in učenje
Profesor Idelfranio zagovarja uporabo ChatGPT z vidika aktivnega učenja. V tem modelu učenci postanejo protagonisti pri izgradnji svojega znanja.
Z orodjem bodo učenci imeli možnost izvajati dejavnosti z večjimi kognitivnimi zahtevami, kot je »izboljševanje rešitve in ustvarjanje odgovorov na kompleksne probleme«, saj orodje temelji na pogovoru z jezikom Naravno.
»Umetna inteligenca kot orodje za uporabo aktivnih metodologij je lahko zelo učinkovito pri načrtovanju ustreznih in učinkovitih pedagoških praks. Nazadnje, to je zelo v skladu z zahtevnim svetom, ki ga imamo danes, kjer so novi poklici pojavil zelo hitro, na druge, bolj klasične, pa je vplivalo novo tehnologije."
Preberite: Igrifikacija v učnem procesu
ChatGPT v izobraževanju: prednosti in slabosti
Kot vsako orodje ima tudi ChatGPT svoje prednosti in slabosti, poudarja Idelfranio Moreira.
Prednosti ChatGPT v izobraževanju
Prispeva k reševanju problemov, spodbuja študente h kritičnemu in ustvarjalnemu razmišljanju;
Podpora učiteljem, pomoč pri vsakodnevnih opravilih, kot je ustvarjanje vprašalnikov in seznamov vprašanj.
Ta vprašanja so lahko vzgojiteljem v pomoč prihranek časa, usmerjanje delovne obremenitve v gradnjo kakovostnega izobraževanja, ki analizira podatke, ustvarjene z izvajanjem nalog, ponazarja.
Zasluge: Razkritje.
Pomembno je poudariti, da ChatGPT kljub zagotavljanju odgovorov in povratnih informacij na številna vprašanja nima bistvenega elementa za utrjevanje izobraževanja.
»Klepetalni robot ne more nadomestiti prednosti učitelja, ki lahko nudi podporo in usmerjanje pri socio-čustvenem učenju učencev. ChatGPT je zasnovan za zagotavljanje odgovorov, ki temeljijo na vnaprej programiranih algoritmih, in kolikor je mogoče odgovarjanje na vprašanja, ne more zagotoviti enake ravni ustvarjalnosti ali odločnosti, kot jo lahko človeški učitelj ponuditi. Manjka mu kognitivne prožnosti!"
ena slabost ChatGPT v izobraževanju povezano je z vprašanjem odvisnosti nekaterih študentov od tehnologije. V teh primerih učenci »lahko izgubijo sposobnost kritičnega razmišljanja ali samostojnega reševanja problemov, ki uporabljajo platformo za izvajanje svojih dejavnosti,« pojasnjuje Idelfranio.
Vzgojiteljica opozarja na pomen sodelovanja učiteljev pri usmerjanju etične uporabe pripomočka.
Upoštevati je treba vidike, kot so zasebnost podatkov, saj lahko ChatGPT zbira podatke iz interakcij s študenti in jih lahko zlorabi.
Ne nehaj zdaj... Po reklami je več ;)
ChatGPT v izobraževanju: izzivi
Eden od vzrokov za zaskrbljenost, ki ga je omenil Idelfranio glede ChatGPT, je, da ustvarjalci tehnologije niso razkrili parametrov orodja. To je posledica pristranskosti, ki je lahko prisotna v programski kodi njihovih algoritmov, pojasnjuje.
Organizacija za gospodarsko sodelovanje in razvoj (OECD) je predstavila okvir za delo z umetno inteligenco osredotočena na človeka s ciljem poudariti, da se platforme ne uporabljajo za diskriminacijo oz napačne informacije.
»V naši državi, kjer si zelo prizadevamo za kulturo, ki ceni študij in učenje, kjer se vedno pojavljajo velika etična vprašanja. načrt, usmerjanje orodja te vrste v namene, ki dajejo prednost učenju in ne kot pobeg od opravljanja nalog, je odlična izziv."
Avtor slike:
[1] realna_fotografija | Shutterstock
Avtor: Lucas Afonso
Novinar
