Ko govorimo o pripovednem besedilu, vemo, da gre za zgodbo, ki se je že zgodila, kar je morda res ali rezultat domišljije določenega avtorja, imenovane fikcija. Vemo tudi, da da bi bil smiseln, nekateri elementi sodelujejo pri njegovi konstituciji, kot so: liki, kraj, kjer se pojavijo dejstva, čas, v katerem se zgodijo, pripovedovalec, ki je oseba, ki nam vse pove, in zgodba sama, imenovana tudi zaplet.
No, zdaj pa razumimo malo več o tem, kako se pripovedovalec odloči, da nam sporoči vse, kar se je zgodilo, torej kakšen govor bo uporabil. Ah! Obstajajo tri vrste govora, zato je naš cilj odkriti nekatere značilnosti, ki so prisotne v vsaki od njih. Torej bomo izvedli to nalogo?
Najprej imamo neposreden govor. V njem pripovedovalec opisuje govore likov, ko se zgodijo. In kot veste, se moramo v pisnem jeziku, ko gre za reprodukcijo dialoga, zateči k ločilom, da bo to zelo jasno za bralca resnične namene ljudi, ki sodelujejo v pogovoru, to je, ko vzkliknejo, zaslišijo, prekinejo misel in jo nato nadaljujejo med drugi. Zaradi jasnosti si poglejmo primer:
Učitelj je prispel in učencem rekel:
-Ali ste prinesli raziskavo, ki sem jo zahteval?
Vsi so odgovorili:
-Prenesli smo, učitelj.
Torej je rekla:
- Čestitamo za odgovornost, saj lahko zdaj začnemo z delom.
Ste opazili, kako so vrstice prepisane? Obstaja tudi vidik, ki ga moramo prepoznati: ko se pripovedovalec pripravi na uvedbo določene vrstice, uporabi nekaj glagolov. V zgornjem primeru jih prepoznamo z: »vsi so se odzvali« in »rekla je«. Ti glagoli se imenujejo izgovor, ker služijo za napoved, kaj bo kdo rekel.
Druga vrsta diskurza je posreden, ki, kot že ime pove, vrstice posredno prepiše. Na ta način jih pripovedovalec opiše, ne da bi spremenil pomen sporočila. Za natančnejši pogled bomo uporabili isti zgoraj omenjeni primer.
Zato bi s prepisom v posredno obliko dobili:
Ko je prispelo, je učitelj učence vprašal, ali so prinesli zahtevano anketo. Rekli so, da, nato jim je čestitala za odgovornost, češ da lahko začnejo z delom.
Na koncu imamo še prost posredni govor, pri katerem se pojavlja tako neposredni kot posredni govor. Zato je prisotno sodelovanje likov in pripovedovalca hkrati. V primeru, ki ga že poznamo, bi se ta govor pokazal takole:
Čestitamo za odgovornost, saj lahko zdaj začnemo z delom. Tako je učiteljica povedala učencem.
Opazili smo, da je res prišlo do sodelovanja tako lika kot pripovedovalca.
