O schopnosť je predsudok alebo diskriminácia voči ľuďom so zdravotným postihnutím. Praktizovanie canizmu sa prezentuje vo forme infantilizácie, zaobchádzania ako s neschopnými ľuďmi, ktorí majú zdravotné postihnutie a vytvárajú fyzické bariéry, ktoré im bránia vykonávať nejakú činnosť v a nezávislý; ako aj nedostatočná dostupnosť a voľné pracovné miesta na trhu práce a vo vzdelávaní.
Ableizmu sa možno vyhnúť odstránením bariér v postojoch, ktoré ľudia bez postihnutia často stavajú do cesty ľuďom s postihnutím. Tieto bariéry sú predsudky, ktoré bránia spolužitiu, prístupu do prostredia a akceptovaniu ľudí so zdravotným postihnutím v spoločnosti. V dôsledku toho mnohí ľudia považujú osobu za neschopnú len preto, že má zdravotné postihnutie.
Kapacitizmus je spojený s telesnou normativitou, teda s predpokladom, že existuje ideálny telesný štandard a že únik z tohto štandardu robí človeka menej schopným spoločenských aktivít. Prostredníctvom vzdelávania a politických programov môžeme normalizovať telá, ktoré nespadajú do fyzických, funkčných a kognitívnych štandardov.
Prečítajte si tiež: Ageizmus – predsudky voči ľuďom kvôli ich veku
Čo je to schopnýizmus?
Ableizmus je a výraz, ktorý popisuje diskrimináciu a predsudok zamerané na ľudí so zdravotným postihnutím. Táto forma diskriminácie je založená na mylnom presvedčení, že ľudia so zdravotným postihnutím sú menejcenní alebo menej schopní ako ľudia bez postihnutia.
Po druhé stereotyp V zdravom rozume majú ľudia so zdravotným postihnutím obmedzené alebo obmedzené schopnosti, vďaka čomu sú automaticky „menej schopní“ ako ľudia bez postihnutia. Preto sa na označenie tohto typu predsudku používa výraz „ableizmus“.
Problémom je však koncepcia zdravotného postihnutia, ktorá je základom čítania schopných ľudí. Je unáhlené zovšeobecňovanie, ktoré má za následok fyzické a sociálne bariéry, nedostatočná dostupnosť a mnohé ďalšie formy vylúčenia.
Druhy schopní
Často je to schopný jemný a podprahový typ, vyvolané opakovaním zdravého rozumu, ktorý okamžite spája obraz človeka s postihnutím s jedným z variácie sociálne konštruovaných stigiem, na ktoré sme zvyknutí, a preto zvykneme byť vnímaní a vnímaní. spochybnený.
V iných prípadoch, keď je schopný Je to zrejmé a viditeľné, ukazuje, do akej miery je tento predsudok stále naturalizovaný, akoby bol akceptovateľný alebo nevyhnutný. Opakovanie týchto skúseností je v rôznej miere časté a vytvára bariéry v živote rôznych ľudí s postihnutím, ako môžeme vidieť na príkladoch nižšie.
Príklady schopného
- Architektonické a fyzické bariéry. Nedostatočná dostupnosť je naturalizovaná na mnohých verejných miestach, ako sú budovy a verejná doprava, ktoré nie sú prístupné ľuďom so zdravotným postihnutím. To kladie značné prekážky ich účasti v spoločnosti, ktoré by sa dali riešiť prístupnými rampami alebo výťahmi.
- Komunikačné bariéry. Sú prekážkami v prístupe k informáciám. Je potrebné povoliť zvukový popis obrázkov, filmov a verejných a súkromných podujatí.
- Metodologické bariéry. Existuje len málo štúdií a investícií do prispôsobenia metód a techník tak, aby ľudia so zdravotným postihnutím mali prístup k vzdelávaniu, kultúre a oddychu.
- Programové bariéry. Ableizmus sa odráža v absencii verejných politík, legislatívy a noriem, ktoré zohľadňujú záujmy ľudí so zdravotným postihnutím.
- Postojové bariéry. Tieto bariéry predstavujú predsudky, stereotypy, stigmy a diskriminácia, ktoré sa odzrkadľujú v správaní spoločnosti vo vzťahu k ľuďom so zdravotným postihnutím.
Príklady schopných výrazov a viet
Jazyk používaný v každodennom živote, v médiách a v sociálnej komunikácii môže byť často urážlivý alebo neúctivý voči ľuďom so zdravotným postihnutím. To zahŕňa používanie pejoratívnych výrazov alebo posilňovanie stigmy. Pozrite si nižšie uvedené príklady a predovšetkým sa nad nimi pokúste zamyslieť.
"Je mentálne retardovaný."
"Správa sa ako blázon."
"To je také hlúpe!"
"Si príliš hlúpy, aby si to pochopil?"
"Táto úloha je taká jednoduchá, že ju zvládne aj mrzák."
"Je autista, takže musí byť génius v matematike."
"Cítil som sa ako slepý muž tápajúci v tme."
"Je hluchá, takže nemôže prispieť do rozhovoru."
"Tento nápad je úplne šialený."
Dôsledky schopnosti
Kapacitizmus má za následok posilnenie sociálneho mechanizmu, ktorý sa snaží zahrnúť, ale nie integrovať ľudí so zdravotným postihnutím v spoločnosti. Títo ľudia sú zahrnutí s odkazom na súbor kultúrnych hodnôt, ktoré a priori definujú, čo je „normálny“ jednotlivec. Práve tieto kultúrne hodnoty zavedené v spoločnosti nám umožňujú identifikovať, ktorí ľudia budú stigmatizovaní ako „iní“, „nenormálni“, „blázni“ alebo „zdravotne postihnutí“.
A naopak, schopnýizmus Zdá sa, že problém spočíva v osobe, ktorá nesie sociálnu stigmu zdravotného postihnutiaa nie v kultúrnych hodnotách, ktoré umožňujú identifikovať, ktorí ľudia budú stigmatizovaní ako „menej schopní“. Podľa logiky dominantných spoločenských hodnôt môže byť schopný vštepovať postihnutému samotnému, čo je ešte dramatickejší dôsledok.
Osoba so zdravotným postihnutím, ktorá si myslí, že vyzerá menej krásna alebo schopná, sa môže pokúsiť urobiť čokoľvek, aby vyzerala alebo žila ako „normálny“ človek. K tomuto pokusu o integráciu dochádza konkrétne napríklad vtedy, keď postihnutý používa nejaký typ protézy, aby bol spoločensky akceptovanejší. Toto úsilie, akokoľvek sa môže zdať protirečivé, vedie k udržaniu logiky vylúčenia, ktorá marginalizuje tých, ktorí sú „iní“.
Prečítajte si tiež: Ktoré skupiny tvoria takzvané sociálne menšiny?
Ako sa vyhnúť schopnosti?
Aby sme sa vyhli schopnostiam, V prvom rade musíme investovať do dostupnosti, s úpravou mestských priestorov a vybavenia. Rovnako je potrebné kontrolovať a pokutovať firmy, ktoré nedodržiavajú zákon, rozširovať pracovné miesta a najať odborníkov v školách so špecializovanými znalosťami, aby sa vysporiadali s rôznymi problémami nedostatky. Tieto opatrenia možno prijať prostredníctvom verejných politík alebo verejno-súkromných partnerstiev.
Radi by sme zdôraznili, že škola je dôležitým sociálnym prostredím pre rozvoj sociálnych zručností. Z tohto dôvodu je oddeľovanie detí so špeciálnymi potrebami do škôl len pre nich krokom späť. O je potrebné mať kvalifikovaných odborníkov v bežných školách, s primeranými znalosťami, aby sa mohli lepšie starať a viesť študentov, ktorí potrebujú špeciálne vzdelanie.
Ak chceme bojovať proti schopnosti, potom musíme pôsobiť a transformácia v ponímaní zdravotného postihnutia ktorý je pri jeho vzniku. Inými slovami, ľudia so zdravotným postihnutím by mali byť definovaní tým, kým sú, nie tým, čo nemajú. Aby sme sa vyhli tejto koncepcii postihnutia ako niečoho, čo niekomu chýba, je potrebné vychovávať ľudí k tomu, aby žili s odlišnosťami.
V tomto zmysle môžeme učiť a hovoriť viac o prístupnosti postojov. Tento pojem označuje mentálne dispozície a správanie ľudí vo vzťahu k začleňovaniu jedincov so zdravotným postihnutím do spoločnosti. Zahŕňa spôsob, akým ľudia myslia, vnímajú a komunikujú s ľuďmi so zdravotným postihnutím, ako aj mieru otvorenosti a akceptácie, ktorú prejavujú voči rozdielom.
Postojová prístupnosť nám pomáha prekonávať predsudky, stereotypy a iné prekážky, s ktorými sa ľudia s postihnutím stretávajú často tvárou v tvár, ale ktoré zostávajú neviditeľné, pretože ich nezažívajú tí, ktorí žiadne nepredstavujú nedostatok. Týmto spôsobom, namiesto budovania bariér v postojoch, sa vyhýbame predsudkom, ktoré bránia spolužitiu, prístupu do prostredia a akceptovaniu ľudí s postihnutím v spoločnosti.
Kapacitizmus v Brazílii
V Brazílii schopnosť sa prejavuje fyzickými bariérami, ktoré bránia ľuďom vykonávať nejakú činnosť samostatne, ako aj nedostatočná dostupnosť vzdelania a pracovných miest na trhu práce pre ľudí so zdravotným postihnutím. To odhaľujú údaje zozbierané v module „Ľudia so zdravotným postihnutím“ národného výberového prieskumu domácností 2022 (Pnad Contínua).
V Brazílii sa odhaduje, že má 18,6 milióna ľudí vo veku od dvoch rokov telesným, sluchovým, zrakovým alebo mentálnym postihnutím, teda 8,9 % populácie v rámci vekovej skupiny skúmané. Čo sa týka skúmaných ťažkostí, dve najviac deklarované boli chôdza alebo lezenie po schodoch (3,4 %), po ktorých nasledovalo videnie, aj keď nosili okuliare alebo kontaktné šošovky (3,1 %).
Podľa tohto výskumu v roku 2022 miera negramotnosti u ľudí so zdravotným postihnutím bola 19,5 %, pričom medzi ľuďmi bez zdravotného postihnutia bola táto miera 4,1 %. V tom istom roku len 25,6 % ľudí so zdravotným postihnutím ukončilo aspoň strednú školu, kým 57,3 % ľudí bez zdravotného postihnutia malo toto vzdelanie.
V minulom roku bola miera participácie ľudí bez zdravotného postihnutia na trhu práce 66,4 %, zatiaľ čo medzi ľuďmi so zdravotným postihnutím to bolo len 29,2 %. Nerovnosť pretrváva aj medzi ľuďmi s vyšším vzdelaním: v tomto prípade bola miera participácie 54,7 % u ľudí so zdravotným postihnutím a 84,2 % u ľudí bez zdravotného postihnutia.
V roku 2022 bolo neformálne zamestnaných približne 55,0 % ľudí so zdravotným postihnutím, ktorí pracovali, pričom u zamestnaných ľudí bez zdravotného postihnutia to bolo 38,7 %. Napokon, priemerný reálny príjem, ktorý zvyčajne dostávali zamestnaní ľudia so zdravotným postihnutím, bol 1860 R$, zatiaľ čo príjem zamestnaných ľudí bez zdravotného postihnutia bol 2690 R$.
Je schopnýizmus zločin?
schopnosť nie je sám osebe klasifikovaný ako trestný čin s osobitnými právnymi predpismi. Aableizmus, ak sa prejavuje diskriminačným spôsobom alebo porušuje práva a dôstojnosť osôb so zdravotným postihnutím, je však možné riešiť v rámci zákona.
V tomto prípade ide o diskrimináciu na základe zdravotného postihnutia, ktorá sa stáva nezákonnou, ku ktorej, žiaľ, dochádza v mnohých kontextoch vrátane zamestnania, vzdelávania a prístupu k verejným službám.
Ableizmus a zákonodarstvo
O Brazília má sériu zákonov a nariadení, ktoré sa snažia podporovať rovnosť a začlenenie ľudí so zdravotným postihnutímako aj predchádzanie diskriminácii. Federálna ústava z roku 1988 a brazílsky zákon o začlenení osôb so zdravotným postihnutím (zákon č. 13.146/2015) stanovuje zásady a usmernenia na zaručenie práv a rovnosti ľudí nedostatok.
Zdroje
DINIZ, D.; BARBOSA, L.; SANTOS, W. A. Zdravotné postihnutie, ľudské práva a spravodlivosť. Sur. International Journal of Human Rights, São Paulo, v. 6, č. 11, str. 64-77, dec. 2009.
MELLO, A. G., NUERNBERG, A.H., & BLOCK, P. (2013a) Štúdie zdravotného postihnutia v Brazílii: minulosť, súčasnosť a budúcnosť. Výročné medzinárodné sympózium o štúdiách zdravotného postihnutia, São Paulo, Brazília, 20. júna 2013.
Zdroj: Brazílska škola - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/capacitismo.htm