Národný deň čítania: dátum, dôležitosť, frázy

protection click fraud

O Národný deň čítania Je 12. október. Začal sa oslavovať v roku 2009, po tom, čo vláda schválila zákon číslo 11 899, ktorý stanovil tento pamätný dátum. Cieľom tohto zákona je podporiť čítanie, aby sa inšpirovali školy, knižnice a vydavateľstvá, aby začali akcie a projekty na oslavu tohto dňa.

Prečítajte si tiež: Národný deň detskej knihy

Témy v tomto článku

  • 1 - Súhrn o Národnom dni čítania
  • 2 - Pôvod Národného dňa čítania
  • 3 - Čo je cieľom Národného dňa čítania?
  • 4 - Aktivity k Národnému dňu čítania
  • 5 - Dôležitosť čítania
    • → Video lekcia o dôležitosti čítania
  • 6 - Projekty na podporu čítania
  • 7 - Frázy k Národnému dňu čítania

Súhrn o Národnom dni čítania

  • Národný deň čítania sa objavil v roku 2009 so zákonom číslo 11 899.

  • Tento deň vznikol s cieľom povzbudiť čítanie.

  • Národný deň čítania sa oslavuje 12. októbra.

  • Čítanie rozvíja myslenie, predstavivosť a kritický zmysel.

Pôvod Národného dňa čítania

Národný deň čítania vznikol s Zákon číslo 11 899 z 8. januára 2009. Tento zákon ustanovil Národný deň čítania a Národný týždeň čítania a literatúry. Na túto slávnosť bol teda zvolený 12. október.

instagram story viewer

Aký je účel Národného dňa čítania?

Existencia Národného dňa čítania má za cieľ oslavovať čítanie, a tak podporovať akcie v jeho prospech. V ten deň a v týždni, v ktorom k nemu dôjde, majú vzdelávacie inštitúcie, knižnice a vydavatelia možnosť realizovať aktivity na podporu čítania, najmä literárneho. Je to tiež príležitosť pre odborníkov v tejto oblasti na dialóg a zdieľanie pozitívnych skúseností v tomto smere.

Neprestávaj teraz... Po reklame je toho viac ;)

Aktivity k Národnému dňu čítania

ČINNOSŤ

POSTUP

Čitateľská súťaž

Učiteľ vyberie knihy, ktoré sprístupní školská knižnica. Musí vytvoriť rozvrh a pokyny, aby všetci študenti v triede mohli čítať tieto knihy a robiť si do nich poznámky v určitom časovom období. V Národný deň čítania, na školskom podujatí, s fanúšikmi a so všetkým, budú tímom kladené otázky o obsahu kníh. Musia však existovať pravidlá, aby sa zúčastnili všetci členovia tímu. Víťazný tím musí vyhrať nejakú cenu.

Indikácia čítania

Predtým vybraní študenti budú mať za úlohu čítať knihu podľa vlastného výberu a na Národný deň čítania presvedčiť svojich spolužiakov, aby si túto knihu prečítali. Keď každý študent prehovorí, hlasovaním sa určí, ktorú knihu má väčšina v úmysle čítať. Najdôležitejšia je cena pre víťaza.

Debata čitateľov

Na čítanie by sa mala vybrať kniha s provokatívnymi myšlienkami a v deň Národného dňa čítania by sa o problémoch, ktorým sa kniha venuje, mala diskutovať. V tomto prípade je nevyhnutné sprostredkovanie učiteľa.

Dôležitosť čítania

Čítanie vyžaduje od čitateľa čas a sústredenie. Musíte prestať čítať. Sú takí, ktorí čítajú v autobusoch, na námestí, keď čakajú na kamaráta v reštaurácii. Ostatní môžu čítať len doma, sami, na tichom mieste. Je to preto, že každý z nás má svoje vlastné pravidlá koncentrácie.

Zvyk čítať rozvíja koncentráciu, teda schopnosť sústrediť sa na určitú činnosť. Táto schopnosť koncentrácie nám umožňuje efektívnejšie vykonávať určitú činnosť. Preto je osoba, ktorá číta, zvyčajne kompetentnejšia pri vykonávaní každodenných úloh alebo dokonca zložitejších úkonov.

Ďalším dôležitým dôsledkom čítania je rozvoj kritického zmyslu. Koniec koncov, čitatelia majú prístup k rôznym myšlienkam v knihách, ktoré sa im skrížia. To im dáva širšie vnímanie reality, pretože nie sú obmedzené na kontext svojich skúseností. Tak sa stávajú menej odcudzenými.

Ďalšia dôležitá vec je čítanie rozvíja naše uvažovanie, to znamená, že vieme, ako spájať fakty a myšlienky, aby sme dospeli k určitému záveru alebo k dosiahnutiu určitého cieľa. Nehovoriac, samozrejme, o tom, že rozširuje našu predstavivosť. A bez predstavivosti neexistuje evolúcia.

Ale to všetko bude závisieť aj od rozhodnutí čitateľov. Tí, ktorí čítajú iba zábavné diela, nemusia rozvíjať kritické myslenie, a preto sa odcudziť. Zábava má svoje miesto, ale kritickejšie diela sú nevyhnutné na to, aby sme sa stali dobrými čitateľmi nielen kníh, ale aj ľudí a situácií.

Video lekcia o dôležitosti čítania

Čítanie motivačných projektov

PROJEKT

REALIZÁCIA

KRYTIE

Program vidieckych knižníc Arca das Letras

Sead

Národný

Kombiblioteca

Profesorka Fabiana Côrtes Carvalho Pepino

Národný

Projekt merača čítania

Štátna škola Macuco de Minas

Itumirim-MG

Projekt Literárna záhrada

Profesor štátnej školy Ormy Araújo Amaral

Patrocínio-MG

Kultúrna Gelateca Maria Betânia de Carvalho

Miestne obyvateľstvo

Recife PE

Komunitná knižnica Caminhos da Leitura

Ibeac / Spisovatelia

Parelheiros-SP

Černošky v knižnici

Carine Souza

Národný

Čítanie otvára dvere: pretože čítanie vás oslobodzuje

Súdny dvor Roraima

Štát

Frázy k Národnému dňu čítania

„Ak má čitateľ nejaké bohatstvo a dobre prispôsobený život, vyjde zo seba, aby niekedy videl, akí sú iní“ (Hodina hviezdy, od Clarice Lispector).

„Ach! Blahoslavený, kto seje knihy... knihy po hrstiach... a povedz ľuďom, aby sa zamysleli!" (Plávajúce peny, od Castra Alvesa).

"Sú ľudia, ktorí strávia celý svoj život čítaním bez toho, aby boli schopní prekročiť hranice čítania, uviaznu na stránke, neuvedomujú si, že slová sú len kamene umiestnené cez prúd rieky" (Jaskyňa, od Josého Saramaga).

„Pri čítaní dávame textu určitý postoj, a preto je živý“ (Povesť jazyka, Roland Barthes).

Zdroje:

BARTHES, Roland. Povesť jazyka. Preložil Mario Laranjeira. São Paulo: Martins Fontes, 2004.

BRAZÍLIA Zákon 11 899 z 8. januára 2009. Dostupné v: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2009/lei/l11899.htm.

CASTRO ALVES. Plávajúce peny. 5. vyd. Cotia: Ateliê Editorial, 2005.

CNJ. Projekt na podporu čítania pre tínedžerov spúšťa Court of Roraima. Dostupné v: https://www.cnj.jus.br/projeto-de-incentivo-a-leitura-para-adolescentes-e-lancado-pelo-tribunal-de-roraima/.

NADÁCIA TELEFÓNU VIVO. Čítanie motivačných projektov: nástroj sociálnej transformácie. Dostupné v: https://www.fundacaotelefonicavivo.org.br/noticias/projetos-de-incentivo-leitura-transformacao-social/.

LISPECTOR, Clarice. Hodina hviezdy. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.

MEC. Program pomohol vytvoriť viac ako 11 tisíc knižníc vo vidieckych oblastiach. Dostupné v: http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/dia-nacional-da-leitura.

MINAS GERAIS. Projekty stimulujúce čítanie sa rozvíjajú na štátnych školách ako spôsob rozšírenia repertoáru vedomostí. Dostupné v: https://www.educacao.mg.gov.br/projetos-de-incentivo-a-leitura-sao-desenvolvidos-em-escolas-estaduais-como-forma-de-ampliar-o-repertorio-de-conhecimento/.

OLIVEIRA, Beatriz de. Objavte projekty, ktoré podporujú čítanie na periférii. Estadão, São Paulo, 21. marca. 2022.

SARAMAGO, José. Jaskyňa. São Paulo: Companhia das Letras, 2020.

Chceli by ste na tento text odkazovať v školskej alebo akademickej práci? Pozri:

SOUZA, Warley. „12. október – národný deň čítania“; Brazílska škola. Dostupné v: https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/12-de-outubro-dia-nacional-da-leitura.htm. Sprístupnené 27. septembra 2023.

Pochopte, čo je vírus Nipah. Zistite, ako dochádza k jeho prenosu. Pozrite sa, čo...

Kliknite sem, zistite pôvod slnečnice a dozviete sa o jej hlavných vlastnostiach a...

Zistite pôvod a cieľ Národného dňa čítania. Pozrite si návrhy aktivít pre...

Teachs.ru
Mladí spisovatelia: študenti vydávajú knihy v rámci projektu

Mladí spisovatelia: študenti vydávajú knihy v rámci projektu

Projekt Mladí spisovatelia je iniciatívou tvorivé písanie a protagonizmus mládeže z verejnej škol...

read more
The Lusíadas: zhrnutie a analýza Camõesovej práce

The Lusíadas: zhrnutie a analýza Camõesovej práce

vy lusíadas, od Luísa de Camõesa, je najznámejšou knihou portugalskej literatúry a hovorí o portu...

read more
Životné prostredie: zachovanie, význam, vplyvy

Životné prostredie: zachovanie, význam, vplyvy

Životné prostredie je súbor biologických, fyzikálnych a chemických prvkov, procesov a dynamiky, k...

read more
instagram viewer