Učenie sa dvoch jazykov súčasne v detstve je fascinujúci fenomén, ktorý sa dostal do popredia medzi rodičmi a odborníkmi na vzdelávanie.
Vo veku 4 rokov prekvapila malá Laura svoju rodinu tým, že preukázala pôsobivú zručnosť používanie angličtiny, napriek jeho obmedzenému kontaktu s jazykom v školských triedach.
pozrieť viac
Väčšina rodičov v Anglicku prestane vodiť svoje deti do...
Inovatívny systém gramotnosti detí prináša výsledky...
Tento fenomén, známy ako simultánny bilingvizmus, skúmali odborníci a ponúka významné výhody pre vývoj detí.
Deti sa ľahko učia nové jazyky
Podľa publikácie z roku 2013 vo vedeckom časopise „The Journal of Neuroscience“ plasticita mozog detí do 4 rokov môže vysvetliť ich schopnosť absorbovať a spracovávať dva jazyky bez nich zmätok.
Napriek tomu bilingválne školy zaznamenali v Brazílii v rokoch 2014 až 2019 nárast približne o 10 %, nie je bezpodmienečne nutné zapísať dieťa do jednej z týchto inštitúcií, aby sa naučilo ďalší jazyk.
Paula Manzali Whoopi, zakladateľka bilingválnej platformy pre detské knihy Read2aKid, zdôrazňuje, že rodičia a iní dospelí môžu sami povzbudiť učenie sa ďalšieho jazyka doma.
Dá sa to dosiahnuť vytvorením prostredia, ktoré vedie k vystaveniu a interakcii s novým jazykom. V tejto fáze môžu bilingválne detské knihy znamenať veľký rozdiel v učení.
Tieto knihy spájajú čítanie s dvojjazyčnosťou, stimulujú detskú pamäť, rozhodovanie, empatiu a rozvoj jazyka už od útleho veku.
Názor odborníka
Paula Manzali Whoopi, ktorá má viac ako 30-ročné skúsenosti na jazykovom trhu, zdôrazňuje, že bilingválne čítanie je spojením dvoch mocných síl pre rozvoj detí.
Platforma Read2aKid, ktorú vytvorila Paula a jej partneri, ponúka dvojjazyčné knihy ako súčasť predplatiteľského klubu. Každý mesiac rodiny dostávajú knihu s rôznymi zdrojmi, ktoré podnietia záujem detí o angličtinu.
Tieto zdroje zahŕňajú zvukové nahrávky príbehov, tematickú hudbu, aktivity po čítaní a sledovanie cez WhatsApp, vďaka čomu sa jazyk stáva súčasťou každodenného života dieťaťa.
Existuje niekoľko účinných prístupov k vytvoreniu bilingválneho prostredia doma, ako napríklad stratégie „Jeden rodič, jeden jazyk“ a „Menšinový jazyk doma“.
Odborníci zdôrazňujú, že najdôležitejšie je pravidelne vystavovať dieťa novému jazyku, používať materiály primerané jeho veku a robiť všetko hravým a ľahkým spôsobom.
