Niektoré obce v Brazília inovujú spôsobom, akým sú naučiť deti čítať a písať v ideálnom veku na to, prostredníctvom nového systému.
Učitelia využívajú veľa nasadenia, skúseností a lásky, aby zabezpečili diferenciáciu gramotnosti detí vo väčších aj menších školách, ďalej od mestských centier.
pozrieť viac
Projekt posilňuje Národný program školského stravovania
Minister školstva oznamuje, že Enem zostane nezmenený do...
Výsledky tohto nového systému boli neuveriteľné a dnes vám prinášame niekoľko informácií na túto tému. Nasledujte nižšie!
Pozrite si niektoré z výsledkov
V Maranhão v meste Timon bola učiteľka Maria Solange Araújo dojatá po tom, čo jeden študent povedal, že vie čítať.
Ten, ktorý sa hanbil za to, že nie je na takej úrovni ako ostatní spolužiaci, vo výsledkoch napredoval.
Učiteľ s viac ako 34-ročnou praxou začal študenta pozorne sledovať, sedí vedľa neho a má iný pohľad na jeho situáciu. Takto mu pomohla objaviť tajomstvo spájania písmen a slov.
Potom jedného dňa chlapec povedal: "Teta, ja viem čítať." V tej chvíli Maria Solange oslavovala a videla, že jej obetavosť a námaha naozaj stáli za to.
(Obrázok: zverejnenie)
To nám ukazuje, aké je dôležité, aby sa učitelia, samosprávy a štáty spojili v záujme lepšieho vzdelávania.
V Paraíbe, v Princesa Isabel, študentka 5. ročníka Beatriz Leite Alexandre prekonala aj niektoré problémy, ktoré mala, ako napríklad poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD).
Pomáhala jej učiteľka Patrícia Oliveira a teraz dokáže držať krok so svojimi spolužiakmi.
Ďalší učiteľ z Maranhão po tom, čo od mnohých detí počul, že sa im nepáči byť v škole, začal vyvíjať metódu, ako túto realitu zmeniť.
Cineide da Silva Santos vytvoril niekoľko hier, ktoré deti naučili čítať a písať, takže teraz každý rád chodí do školy.
Toto sú dôsledky veľkého množstva práce
Vyššie spomínané mestá sú príkladmi toho, že práca, námaha a obetavosť učiteľov sa vyplácajú v gramotnosti detí.
S niektorými projektmi, ktoré sa vyvíjajú, sa deti začínajú cítiť výzvou, a preto Proces učenia je uľahčený, vďaka čomu sú schopní spájať slová, písmená a dokonca aj frázy a frázy. texty.
To môže osloviť čoraz viac ľudí
O takýchto skúsenostiach sa diskutuje na Národnom seminári o gramotnosti v roku 2023, ktorého cieľom je vytvoriť efektívne programy a metódy na výučbu gramotnosti detí.
Teda stále viac školy budú môcť uviesť do praxe a vysporiadať sa s negramotnosťou v Brazílii. S veľkou obetavosťou a láskou je možné toto zlo prekonať a zabrániť tomu, aby sužovalo našu krajinu.
