O polysyndetonje rečový útvar ktorý využíva opakovanie spojok na vytvorenie štylistického efektu, zvyčajne zvýraznenia alebo zosilnenia. Jeho použitie musí byť striedme, aby sa text neopakoval, najmä v neliterárnych textoch.
Prečítajte si tiež: Hyperbole — hyperbola — rečový útvar, ktorý používa zveličovanie vo výrazoch na zdôraznenie reči
Zhrnutie o polysyndetóne
- Polysyndeton je rečový útvar, ktorý používa opakovanie spojok na dosiahnutie určitého štylistického efektu, zvyčajne zvýraznenia alebo zintenzívnenia.
- konkrétne je syntaktický obrázok (alebo konštrukcia).
- Jeho používanie musí byť striedme, aby text neunavoval.
- Často sa používa v básňach a piesňach.
Čo je polysyndeton?
Polysyndetón je a figúra reči, ktorá využíva opakovanie spojok na dosiahnutie určitého štylistického efektu. Vo všeobecnosti zintenzívňuje a zdôrazňuje myšlienku. Svoj význam ukazuje už v samotnom názve: poly znamená „veľa“ a syndet znamená „spojenie“ alebo v gramatike „spojenie“. Polysyndeton je teda súčasťou syntaxových (alebo stavebných) figúr, podskupiny rečových figúrok, ktoré využívajú neobvyklé syntaktické konštrukcie.
- Príklad 1:
V pohodlí
Z kláštora, v trpezlivosti a pokoji,
Funguje to, to je tvrdohlavý, to je vápno, to je trpieť, to jetvoj!|1|
V úryvku z básne Olavo Bilaca „Básnikovi“ používa lyrické ja polysyndetón. Opakovanie spojenia „a“ posilňuje myšlienku ťažkostí a práce spojenej s písaním básne.
- Príklad 2:
Svet je veľký to je pasuje
v tomto okne nad morom.
More je veľké to je pasuje
v posteli a na matraci milovať.
Láska je skvelá to je pasuje
v krátkom priestore bozkávania |2|
V básni „O mundo é grande“ od Carlosa Drummonda de Andrade autor používa polysyndetón v inovatívne: spojenie „a“, ktoré sa zvyčajne používa na posilnenie, má opačný význam, to znamená z opozície. V tomto prípade sa stavia proti dvom myšlienkam: veci sú veľké, ale hodia sa do malých priestorov či momentov. Tieto verše možno chápať takto:
Svet je veľký, alezmestí sa do tohto okna nad morom.
More je veľké, ale hodí sa k posteli a matracu.
Láska je skvelá, ale hodí sa do krátkeho priestoru bozkávania.
- Príklad 3:
A keď už hovoríme o kráse
Kde ide pesnička?
Bolo to počuť v noci
Z vtedajších barov
Kde sme zostali
Kde milovali sme sa
V úplnej samote
V piesni „Onde anda Você“ od Toquinha a Viniciusa de Moraes sa opakovanie spojenia „onde“ vracia a posilňuje myšlienku, že prostredie, v ktorom sa milenci ocitli, už nie je prístupné.
Ako používať polysyndeton?
Všeobecne platí, že polysyndeton sa umelecky používa na posilnenie myšlienky, ktorá môže byť blízka alebo dokonca opozičná. Autor si však musí dať pozor, aby opakovanie text neunavovalo, najmä v neliterárnych textoch. Nižšie uvidíme príklady použitia tohto obrázku s jasnými a primeranými cieľmi.
- Príklad 1:
Na voľnom trhu v Arrebaldezinho
Výrečný muž vyhlasuje malé farebné balóniky:
— “Najlepšia zábava pre deti!”
Okolo neho je zhromaždenie chudobných malých chlapcov,
Pozeral veľmi okrúhlymi očami na veľké, veľmi okrúhle balóny.
Na jarmoku však vládne šum.
Chudobná buržoázia prichádza,
Aslúžky bohatej buržoázie,
Aženy z ľudu, to je neďaleké práčky.
Pri stánkoch s rybami,
V stánkoch s obilninami,
Vedľa košíkov na zeleninu
O penny sa zúrivo dohaduje.
Chudobní chlapci nevidia jemný hrášok,
Malé červené paradajky,
ani ovocie,
aničokoľvek.
Je dobrý pocit, že na veľtrhu sú pre nich malé farebné balóniky jediným užitočným a skutočne nepostrádateľným tovarom.
Neúnavný predavač vychvaľuje:
— “Najlepšia zábava pre deti!”
A okolo výrečného muža tvoria úbohí chlapci nehybný kruh túžby a úžasu.|3|
V básni „Balõezinhos“ od Manuela Bandeira sa polysyndeton odohral v dvoch momentoch. V druhej strofe opakovanie „e“ vymenúva podľa hlasu básne skupiny, ktoré prichádzajú, a pomáha posilňovať socioekonomický rozdiel medzi nimi. Niečo podobné sa deje aj v štvrtej strofe, v ktorej použitie „nem“ umocňuje myšlienku, že chlapci, dokonca aj chudobní, môžu dávať pozor a nechať sa očariť balónmi.
- Príklad 2:
Náš posvätný pot
Je to oveľa krajšie
Že táto horká krv
A tak vážne
A divoký! Divoký!
V úryvku z piesne „Tempo Perdido“ od skupiny Legião Urbana je polysyndetón spojenia „e“ použitý na posilnenie charakteristík „krvi“ a robí ju intenzívnejšou.
Aký je rozdiel medzi polysyndetónom a anaforou?
Polysyndeton a anafora sú dve figúry reči. Anafora odkazuje na niečo už povedané v texte, nahrádza to synonymami, zámenami alebo len opakuje slovo. Polysyndeton využíva opakovanie spojok na vytvorenie štylistického efektu. Opakovanie je to, čo môže spôsobiť zmätok medzi týmito dvoma číslami, ale anafora sa zaoberá všetkými gramatickými triedami, nielen spojkami. Pozri:
Mariana kúpila ovocie. Zjedla banánThe to jepodstielka to jejahodový.
V príklade je „Ela“ anafora, pretože opakuje „Mariana“, zatiaľ čo opakovanie „e“ je polysyndetón.
Aký je rozdiel medzi polysyndetónom a asyndetónom?
Polysyndetón a asyndetón sú dve protichodné reči. Keďže syndet znamená „spojenie“ alebo v gramatike „spojenie“, vieme, že polysyndeton je rečový útvar, ktorý používa opakovanie spojok (poly = veľmi), kým asyndeton (a = nie) je rečový útvar, ktorý nepoužíva žiadne spojky.
Dnes sme išli do parku. Nežijeme, ale skáčeme, ale žartujeme, ale točíme sa! (polysyndeton)
Dnes sme išli do parku. Nejeme; skáčeme, hráme sa, točíme sa! (asyndeton)
Iné figúry reči
Rečové figúry sú spôsoby modifikácie tradičnej reči, ku ktorým môže dôjsť manipuláciou s významom, zvukmi, syntaktickou konštrukciou, myšlienkami. V tomto kontexte sa figúry reči delia na: figúry slov (alebo sémantika), syntax (alebo konštrukcia), myšlienka a zvuk.
Niektoré príklady rečových útvarov sú:
- Anacoluto (prestávka v syntaktickej štruktúre vety):Ten môj bratranec, nikdy som si nepredstavoval, že ho vyhodia.
- Silepsis (verbálna a nominálna zhoda podľa významu, nie podľa gramatických pravidiel):Ľudia, Počul som, vyrobené demonštrácia.
- Personifikácia (poskytovanie ľudských prvkov neživým bytostiam):Slnko sa usmieva k nej každé ráno.
Pozri tiež: Metafora — rečový útvar, ktorý sa používa na implicitné porovnávanie
Vyriešené cvičenia na polysyndetón
Otázka 1
(UFBA)
Obdobie „Ulica pokračovala donekonečna a prst bol nasmerovaný, a ja som to nevedel, a požiadala o súrne, že oheň vždy zúri.“ (l. 14-16) predstavuje prevažne nezávislé, koordinované vety a syntax polysyndetonu.
( ) Správny
( ) Nesprávne
Rozhodnutie:
Správny
Existuje polysyndeton prostredníctvom opakovania spojenia „a“ a vzťahy sú koordinované, pretože fungujú nezávisle od seba (ja bez toho, aby som vedel. Žiada o súrne.).
Otázka 2
(IFPA)
Rieky bez reči
Keď rieka reže, reže raz a navždy
reč rieky, ktorú urobil;
krájať, voda sa rozpadá na kúsky,
vo vodných studniach, v paralytickej vode.
V situácii studne je voda ekvivalentná
na slovo v slovníkovej situácii:
izolovaná, uviaznutá vo vlastnej studni,
a pretože to tak stagnuje, stagnuje;
a ďalšie: pretože takto uviaznutý, zmení sa,
a mení sa, pretože s nikým nekomunikuje,
pretože syntax tej rieky bola prerušená,
pramienok vody, cez ktorý prebehol.
[...]
(MELO NETO, João Cabral de. Vzdelávanie cez kameň, P. 350-351)
Text „Rieky bez reči“ je metaforický a podrobnejšie môžeme identifikovať ďalšie slovné útvary. Označte alternatívu, ktorej úryvok z vyššie uvedeného textu predstavuje polysyndetón:
- „Keď rieka reže, reže raz a navždy
reč rieky, ktorú urobil;
- „V situácii studne je voda ekvivalentná
na slovo v slovníkovej situácii:“
- "pretože syntax tej rieky bola prerušená,
pramienok vody, cez ktorý prebehol."
- "rež, voda sa rozpadne na kúsky,
vo vodných studniach, v paralytickej vode“.
- „a pretože to tak stagnuje, stagnuje;
a ďalšie: pretože takto uviaznutý, zmení sa,
a mení sa, pretože s nikým nekomunikuje“
Rozhodnutie:
Alternatíva E
Existuje polysyndeton v dôsledku opakovania spojenia „a“, čo posilňuje zmysel pre príčinu a následok v básni.
známky
|1|ROCHA LIMA. Normatívna gramatika portugalského jazyka: upravené vydanie podľa novej pravopisnej dohody. Rio De Janeiro: Editora José Olympio, 2017.
|2| CHAVES, C. W. Štylistické aspekty v používaní spojok. Palimpsest,v. 10, č. 13, str. 1-12, 2011. Dostupné v: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/palimpsesto/article/view/35355.
|3| BANDEIRA, M. Malé balóny. In: Rozpustený rytmus. São Paulo: Globálna redakcia, 2014.
Zdroje
BANDEIRA, M. Malé balóny. In: Rozpustený rytmus. São Paulo: Globálna redakcia, 2014.
CHAVES, C. W. Štylistické aspekty v používaní spojok. Palimpsest,v. 10, č. 13, str. 1-12, 2011. Dostupné v: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/palimpsesto/article/view/35355.
ROCHA LIMA. Normatívna gramatika portugalského jazyka: upravené vydanie podľa novej pravopisnej dohody. Rio De Janeiro: Editora José Olympio, 2017.
