vy hmyzu sú bezstavovce patriace do Trieda Insectamajú telo rozdelené na hlavu, hrudník, brucho, páry článkovaných nôh, zložené oči, dve tykadlá a niekedy majú aj exoskeleton chitínu.
Pripravili sme a zoznam cvikov na hmyzu takže si môžete otestovať svoje vedomosti o týchto bezstavovcoch.
pozrieť viac
Učiteľ biológie vyhodený po vyučovaní na chromozómoch XX a XY;…
Kanabidiol nachádzajúci sa v bežnej rastline v Brazílii prináša nový pohľad...
Môžete si prečítať spätnú väzbu a uložiť tento zoznam cvičení vo formáte PDF na konci príspevku!
Cvičenie o hmyze
1) (FUVEST) Článkonožce majú okrem iných vlastností kĺbové nohy. Medzi nimi sú tí, ktorí majú telo rozdelené na hlavu, hrudník, brucho a tri páry nôh:
a) kôrovce.
b) pavúkovce.
c) hmyz.
d) škorpióny.
e) myriapody.
2) (UEPB) Mikroskopické senzorické štruktúry, ktoré vykonávajú hmatovú a čuchovú funkciu u hmyzu, sa nachádzajú:
a) na anténach.
b) v chelicerae.
c) v očiach.
d) na pedipalpy.
e) v ústnom aparáte.
3) (UFU) Nasledujúce sú charakteristiky hmyzu a pavúkovcov:
a) 2 chelicery – 4 chelicery.
b) rozdelenie tela na: hlavu, hrudník a brucho – rozdelenie na: hlavohruď a brucho.
c) 2 antény – 4 antény.
d) 2 antény a šesť nôh – 2 antény a 8 nôh.
e) n.d.a.
4) (FCMS) Alternatívy predstavujú štruktúry nachádzajúce sa v hmyze. Zaškrtnite vzťah, ktorý je správny:
a) priedušnica - špirála.
b) ústočká – žihadlo.
c) zložené oko – ommatídium.
d) Malpighove trubice – tráviaci trakt.
e) krídla – hrudník.
5) (UFMG) Štúdie uskutočnené s určitými zvieratami, najmä spoločenským hmyzom, umožnili preukázať prítomnosť určitých látok, ktoré pôsobili ako chemickí poslovia medzi jednotlivcami. Príslušné látky sú označené názvom:
a) materská kašička.
b) hormón.
c) feromóny.
d) zvierací pach.
e) učenec.
6) (FCC) Análny otvor pridáva k svojim špecifickým funkciám funkcie nefridiopóru v:
a) ploché červy.
b) háďatká.
c) mäkkýše.
d) kôrovce.
e) hmyz.
7) (PUCC) Hmyz bežne nazývaný „knižné mory“ sú:
a) Siphonaptera.
b) metabolity.
c) odontáty.
d) ametabolické.
e) n.d.a.
8) (MACKENZIE) Hmyz sa podľa vývoja zaraďuje na ametabolický (priamy vývoj), hemimetabolický (nepriamy vývin s neúplnou metamorfózou) a holometabolný (nepriamy vývin s neúplnou metamorfózou) kompletné). Príklady každého typu sú:
a) mol knižný, kobylka a mucha.
b) motýľ, šváb a blcha.
c) mravec, vážka a včela.
d) cvrček, cikáda a chrobák.
e) osa, termit a mol.
9) (FCC) Z nasledujúcich živočíchov, ktoré by pri vystavení vzduchu stratili najmenšie množstvo vody z povrchu tela:
a) dážďovka.
b) žaba.
c) šváb.
d) muž.
e) slimák.
10) (UEL) Dýchanie a cirkulácia hmyzu udržiavajú vysoké metabolické nároky týchto zvierat počas letu. Okrem toho je tracheálne dýchanie dôležitou adaptáciou hmyzu na pozemský život. Pokiaľ ide o fyziologické vzťahy medzi respiračnými a obehovými procesmi u hmyzu, je správne uviesť, že:
a) otvorený obehový systém obsahuje hemocyanín, respiračný pigment, ktorý uľahčuje transport kyslíka z tracheálneho systému do tkanív.
b) tracheálny systém vedie kyslík priamo do tkanív a oxid uhličitý v opačnom smere, vďaka čomu je dýchanie nezávislé od obehového systému.
c) obehový systém obsahuje hemoglobín a je nevyhnutný pre transport kyslíka z tracheálneho systému do tkanív.
d) tracheálny systém vedie kyslík z hemolymfy do tkanív, vďaka čomu je dýchanie závislé od obehového systému.
e) otvorený obehový systém, napriek tomu, že neobsahuje respiračné pigmenty, je nevyhnutný pre transport kyslíka z tracheálneho systému do tkanív.
spätná väzba
1 a
2 — ten
3 — b
4 — b
5 — c
6 — a
7 — d
8 —
9 — c
10 — b
Kliknutím sem uložíte tento zoznam cvičení vo formáte PDF!
- Zoznam cvičení – Kingdom Animalia
- Zoznam cvičení o potravinových reťazcoch
- Zoznam cvičení o vnútrodruhových ekologických vzťahoch