Nacizmus v Nemecku je opakujúcou sa témou na hlavných prijímacích skúškach v Brazílii.
Pripravili sme a vybrali sme pre vás 10 cvičení na túto tému, aby ste sa pripravili na test. Dobré štúdie!
Ľahká úroveň
Cvičenie 01
Ktorá z nasledujúcich charakteristík nesúvisí s nacizmom?
a) Antikomunizmus.
b) Antisemitizmus.
c) Ekonomický liberalizmus.
d) Totalita.
e) Kult vodcu.
Nacizmus bol v rozpore s ekonomickým liberalizmom. Naproti tomu obhajoval silnú kontrolu nad ekonomikou nemeckým štátom.
Cvičenie 02
Pokiaľ ide o nemecký nacizmus, označte, čo je správne:
a) Nemecký nacizmus mal ako jednu zo svojich hlavných charakteristík šírenie myšlienok priaznivých pre menšiny, ako sú Židia, černosi a homosexuáli.
b) Antisemitizmus, teda prax ovládnutia iných krajín v mene takzvaného životného priestoru, bol jednou z najväčších predností nacistického Nemecka.
c) Silnou charakteristikou nacizmu v Nemecku bol vyhrotený nacionalizmus. Vôľa a práva národa by mali byť nad vôľou a právami jednotlivcov.
d) Demokratický model implementovaný v nacistickom Nemecku bol nevyhnutný pre rozvoj ekonomického liberalizmu na tomto území.
e) V kontexte po prvej svetovej vojne to bol ZSSR, ktorý pomohol Hitlerovi rozvinúť všetky myšlienky prítomné v nacistickej strane, pričom za základ svojej doktríny vzal sovietsky komunizmus.
Konštrukcia nacizmu prešla posilňovaním pocitu nacionalizmu u Nemcov. Jednotlivci by teda mali pochopiť, že vôľa nacistického štátu by mala byť nad vôľou každého z nich, ako aj nad zákonom a slobodou.
Cvičenie 03
Aká bola myšlienka životného priestoru vyvinutá Hitlerom ako diktátorom nacistického Nemecka?
a) Životný priestor bola myšlienka, ktorá bránila spojenie národov rôznych etník pre plný rozvoj nacistického Nemecka.
b) Myšlienka životného priestoru bola koncipovaná tak, že by ju dokázali iba Nemci narodení na iných kontinentoch identifikovať najlepšie formy vlády pre Nemecko tým, že budete mať „vonkajší“ pohľad a následne lepšie.
c) Vitálny priestor by z nacistického pohľadu bol teritoriálny priestor potrebný na rozvoj germánskej kultúry.
d) Pojem obytný priestor predstavoval miesta, kde by mali byť vybudované koncentračné tábory.
e) Vitálny priestor v nacistickej ideológii predstavoval súbor ideí v rozpore s Hitlerovou diktatúrou.
Teória vitálneho priestoru, ktorú používali nacisti, bola hlavnou výsadou, ktorú Hitler používal, aby mohol napadnúť a anektovať nové územia.
Stredná úroveň
Cvičenie 04
Pokiaľ ide o nástup Adolfa Hitlera do velenia Nemecka, označte správnu alternatívu:
a) Nacizmus bolo krajne pravicové hnutie, ktoré sa snažilo vštepiť komunistické ideály do nemeckej spoločnosti. Keďže sovietsky vplyv bol v krajine silný, obyvateľstvo ho v roku 1933 zvolilo za diktátora.
b) Hitler prevzal funkciu prezidenta Nemecka v roku 1933 po tesnom hlasovaní v prezidentských voľbách.
c) Adolf Hitler sa dostal na post nemeckého diktátora štátnym prevratom v roku 1933 vzhľadom na to, že obyvateľstvo nepodporovalo a nikdy nepodporovalo jeho extrémistický diskurz.
d) V roku 1933 Hitlera pozval vtedajší prezident Hindenburg, aby prevzal funkciu nemeckého kancelára. Pozvanie prišlo na základe pobúrenia verejnosti. V roku 1934 Hindenburg zomiera a Hitler hromadí obe funkcie (prezidenta a kancelára), pričom vo svojej závete centralizuje nemecký štát.
e) Adolf Hitler sa dostal na post nemeckého diktátora štátnym prevratom v roku 1933, ale po prvom roku pri moci ho obyvateľstvo začalo uctievať pre jeho vynikajúce oratórium.
Hitlerova národnosocialistická nemecká robotnícka strana získavala podporu verejnosti už od konca 1. svetovej vojny, rovnako ako samotný vodca. K moci sa dostal na základe pozvania, pričom nebolo potrebné vykonávať prevraty alebo akcie, ktoré boli v rozpore s nemeckými zákonmi.
Cvičenie 05
O holokauste označte správnu alternatívu:
a) Holokaust bolo systematické vyvražďovanie ľudí považovaných nacistami za menejcenných, najmä Židov. Títo boli poslaní do koncentračných táborov, kde museli vykonávať nútené služby pre vládu a potom sa vrátili do svojich domovov žiť život ďaleko od mestských centier.
b) Holokaust bol vynálezom vytvoreným USA a ďalšími krajinami spojeneckých síl počas druhej svetovej vojny s cieľom obrátiť verejnú mienku proti silám Osi.
c) Holokaust bolo vyhladzovaním ľudí považovaných nacistami za nepriateľov štátu, ako sú Angličania a Francúzi.
d) Holokaust bolo systematické vyvražďovanie ľudí, ktorých nacisti považovali za menejcenných, ako sú černosi, homosexuáli, Cigáni a najmä Židia. Títo ľudia boli stiahnutí zo spoločnosti a poslaní do koncentračných táborov, kde dochádzalo k masovému vraždeniu týchto ľudí, často v plynových komorách.
e) Holokaust bol spôsob, akým sa nacisti rozhodli zaobchádzať s ľuďmi, ktorých považovali za menejcenných, napríklad so Židmi. Mali zakázané navštevovať určité miesta a zastávať politické funkcie. Všetko násilie holokaustu však zostalo v symbolickom poli a nikdy pre nich nepredstavovalo fyzické násilie.
Holokaust zabil odhadom 6 miliónov ľudí židovského pôvodu. Títo ľudia boli poslaní do koncentračných táborov, kde boli zabití.
Cvičenie 06
Pokiaľ ide o nacistickú ideológiu, označte nesprávnu alternatívu:
a) Nacizmus bol totalitný režim extrémnej pravice, ktorého najväčším veliteľom bol Adolf Hitler. Hitler sa dostal k moci v roku 1933 so širokou podporou nemeckého obyvateľstva. Jeho myšlienky nacizmu boli rozvinuté v knihe napísanej počas jeho väzenia s názvom „Mein Kampf“.
b) Podporu nemeckého obyvateľstva totalitnému režimu, akým bol nacizmus, možno vysvetliť popri sile Hitlerovo oratórium, vzhľadom na kontext krízy, ktorá sprevádzala krajinu v období po prvej svetovej vojne Svet.
c) Nacizmus bol založený na antiliberálnych a antikomunistických ideách. Napriek tomu, že predstavoval totalitný politický režim, akým bol aj sovietsky komunizmus, bol v mnohých aspektoch proti komunistom, vrátane toho, že ich mal ako jedného z hlavných nepriateľov.
d) S pádom Nemecka v druhej svetovej vojne mohol svet spoznať hrôzy holokaustu, keďže vyhladzovanie verejná mienka to nepoznala, hoci prejavy proti menšinám boli zo strany Hitlera a jeho strany vyslovené jasným a otvoreným spôsobom podporovateľov.
e) S koncom 2. svetovej vojny bol nacizmus európskymi národmi úplne premožený. Akcie na zachovanie spomienok na holokaust prítomný v múzeách a školách sa podarilo uskutočniť úplne efektívne do tej miery, že v súčasnosti je svet bez ideológií, ktoré preberajú nacizmus ako základ.
V súčasnosti, v 21. storočí, naberá na sile viacero hnutí považovaných za „neonacistické“, šírené najmä prostredníctvom sociálnych sietí.
Tvrdá úroveň
Cvičenie 07
(UEMG) „Rýchly pohľad na počiatky nacistického hnutia stačí na to, aby sme úplne zavrhli myšlienku, že Národná socialistická strana Nemeckí robotníci (NSDAP) boli ľavicové, hovorí historik Jürgen Zarusky z Inštitútu pre súčasné dejiny Mníchov Berlín. „[Nacizmus] bol hlboko zakorenený v pravicovo-extrémistických tendenciách, ktoré existovali už na konci prvej svetovej vojny,“ vysvetľuje. A to je medzi odborníkmi dlhodobo vybudovaná pozícia. „Žiaden profesionálny historik by neklasifikoval nacistickú diktatúru ako ľavicovú. Národný socializmus a koncept volksgemeinschaft (národné spoločenstvo) boli antiliberálne, rasistické a nacionalistické,“ hovorí historik André Postert z Inštitútu Hannah Arendtovej v Drážďanoch.
(Pochopte pôvod nacizmu. veľké písmeno. Dostupné v: https://www.cartacapital.com.br/politica/entenda-as-origensideologicas-do-nazismo/) Prístup 18. januára 2022.
Debata o ideologickej orientácii nacizmu sa v posledných rokoch šíri sociálnymi sieťami, pričom mnohí sa hádajú o nemeckom nacistickom režime, bez náležitých vedeckých poznatkov.
Čo sa týka témy, analyzujte tvrdenia a označte alternatívu, ktorá poukazuje na tie správne.
i. Nacistický režim presadzoval vytváranie get, vytváranie koncentračných táborov a nútených prác, konfiškáciu tovaru a prenasledovanie Židov, komunistov, homosexuálov atď.
II. Nacistický režim predstavoval obranu Európskej únie pred presadzovaním severoamerických záujmov.
III. Nacistická vláda presadzovala eugeniku, ktorá viedla k systematickej genocíde, hromadným prestrelkám, nútenej migrácii Židov a iných skupín považovaných oficiálnymi diskurzmi za menejcenné.
IV. Nacistický režim predstavoval obranu všetkých európskych národov proti presadzovaniu severoamerických kapitalistických záujmov a židovských bankárov.
a) Iba I a IV.
b) Iba I a III.
c) Iba II a III.
d) Iba III a IV.
II- Nacizmus takýto zámer nemal. Bolo to nemecké nacionalistické hnutie, ktoré obhajovalo nadradenosť árijskej rasy nad ostatnými.
IV- Nacizmus bol v rozpore so severoamerickým kapitalizmom, založeným na ekonomickom liberalizme, ale nebol reprezentáciou všetkých európskych národov.
Cvičenie 08
(FGV-RJ) Voľby v septembri 1930 ukázali, že voliči sa prikláňali k radikálnemu hlasovaniu: nacisti stúpli z dvanástich na 107 kresiel; komunistov, z 54 na 77 kresiel. Sociálni demokrati a nacionalistická pravica začali strácať hlasy. Nacistická volebná propaganda trvala na revanšistickom nacionalizme, no nezabudla ani na ponuku práce nezamestnaným, financovanie farmárom, oslobodenie od daní pre priemyselníkov. Nechýbali ani moralistické zámery ochrany rodiny, rešpektovania náboženstva a obrany súkromného vlastníctva.
LENHARO, A. Nacizmus: "Triumf vôle". São Paulo: Ática, 1998, s. 25.
O nacizme je správne povedať:
a) Nacistická propaganda sa snažila čeliť hlbokej nemeckej kríze kombinovaním sociálno-ekonomických opatrení s návrhmi správania.
b) Nacisti sa dostali k moci štátnym prevratom, ktorý odstránil nemeckého prezidenta napojeného na sociálnych demokratov.
c) Spojenectvo medzi komunistami a nacistickou stranou umožnilo ustanoviť parlamentnú väčšinu, ktorá zakotvila Hitlera ako kancelára.
d) Konfrontácia s bankármi, vlastníkmi pôdy a veľkopodnikateľmi bola hlavnou charakteristikou nacistickej vlády.
e) Nástup nacizmu sa zhodoval s volebným posilnením ľavice, najmä komunistov a sociálnych demokratov.
Nacistická propaganda bola jednou z hlavných síl vyvinutých Hitlerovou vládou. Prostredníctvom nej mohol nemecký štát šíriť medzi obyvateľstvom svoje myšlienky, od ekonomických až po sociálne otázky.
Cvičenie 09
(A BUDE)
Prvou filmovou produkciou jednoznačne antisemitskej propagandy boli The Rotschilds (1940) od Ericha Waschnecka. Film sa odohráva v Európe sužovanej napoleonskými vojnami a ukazuje, ako táto významná rodina židovských bankárov ťažila z nezhôd medzi európskymi národmi, hromadila majetok na úkor vojen, utrpenia a smrti miliónov ľudí. ľudí. Žid je zobrazený ako nebezpečný tvor so zahnutými rukami, červenou tvárou a sadistickým a zlomyseľným pohľadom.
PEREIRA, W. Kino a židovská genocída: dimenzie audiovizuálnej pamäte nacizmu a holokaustu. In; Výchova k občianstvu a demokracii. 6. interdisciplinárna cesta. Rio de Janeiro: SME; UERJ, jún. 2008 (fragment).
Rotschildovci sa vyrábali v nacistickom Nemecku. Z textu a v tej politickej situácii bol hlavný cieľ filmu
a) brániť náboženskú slobodu.
b) kontrolovať rasovú genocídu.
c) prehlbovať etnickú neznášanlivosť.
d) legitimizovať územnú rozpínavosť.
e) spochybňovať autoritársky nacionalizmus.
Kultúrny priemysel bol počas nacizmu široko používaný v mene nemeckého štátu. Budovanie zlých príbehov proti tým, ktorí sa považovali za „nepriateľov národa“, bolo nevyhnutné, aby Hitler mohol zvýšiť svoju základňu priaznivcov.
Cvičenie 10
(ENEM) Totalitné režimy prvej polovice 20. storočia sa vo veľkej miere spoliehali na mobilizáciu mládeže pri obrane veľkolepých myšlienok o budúcnosti národa. V týchto projektoch by mladí ľudia mali pochopiť, že existuje len jeden človek, ktorý si zaslúži byť milovaný a poslúchaný, a to bol vodca. Takéto sociálne hnutia mládeže prispeli k implantácii a podpore nacizmu v Nemecku a fašizmu v Taliansku, Španielsku a Portugalsku.
Výkon týchto mládežníckych hnutí charakterizovali:
a) sektárstvom a násilným a radikálnym spôsobom, akým čelili odporcom režimu.
b) návrhmi na zvýšenie povedomia obyvateľstva o ich právach občanov.
c) za podporu zdravého spôsobu života, ktorý ukázal mladým ľuďom príklad, ktorý treba nasledovať.
d) prostredníctvom dialógu, organizovaním debát, ktoré sa postavili proti mladým idealistom a starým konzervatívnym vodcom.
e) populistickými politickými metódami a organizovaním masových zhromaždení.
Vytvorenie mládežníckych hnutí v nacizme bolo určené na výchovu nových generácií k obrane nacistických ideálov v priebehu desaťročí. Tieto hnutia pristupovali k výchove z rasistického a totalitného hľadiska prítomného v Hitlerových prejavoch.
Pokračujte v štúdiu:
- nacizmu
- Cvičenia z druhej svetovej vojny
- Cvičenia z histórie ENEM
- Cvičenia prvej svetovej vojny
SOUZA, Thiago. 10 cvičení o nacizme (s komentárom).All Matter, [n.d.]. Dostupné v: https://www.todamateria.com.br/exercicios-nazismo/. Prístup na:
Pozri tiež
- nacizmu
- Adolf Hitler
- Cvičenia o Vargasovej ére
- Otázky o druhej svetovej vojne
- Enem sociologické otázky
- Najväčší diktátori v histórii
- Ľudské práva
- Otázky prvej svetovej vojny