Plán hodiny vody pre materskú školu

TÉMA: Voda v každodennom živote

ROK: 3 až 5 rokov

pozrieť viac

Násilie je zodpovedné za prerušenie vyučovania v 669 školách…

Plán lekcie – potrebujem to? Túžby vs. potreby

TRVANIE: jedna až dve triedy

OBSAH:

  • teplota vody
  • drez alebo plavák
  • Kde nájdeme vodu
  • absorpcia vody

CIELE:

  • Rozvíjajte tým predstavivosť a schopnosť abstrakcie a interpretácie triedny plán;
  • Identifikujte, v ktorých činnostiach v našom každodennom živote je prítomná voda;
  • stretnúť sa s rôznymi štátov kde sa voda nachádza v prírode (pevný, kvapalina to je plynný);
  • Zjednodušeným spôsobom riešiť dôležitosť neplytvania vodou;
  • Stimulujte prirodzenú zvedavosť dieťaťa.

METODIKA:

TEPLOTA VODY: Čo je to NAOZAJ STUDENÁ voda? Na začiatku hodiny naplňte formičky na ľad a vložte ich do mrazničky. Na konci ich zoberte a porozprávajte sa o tom, čo sa stane s vodou, keď vychladne.

PLÁVANIE A PLÁVANIE: Tento experiment je veľmi jednoduchý na vykonanie a zároveň je pre deti v tejto vekovej skupine veľmi zábavný. Nechajte žiakov, aby si vybrali nejaké hračky a umiestnili ich do nádoby s veľkým množstvom vody. Hovorte o tom, ktoré zostali na hladine (plávali) a ktoré klesali ku dnu (potopili sa). Potom ich vyberte, osušte a skúste to znova s ​​inými hračkami.

KDE HĽADÁME VODU: Diskutujte s deťmi o niektorých miestach, kde môžeme nájsť vodu (bazény, rieky, jazerá). Vysvetlite, že voda je prítomná aj v našom tele a v ovocí! V zložení prezentujte viac ovocia s vyšším obsahom vody, aby si uvedomili, ako sa nachádza aj v potravinách. Dobré ovocie na použitie sú: vodný melón, melón, ananás, hruška atď.

UŽÍVAJTE SI DAŽĎ: Keď prší, sledujte dážď. Hovorte o zvukoch, ktoré môžeme počuť počas búrky. Diskutujte tiež o tom, aké sú príznaky, že prichádza dážď? Ak je obdobie sucha, videá môžu byť použité ako vizuálne pomôcky na zobrazenie pamiatok a zvukov dažďa.

ABSORPOVAŤ VODU: Poskytnite deťom nejaké materiály a malú nádobu s vodou. Stojí za to použiť plast, vlnu, bavlnu, listy a čokoľvek, čo kreativita dovolí. Potom im dajte pokyn, aby otestovali materiály jeden po druhom. Pri každom teste sa porozprávajte o tom, ktoré absorbovali vodu a ktoré nie a prečo.

Súvisiaci obsah:

  • Hodinový plán o vode - Základná škola
  • Vyfarbovacie aktivity: Deň vody

Objavte neočakávané účinky zabalenia vášho smartfónu do hliníkovej fólie!

V poslednej dobe sa čoraz častejšie stretávame s ľuďmi, ktorí si omotávajú svoj mobil hliníkový p...

read more
Vzácny iPhone z aukcií v roku 2007 za takmer 200 000 USD; vedieť viac

Vzácny iPhone z aukcií v roku 2007 za takmer 200 000 USD; vedieť viac

Skutočný poklad sa na nedávnej aukcii dostal do rúk jedného šťastného kupca. Je to vzácny, stále ...

read more

Portugalsko chce Brazílčanov prilákať vízami digitálnych nomádov

Veľa Brazílčanov chce žiť v zahraničí. Niektorí dokonca snívajú o možnostiach už od útleho veku. ...

read more