Študenti v celej krajine čelia ťažkostiam s prístupom k vysokoškolskému vzdelávaniu v dôsledku nedávnych úprav školného za vysokoškolské kurzy v súkromných inštitúciách.
To bola jedna z hlavných prekážok, ktoré bránia mladým Brazílčanom dosiahnuť toľko vysnívaný diplom.
pozrieť viac
Mladí ľudia v režime väzenskej poloslobody budú mať prístup k…
Pozrite si hlavný postoj rodičov, ktorý podkopáva šťastie…
Výzvy pre študentov
Podľa štúdie, ktorú vypracovala Quero Educação, je priemerný mesačný poplatok vo vzdelávacích inštitúciách 722 BRL, zatiaľ čo vo všeobecnosti môžu študenti platiť len 500 BRL mesačne.
To znamená, že 68 % študentov hľadajúcich a vyššie vzdelanie si nemôže dovoliť vzniknuté náklady.
Štúdia použila údaje z platformy Quero Bolsa, ktorá ponúka štipendiá medzi 5 % a 80 % v súkromných inštitúciách.
V súčasnosti benefit pokrýva len 10 % zapísaných osôb, a to aj napriek tomu, že štipendiá prostredníctvom programu ponúka viac ako 1 300 inštitúcií.
Na začiatku roka boli mesačné poplatky účtované najväčšími inštitúciami okolo 530 BRL, zatiaľ čo študenti hľadali kurzy s priemernými mesačnými poplatkami 526 BRL.
S poklesom kúpnej sily však študenti začali vyhľadávať kurzy za približne 495 R$, zatiaľ čo priemerný mesačný poplatok ponúkaný na platforme vzrástol na 722 R$.
Prirážka je o 45 % vyššia ako to, čo študenti hľadajú. Táto situácia mala za následok pokles počtu obsluhovaných študentov, ktorý klesol zo 63 % na 32 %.
Čo spôsobuje nárasty?
Marcelo Lima, riaditeľ Quero Educação, varuje, že mnohí študenti sú vylúčení, čo môže výsledkom budú prázdne triedy, keďže vysoké školy nebudú schopné zaplniť všetky voľných pracovných miest.
Marcelo navyše upozorňuje, že zľavy na školné a štipendiá sú výhodnejším variantom ako financovanie. Študentom totiž umožňujú vyštudovať bez hromadenia dlhov.
Zastupiteľské subjekty vysokoškolského vzdelávania uznávajú finančné ťažkosti študentov, ale obhajujú úpravy ako nevyhnutné.
Vzrástli podľa nich aj náklady na údržbu ako elektrina, nájomné či mzdy. Navyše, väčšina inštitúcií by od pandémie neupravovala ceny.
Vzhľadom na tento scenár je nevyhnutný dialóg medzi reprezentatívnymi subjektmi, vzdelávacími inštitúciami a študentmi nájsť životaschopné a inkluzívne alternatívy, ktoré spĺňajú potreby všetkých zainteresovaných a prispievajú k rozvoju z krajiny.
Opatrenia, ako je rozšírenie Študentský finančný fond(FIES) a hľadanie väčšej efektívnosti v riadení inštitúcií možno považovať za riešenie tejto výzvy.
