Ak ste zvyknutí na prítomnosť na sociálnych sieťach, určite ste už videli video, v ktorom učiteľ vyučuje triedy Portugalsko zverejnené vo vašich sieťach, kládol svojim študentom otázky o Brazílii.
pozrieť viac
Sladká správa: Lacta uvádza na trh čokoládovú tyčinku Sonho de Valsa e Ouro…
Brazílske víno získalo ocenenie etikety na „Oscaroch“…
Triedu, ktorá bola cieľom otázok učiteľa, tvoria deti vo veku od 4 do 5 rokov a učiteľ, ktorý je Brazílčan, položil tieto otázky, aby zistil, čo si mysleli, že je v krajine ich pôvodu. pôvodu.
Ak sa chcete dozvedieť viac o tom, prečo boli reakcie detí také prekvapivé a dokonca vtipné, prečítajte si informácie nižšie!
Viac informácií o prípade
Brazílska učiteľka sa rozhodla nahrať video zo svojej triedy bez toho, aby pri tom ukazovala tváre svojich študentov otázky o tom, čo si mysleli, že je v Brazílii, a tým dostali tie najzábavnejšie odpovede možné.
Video začalo mať veľa zhliadnutí po položených otázkach, ako napríklad „Čo je v Brazílii“, čo si myslia, že odtiaľ pochádza a podobne. A tak deti začali odhaľovať to, čo si mysleli, že je v Brazílii.
O čom sa v triede diskutovalo?
po učiteľ po položení niekoľkých otázok súvisiacich so zaujímavosťami o Brazílii začali študenti odpovedať, ale ona nečakala, že odpovede budú také zábavné.
Jeden z nich dokonca hovoril o príšere, ktorá možno existuje v Brazílii, Ragwag. Učiteľ nevedel, čo to je, spýtal sa na to a povedali, že to bolo „zviera“, ktoré tu bolo objavené.
Dieťa malo pravdepodobne na mysli Huggyho Wuggyho, postavu z hororovej hry, ktorá sa stala veľmi populárnou medzi tínedžermi, najmä medzi 14-ročnými.
To ukazuje, že deti mladšie ako 14 rokov majú prístup k tomuto typu obsahu, ktorý môže byť nebezpečný, a preto by rodičia mali byť opatrní.
Okrem toho deti odpovedali aj na ďalšie otázky o tom, čo je v Brazílii, ako napríklad svetovo uznávaný futbalista Neymar Jr.
Boli spomenuté aj niektoré ďalšie príklady, ako napríklad paçoca, veľa pláží, Youtuberi, mnohí zlodeji a dokonca chudáci, čo učiteľa rozosmialo nad spontánnosťou žiakov a ich predstavy.
Je zaujímavé zamyslieť sa nad tým, ako deti vidia iné krajiny ako tie, v ktorých žijú, a preto by toto pýtanie malo byť súčasťou školskej rutiny častejšie.