Vy modálneslovesá,v Angličtina, sprevádzať hlavné slovesá, aby vyjadrili konkrétnu myšlienku. Majú skôr funkciu sprostredkovania pragmatickej myšlienky ako naznačenia nejakého gramatického aspektu |1|. Naučte sa používať modálneslovesáznamená to venovať pozornosť v zmysle, ktorý im bol pridelený. Existujú rôzne typy modálneslovesá, napríklad: môže, môže, môže, musí, musí, musí, mohol, mal by malmedzi ostatnými.
mať a sociálna rola, ty modálneslovesása používajú, keď chceme o niečom vyjadriť myšlienku, že niečo je možné alebo požadovaný. Hovorí sa tiež, že niečo je povolený alebo zakázané, z a zručnosť alebo a kapacita, na jeden radu alebo z a návrh. V ďalších témach preskúmame niektoré z týchto aspektov, štruktúru modálnych slovies a ich najvhodnejšie použitie. Poď!
Tiež vedieť: Jednoduchý darček: ako používať a push up
Charakteristika modálne slovesá
Najskôr je dôležité zdôrazniť, že: modálneslovesá vždy postupujte podľahlavné sloveso vety. Napríklad:
1. Môže lietať.
(Môže lietať.)
V tomto príklade môcť je modálne sloveso a lietať, O. hlavné sloveso, ktorá sa prezentuje v základnej podobe, teda na infinitív, bez predložkaJa som.
Na rozdiel od iných slovies modálne slovesá sa neskláňajú ani na čas, ani na osobu, s výnimkou slovesa musím.
1. Ja môcť varte veľmi dobre.
(Viem veľmi dobre variť.)
2. ty môcť varte veľmi dobre.
(Môžete veľmi dobre variť.)
3. on môcť varte veľmi dobre.
(Vie veľmi dobre variť.)
Toto sa opakuje pre všetkých ostatných v prejave.
Ďalším rozdielom, ktorý sme si všimli, je zámerný význam, ktorý chce človek (hlásateľ) povedať |1|. Vy modálneslovesáslúžiť na modifikáciu diskurzu, odhaľujúci zámer, pocit hovoriaceho. Môžu prejaviť viac alebo menej silný postoj. Napríklad:
1. Učiteľ, môžem ísť na toaletu?
(Učiteľ, môžem ísť na toaletu?)
2. Učiteľ, môžem ísť na toaletu?
(Učiteľ, môžem ísť na toaletu?)
V obidvoch vetách máme prítomnosť modálneho slovesa: môcť(moc) a smieť(môže / mať povolenie). aj keď nie Portugalčina majú rovnaký zmysel, poukazujú na rôzne zámery v angličtine. V obidvoch vetách sa modálne slovesá týkajú žiadosti o povolenie. Avšak sloveso smieť je to formálnejšie a leštenejšie ako môcť. O sloveso môcť, čo tiež označuje požiadanie o povolenie, má priamejšiu formu.
S týmto vedomím je pre študentov anglického jazyka veľmi časté, že si kladú otázky: Ako zistím, ktoré modálne sloveso mám použiť a v ktorej situácii? Nebojte sa, v ďalších témach sa budeme venovať iba týmto malým rozdielom v intenciách v angličtine.
Pozrieť viac: Frázováslovesá: jazykové výrazy tvorené slovesom a predložkou
Kedy a ako používať modálneslovesá?
V tejto téme vysvetľujeme použitie modálnych slovies podľa sémantika ktoré majú prostredníctvom príkladov, ktoré umožňujú pochopiť zámer alebo pocit, ktorý chce človek v danej situácii prejaviť.
Pravdepodobnosť (mohol, smieť, možno, musieť, nemôže)
Tieto modálne slovesá používané v minulosti, súčasnosti a budúcnosti demonštrujú stupne istoty ktoré chceme vyjadriť, od absolútnej istoty (musieť, nemôže), keď máme nejaké dôkazy, a úplnú neistotu (mohol, smieť a možno). Rozdiel medzi musieť a nemôžeje to kladnou a zápornou istotou.
Použi musieťpovedať, že niečo je veľmi pravdepodobné (potvrdzujúca istota) a nemôžeza niečo veľmi nepravdepodobné (negatívna istota). Ak sa chcete rozprávať o niečom v minulosti, použite mód + mať + sloveso v minulom príčastí. Pozrite si príklady:
Neisté |
Istý |
Môžu prísť autom. |
Carlos hovorí o Juliovi. Musí ho poznať. |
Môže prísť neskoro. |
Daniel tu bol. Nemôže sa stratiť! |
Mohla byť chorá. |
Anna muselo byť do USA. * Istota v minulosti = modálne + mať + minulé príčastie. |
|
Sarah možno prehrali autobus. * Neistota v minulosti = modálna + mať + minulé príčastie. |
Úctivé povolenie alebo žiadosť (smieť, môcť, mohol, by)
štyri modálne slovesá smieť, môcť, mohol, by sa používajú v súčasnosti a budúcnosti. Keď o niečo požiadame môcť, znamená, že sme viac neformálne, pretože tú druhú osobu poznáme. Ďalej môžeme povedať, že môcť je to bežnejšie v každodennom živote. Aby sme boli zdvorilejší a viac formálny, používamemohol/smieť/by.
Pamätajte, že modálne sloveso smieť je možné použiť iba s prvou osobou jednotného a množného čísla (Ja / WE). Na odmietnutie povolenia musíme použiť smieťnie alebo nemôže. Pozrite sa na príklady:
Zdvorilý dotaz |
povolenie |
Môžete odovzdať cukor, prosím? |
Môžem piť trochu vody, prosím? |
Mohli by ste otvoriť dvere, prosím? |
Mohol by som vstúpiť, prosím? |
Zatvorili by ste dvere, prosím? |
Mohol by som ísť do kúpelne prosím? |
Učebňu nemôžete opustiť. |
Povinnosť, nevyhnutnosť, zákaz (musí, musí)
Keď chceme vyjadriť a povinnosť, používame modálne slovesá musieť a maťJa som. Pamätajte, že maťJa som skloňuje sa podľa osoby. ak niečo je zakázané, musíme použiť nesmie. za niečo, čo nie je to nutné, používame niemaťJa som. Štruktúra maťJa som používa sa aj v minulosti. Pozrite sa na príklady:
Povinnosť / potreba |
Zákaz |
Musíte prísť skoro. |
Nesmiete zabudnúť na svoju uniformu. |
Musí dodržiavať pravidlá. |
Nesmiete tam ísť. |
|
Cvičenie nemusí opakovať. * Nepotrebuje opakovať, iba ak chce. | |
|
Musela pracovať celú noc. * Minulosť = musel. |
Poradenstvo (by mal, mal byJa som)
Ponúknuť rady alebo dať Návrhy iným ľuďom, vždy použite mal / nemal by alebo mal / nemal by. Obidve modálne slovesá majú rovnaký význam. Niektorí gramatici to však zvažujú mal by viac formálny. O musieť, ako sme videli v dlhopisoch, môžu byť dokonca použité, ale malo by to silnejší význam.
Preto opúšťame musieťv kategórii toho, čo považujeme a povinnosťpovinnosť. Keď ponúkneme návrh, je v angličtine úplne bežné, že by malpred nimi musí byť uvedený výraz Myslím / nemyslím. Pozrite si príklady:
Rada |
Mali by ste si vziať aspirín na bolesť hlavy. |
Nemyslím si, že by si mal pracovať chorý. |
Mali by ste ísť k zubárovi. |
Hračka, nie? Papája s cukrom, nie?
Prečítajte si tiež: Aký je rozdiel medzi Ja som a pre?
vyriešené cviky
Otázka 1
Vyberte si najvhodnejšiu alternatívu:
UČITEĽ: Musí / Mohol začíname?
ŠTUDENT: Áno! Učiteľ, mohol / mohol vysvetľujete projekt prosím?
UČITEĽ: Samozrejme!
ŠTUDENT: No čo mal / bude Ja z prvého?
UČITEĽ: V prvom rade vy mal / nemal by vyberte tému. Napríklad zelené zdroje energie.
ŠTUDENT: Dobre! Aký je ďalší postup?
UČITEĽ: Vy môže / nemôže urobte si o tom prieskum pomocou súborov PDF, ktoré som poslal vo vašom e-maile.
ŠTUDENT: Správne! Máj / musí Položím ti poslednú otázku?
UČITEĽ: Áno, určite.
ŠTUDENT: Mohol / Will Posielam vám tento projekt na konci budúceho mesiaca?
UČITEĽ: Obávam sa, ale vy môže / nemôže. Študenti ho musia / nesmú dokončiť do konca tohto mesiaca.
Rozhodnutie:
UČITEĽ: mohol (formálna žiadosť) začíname?
ŠTUDENT: Áno! Učiteľ, mohol (formálna žiadosť) vysvetlite projekt, prosím?
UČITEĽ: Samozrejme!
ŠTUDENT: No čo by mal (rada) najskôr robím?
UČITEĽ: V prvom rade vy by mal (rada) zvoliť tému. Napríklad zelené zdroje energie.
ŠTUDENT: Dobre! Aký je ďalší postup?
UČITEĽ: Vy môcť (povolenie) robiť to pomocou súborov PDF, ktoré som poslal vo vašom e-maile.
ŠTUDENT: Správne! Smieť (formálna žiadosť) Spýtam sa ťa na záver?
UČITEĽ: Áno, určite.
ŠTUDENT: mohol (povolenie) Posielam vám tento projekt na konci budúceho mesiaca?
UČITEĽ: Obávam sa, ale môžete (zákaz). študentov musieť (povinnosť / povinnosť) dokončiť do konca tohto mesiaca.
Známky:
|1| DECAPUA, A.. gramatiku pre učiteľov: Sprievodca americkou angličtinou pre rodených a nerodiacich osôb. Springer: New York, 2008.
Patricia Veronica Moreira
učiteľ angličtiny