Štylistický je časť gramatiky alebo lingvistiky, ktorá zaoberajúce sa tvorivými, subjektívnymi alebo expresívnymi prvkami jazyka. Môže byť:
- fonetika (súvisiaca so zvukom),
- syntaktický (týkajúci sa usporiadania prvkov vety),
- morfologické (týkajúce sa tvorenia slov) a
- sémantika (súvisiaca s významom slov).
Pozri tiež: Aký je rozdiel medzi konotáciou a denotáciou?
Témy tohto článku
- 1 - Súhrn štylistiky
- 2 - Čo je to štylistika?
-
3 - Štylistické kategórie
- fónická štylistika
- syntaktická štylistika
- morfologická štylistika
- sémantickej štylistiky
- 4 - Štylistické prvky
- 5 - Vyriešené cvičenia zo štylistiky
Zhrnutie o štylistike
- Štylistika študuje výrazové prvky jazyka.
- Zvuková štylistika je spojená so zvukom slov.
- Syntaktická štylistika sa týka usporiadania prvkov vo vete.
- So slovotvorbou súvisí morfologická štylistika.
- Sémantická štylistika súvisí s významom pojmov.
- Hlavnými štylistickými prostriedkami sú rečové figúry.
Neprestávaj teraz... Po publicite je toho viac ;)
Čo je štylistika?
A časť gramatiky alebo lingvistiky súvisiacej so štýlom
, teda výrazové, tvorivé prvky jazyka s ohľadom na jeho fonetické, syntaktické, morfologické a sémantické zdroje.Tým smerom, jazyk nadobúda konotatívny aspekt, overené napríklad v figúry reči. A to rečníkovi umožňuje používať jazyk na vyjadrenie svojich myšlienok subjektívnejším spôsobom.
štylistické kategórie
fónická štylistika
Je spojená s expresívnosť získaná zo zvučnosti slov v rečových útvaroch, ako napríklad:
- The aliterácia (opakovanie spoluhlásky),
- The asonancia (opakovať samohlásky) a
- The onomatopoja (imitácia zvuku produkovaného určitými bytosťami).
Ale aj v jazykových javoch, ako sú:
- The paronymie (grafická a zvuková podobnosť) a
- homonymia (rovnaká grafická a/alebo fonická forma).
Pozrite si tieto príklady:
- aliterácia: A BAhoj Bateista v Barata.
- asonancia: A loptuThe BThevaše nThe BTherThetThe.
- onomatopoja: Vždy súhlasím s cocorocó môjho kohúta.
- paronymá: počujem O kosť praskla mu medzi zubami a cítim mrazenie.
- homonymá: Muž zostal oni sú po zložení sľubu Oni sú Camilo.
Pozrite si to v našom podcaste: 10 slov na obohatenie slovnej zásoby
syntaktická štylistika
Súvisí to s expresívnosť získaná usporiadaním prvkov vo vete alebo súvetíoverené v obrazoch reči, ako napríklad:
- The Elipsa (skrytie výrazu vo výroku),
- The anafora (opakovanie jedného alebo viacerých slov na začiatku veršov alebo fráz),
- O pleonazmus (zámerné a dôrazné opakovanie),
- O anakoluth (nedostatok súdržnosti medzi začiatkom a sledom vety),
- The silepsia (ideologická dohoda),
- O hyperbate (prevrátenie priameho poradia vety) a
- O polysyndeton (opakovanie spojky „a“).
Všimnite si tieto príklady:
- Elipsa: [ja] kúpil som nový holiaci strojček.
- anafora: “Je to a nechcem viac ako chcieť;/ Je to a kráčať sám medzi nami;/ É nikdy sa neuspokojiť so šťastím;/ Je to a starostlivosť, ktorú získate tým, že sa stratíte“ (Camões).
- pleonazmus: Jemu čokoľvek ho zaujíma viac ako astronómia.
- anakoluth: Závislosť nikto nepozná účinný spôsob, ako prestať fajčiť.
- silepsia: my sme veľmi Dobre v čom Robíme.
- hyperbate: Milujem život napriek ľútosti.
- polysyndeton: Ugo sa zasmial, to je skočil, to je kričal od šťastia.
morfologická štylistika
Existencia morfologickej štylistiky je spochybňujú niektorí učenci ktorí tvrdia, že tvaroslovie nepripúšťa jazykové odchýlky a morfologické prvky sú v syntaktickej a sémantickej štylistiky len pomocné.
V každom prípade, morfologická štylistika je súvisí s expresívnosťou získanou tvorením slov. Preto je hlavným fenoménom, ktorý integruje túto štylistickú modalitu neologizmus, ktorý sa konfiguruje pri vytváraní nového slova. Pozrime sa teda na niekoľko príkladov:
- Žiletka: metonymia, ktorá z názvu značky označuje akúkoľvek žiletku.
- tintin: onomatopoja odkazujúca na zvuk pohárov pri prípitku.
- nepravda: eufemizmus pre „lož“, vytvorený z predpony „v-“ plus slovo „pravda“.
- internetoví: slang používaný používateľmi internetu.
sémantickej štylistiky
Odkazuje na expresívnosť získaná z významu slov vo figúrach reči, ako sú:
- The porovnanie (analógia s použitím spojky alebo porovnávacej spojovacej vety),
- The metafora (analógia bez použitia spojky alebo porovnávacej spojovacej frázy),
- The metonymia (náhrada jedného prvku iným) a
- The synestézia (kombinácia dvoch alebo viacerých z piatich ľudských zmyslov).
Ale tiež:
- v zdrobneninách (afektívne a pejoratívne),
- pri afektívnych augmentáciách,
- v synonymii (podobnosť významov),
- v paronymii (grafická a fónická podobnosť, ale s odlišným významom) a
- pri polysémia (slovo s viac ako jedným významom).
Všimnite si tieto príklady:
- porovnanie: Luísa je ako býk.
- metafora: Luisa je to býk.
- metonymia: Dnes čítam Karolína Mária od Ježiša.
- synestézia: sliz fetidsvietil pod slnkom.
- afektívna zdrobnenina: Môj malého syna mať dobré pocity.
- pejoratívna zdrobnenina: Bol to malý film dosť škaredé.
- afektívne augmentatívne: Wuberdan je môj Kamarát!
- synonymia: koľko šialenstvo! Koľko šialenstvo! Ako sme sa tam dostali?
- paronymie: Po poradcovi opravené vyhlásenie, zástupca ratifikované svoju ideologickú pozíciu.
- polysémia: Namočte korene hadica s jedným hadica Modrá.
štylistické prostriedky
Štylistickým zdrojom, najmä v literárnych textoch, je a postup spojený s vyslovovateľovou expresívnosťou, afektivitou a subjektivitou, za účelom vykonania odchýlky od štandardnej normy. Preto sú hlavnými štylistickými zdrojmi rečové figúry, ako napríklad:
- slovné obrázky: prirovnanie, metafora, metonymia, synestézia atď.
- syntaktické obrázky: elipsa, pleonazmus, silepsia, hyperbate, polysyndeton atď.
- mysliace postavy: hyperbola, eufemizmus, irónia, protiklad, paradox atď.
- zvukové postavy: aliterácia, asonancia, onomatopoja atď.
Aj iné oblasti ako literatúra však majú svoje štylistické prostriedky. Teda vedecký, publicistický, právnický, didaktický text a pod. má svoj vlastný funkcie a zdroje relevantné pre každú z nich rod.
Zdôrazňuje sa tým rozdiel medzi spisovným a nespisovným, keďže napríklad vo vedeckom texte sa pozoruje formálnejší štýl spojený s denotačným jazykom.
Prečítajte si tiež: Báseň – literárny text písaný vo veršoch
Vyriešené cvičenia zo štylistiky
Otázka 1 – (Enem)
svet je veľký
Svet je veľký a sedí
V tomto okne nad morom.
More je veľké a sedí
V posteli a na matraci milovať.
Láska je veľká a hodí sa
V krátkom čase bozkávania.
ANDRADE, Carlos Drummond de. poézie a prózy. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983.
V tejto básni básnik urobil štylistickú možnosť: zopakovanie určitých konštrukcií a jazykových výrazov, ako napríklad použitie rovnakého spojenia na vytvorenie vzťahu medzi frázami. Toto spojenie zakladá medzi súvisiacimi myšlienkami zmysel pre
A) opozícia.
B) porovnanie.
C) záver.
D) striedanie.
E) účel.
Rozhodnutie
Alternatíva A. V básni sa polysyndeton, charakterizovaný opakovaním spojenia „a“, používa na vytvorenie pocitu opozície medzi príbuznými myšlienkami.
Preto má spojenie „a“ v tomto prípade rovnakú hodnotu ako „ale“: „Svet je veľký [ale] hodí sa/ V tomto okne nad morom./ More je veľké [ale] hodí sa/ Do postele a na matrac milujúcich./ Láska je veľká [ale] zapadá/ V krátkom priestore bozkávania“.
Otázka 2 - (Enem)
báseň siedmich tvárí
Keď som sa narodil, krivý anjel
tí, ktorí žijú v tieni
povedal: Choď, Carlos! byť gauche v živote.
Domy špehujú mužov
ktorí utekajú za ženami.
Popoludnie môže byť modré,
nebolo toľko želaní.
[...]
Bože môj, prečo si ma opustil
keby si vedel, že nie som Boh
keby si vedel, že som slabý.
svet celosvetový svet,
Keby som sa volal Raimundo
bol by to rým, nebolo by to riešenie.
svet celosvetový svet
širšie je moje srdce.
Carlos Drummond de Andrade. Kompletná práca. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. P. 53.
Vo verši „Bože môj, prečo si ma opustil“, Drummond pokračuje v slovách Krista na kríži, krátko pred smrťou. Tento zdroj opakovania slov niekoho iného je ekvivalentný
A) používanie moralizujúcich výrazov.
B) používanie zle tolerovanej jazykovej závislosti.
C) zbytočné opakovanie myšlienok.
D) štylistické použitie reči niekoho iného.
E) použitie nezodpovedanej otázky.
Rozhodnutie
Alternatíva D. Opakovaním slov Kristových sa ja lyrický urobí cenovú ponuku. Preto štylisticky využíva reč niekoho iného.
Otázka 3 - (Enem)
Karneval
opakovane prehrané
počuli hluchí
A môj corasamborim
Cuíca zastonala, mohla by byť moja, keď prešla okolo mňa?
[...]
ANTUNES, A.; BROWN, C.; MOUNT, m. Tribalisti, 2002 (fragment).
V treťom verši slovo „corasamborim“, ktoré je spojením srdce + samba + tamburína, zároveň odkazuje na prvky ktoré tvoria školu samby a emocionálnu situáciu, v ktorej sa autor správy nachádza so srdcom v rytme perkusie.
Toto slovo zodpovedá a
A) cudzosť, používanie jazykových prvkov pochádzajúcich z iných jazykov a predstaviteľov iných kultúr.
B) neologizmus, vytváranie nových lingvistických položiek, prostredníctvom mechanizmov, ktoré jazykový systém sprístupňuje.
C) slang, ktorý tvorí jazyk, ktorý vznikol v určitej sociálnej skupine a ktorý sa môže šíriť v širšom spoločenstve.
D) regionalizmus, keďže ide o slovo charakteristické pre určitú geografickú oblasť.
E) odborný termín, pretože označuje prvok špecifickej oblasti činnosti.
Rozhodnutie
Alternatíva B. Pojem „corasamborim“ je neologizmus, teda nové slovo, ktoré vzniklo spojením slov „srdce“, „samba“ a „tamborim“.
Autor: Warley Souza
Učiteľ gramatiky
Zistite viac o anakoluth a pozrite si príklady jeho použitia. Pochopte tiež rozdiel medzi anacoluthusom a hyperbatonom.
Pochopte, čo je to protiklad a ako táto reč ovplyvňuje reč. Pozrite si príklady jeho použitia a naučte sa rozdiel medzi protikladom a paradoxom.
Zistite, aké sú možné významy anafory a ako jednotlivé prípady ovplyvňujú text, pozrite si príklady. Naučte sa rozdiel medzi anaforou a kataforou.
Kliknite a uvidíte všetko o asonancii. Pochopte užitočnosť tejto figúry pri konštrukcii textu a vyriešte navrhované cvičenia na túto tému.
Zistite, čo je to elipsa a pozrite si príklady použitia tejto figúry reči. Pochopte aj rozdiel medzi elipsou a zeugmou.
Zistite, čo je hyperbola a ako funguje v syntaxi výpovede. Pochopte rozdiel medzi hyperbate, anacolutus, anastrophe a synchysis.
Naučte sa, čo je to hyperbola, a pozrite si príklady tohto slovného spojenia spolu s riešením niektorých cvičení na opravu obsahu.
Vedieť, čo je irónia a vedieť, aké typy existujú. Pozrite si niekoľko príkladov tejto figúry a vyriešte navrhované cvičenia.
Vedieť, čo je metafora. Pozrite si niekoľko príkladov tejto figúry reči. Pochopte rozdiel medzi metaforou a porovnaním.
Kliknite sem a uvidíte všetko o paradoxe. Pochopte dôležitosť tejto reči a jej variácií. Vyriešte navrhované cvičenia na túto tému.
