Uveďte jedinú vetu, v ktorej je podmet neurčitý.
Sloveso je v tretej osobe množného čísla, a preto nemôžeme identifikovať predmet; pokiaľ toto označenie nebolo uvedené v kontexte. Napríklad:
Hovoril som s rodičmi a povedali, že je to tu.
V tomto prípade by bol predmet "Povedali, že to tu bolo" skrytý: "(Oni/moji rodičia) povedali, že to tu bolo.".
Čo sa týka zvyšných alternatív:
a) Slová mi chýbajú. (jednoduchý predmet: slová)
b) V strachu utekáme. (skrytý predmet: my)
d) Nepovedal som, že je to tu? (jednoduchá téma: ja)
e) Vo vnútri sú ľudia. (modlitba bez predmetu, pamätajúc, že sloveso „haver“ je neosobné, keď vyjadruje existenciu)
potrebujem čo? Sloveso „potrebovať“ potrebuje doplnok, aby dávalo zmysel. kto potrebuje, potrebuje o niečom. Keďže tento doplnok musí byť sprevádzaný predložkou, ide o nepriamy predmet.
Čo sa týka zvyšných alternatív:
a) Som spokojný s vašimi známkami. ("s vašimi poznámkami" je nominálny doplnok, pretože dopĺňa význam prídavného mena "šťastný")
b) To je zlé pre deti. („deťom“ je nominálny doplnok, pretože dopĺňa význam prídavného mena „zlý“)
c) Buďte verní svojim zásadám. („k svojim zásadám“ je nominálnym doplnkom, pretože dopĺňa význam prídavného mena „verný“)
d) Bolestne vykríkol. („výkrik“ je priamy predmet, pretože dopĺňa význam slovesa „uvoľnil“ a nie je sprevádzaný predložkou)
Identifikujte alternatívu, v ktorej sú podmet a predikát správne zaradené.
a) Učitelia a študenti vytvorili video.
Zložený predmet: učitelia a žiaci. / Verbálny predikát: natočili video.
b) Rodina a susedia zavolali políciu.
Zložený predmet: rodina, susedia, polícia. / Slovesný predikát: tzv.
c) Je krásna.
Jednoduchá téma: ona. / Slovesný predikát: je krásny.
d) V miestnosti boli stále študenti.
Jednoduchý predmet: študenti. / Menný predikát: bol ešte v izbe.
e) Hovoria za lakte.
Skrytá téma. / Slovesný predikát: hovoria sami za seba.
Oprava zvyšných alternatív:
b) Rodina a susedia zavolali políciu. (zložený predmet: rodina a susedia / slovný prísudok: zavolali políciu)
c) Je krásna. (jednoduchý predmet: ona / menný prísudok: je krásna)
d) V miestnosti boli stále študenti. (modlitba bez predmetu / slovný prísudok: v miestnosti boli stále študenti)
e) Hovoria za lakte. (neurčitý predmet - sloveso v 3. osobe množného čísla / slovesný prísudok: hovoria po lakte)
Aká je syntaktická funkcia výrazov „na dovolenke“ vo vete „Užite si dovolenku“.
Čo dobre využiť? Slovo „úžitok“ je podstatné meno, teda je to meno. Aby to malo zmysel, potrebuje doplnok: „Užite si z dovolenky.". Keďže ide o doplnenie názvu, „z dovolenky“ je nominálnym doplnkom.
Zvýraznený výraz vo vete „Cena bola prevzatá zástupcom tímu“ je:
Pasívny agent označuje, kto vykonáva akciu. Vo vete „Cenu prevzal zástupca tímu“, „reprezentant“ uvádza, kto ocenenie prevzal.
Modlitba "Všetci odchádzali z prednášky nudení." má dve jadrá. Môžeme to ľahšie vidieť, keď modlitbu oddelíme takto:
"Všetci opustili prednášku.", v ktorom je predikát slovesný (jeho hlavou je sloveso "vyšiel von")
a
"Boli na nervy.", v ktorom je predikát nominálny (jeho hlavou nie je sloveso, ale podstatné meno, ktoré je v tomto prípade predikátom subjektu "aborecidos"). Pamätajte, že v nominálnom predikáte je sloveso vždy spájacie, v tomto prípade je to „bolo“.
Čo sa týka zvyšných alternatív:
a) Stal sa celebritou. (menný predikát, pretože hlava je predikátom subjektu "celebrita" - "otočený" je spojovacie sloveso, ktoré označuje zmenu stavu)
b) Otočil pohár s vínom nad šéfom. (slovesný predikát, pretože hlavou je sloveso "otočil", čo je v tomto prípade prechodné sloveso)
c) Chodil som celý deň. (slovesný predikát, pretože hlavou je sloveso „andei“, čo je v tomto prípade nesklonné sloveso)
d) Som taká unavená! (menný predikát, pretože hlava je predikátom predmetu "unavený" - "ando" je spojovacie sloveso, ktoré označuje stav)
Len modlitba "Čítal som, čítam znova a budem čítať znova." uvádza zložené súvetie, pretože ako jediné je tvorené viacerými súvetiami. V tomto prípade je tvorený tromi vetami „Čítam, znovu čítam a budem čítať“.
Pamätajte si, že veta potrebuje sloveso alebo slovesnú frázu. Napríklad „čítam, spolieham sa“ sú slovesá a „budem čítať“ je slovesná fráza.
Jednoduchá veta má iba jednu vetu, to znamená, že obsahuje iba jedno sloveso alebo jednu slovesnú frázu. Preto zostávajúce alternatívy predstavujú tento typ obdobia.
Pieseň zaujala poslucháčov všetkých vekových kategórií.
Teraz urobme úplnú syntaktickú analýzu vety:
Pieseň zaujala poslucháčov všetkých vekových kategórií.
jednoduchý predmet: hudba (hudba je jej jadrom);
slovesný predikát: uchvátil poslucháčov všetkých vekových kategórií (uchvátil je jeho jadro);
prechodné sloveso: zaujal;
priamy objekt: poslucháči;
adnominálny doplnok: všetkých vekových kategórií.
a) slovesný, pretože jeho hlavou je sloveso
b) menné, pretože sloveso pripisuje podmetu charakteristiku
c) sloveso-menný, pretože má dve jadrá: dejové sloveso a podmetový prísudok
d) verbálny, pretože jeho jadrom je meno
e) nominálny, pretože jeho hlavou je sloveso
Vo vete „Kupovaná kniha je klasika“ je predikát neimaginárny, pretože sloveso – ktoré je spájacím slovesom – pripisuje charakteristiku subjektu (spojovacie sloveso: é; predmetový prísudok: klasický).
Identifikujte alternatívu, ktorá predstavuje správnu syntaktickú funkciu zvýraznených výrazov.
a) priamy predmet, nepriamy predmet, subjekt
b) adnominálny doplnok, menný doplnok, predmet
c) adverbiálny doplnok, pasívny agens, aposto
d) adverbiálny doplnok, menný doplnok, adnominálny doplnok
e) adverbiálny doplnok, pasívny agens, vokatív
„Teraz“ je príslovkový doplnok, pretože označuje časovú okolnosť.
„Da Escola“ je nominálny doplnok, pretože dopĺňa prídavné meno „blízko“ (blízko kde?).
„As Minhas Primeiras“ je adnominálny doplnok, pretože charakterizuje podstatné meno „dovolenka“ bez prítomnosti slovesa ako sprostredkovateľa.
„Moje prvé prázdniny“ je predmetom vety, „prázdniny“ je hlavná časť predmetu a zvyšné výrazy sú adnominálnymi doplnkami.
