Vzdelávací proces je činnosť, ktorá si vyžaduje čas, trpezlivosť a predovšetkým veľmi dobre štruktúrovanú interakciu medzi žiakom a rôznymi vesmírmi, ktoré ho obklopujú.
Od kontaktu so samotnými predmetmi až po vzťah s učiteľmi, rodinných príslušníkov a školského prostredia sú tieto aspekty kľúčovými prvkami pri štruktúrovaní vývinu vzdelávacie.
Keďže tu hovoríme o skupine korelovaných faktorov, ktoré spolu vytvárajú výsledok, je veľmi bežné nájsť potreba úprav, ako je doučovanie, a úpravy v tejto ceste sa predsa žiadny študent nevyrovná iné.
Pedagogické projekty a štruktúry kurikula sú vzdelávacie nástroje, ktoré podporujú prácu o učitelia spoločne so študentmi, ale existujú prípady, ktoré si vyžadujú pozornosť súkromné.
Situácie, ako je nedostatočná asimilácia určitého obsahu, nedostatočná organizácia štúdia a potreba kontinuálne sledovanie v štúdiách možno vyriešiť správnou metodikou pre každý prípad.
Pre rodinných príslušníkov a pedagógov však často zostáva otázka: aká je najlepšia pomoc pre potreby študenta?
V súčasnosti sa veľa hovorí o viacerých technikách a prístupoch, ktoré majú pomôcť pri pedagogickom a vzdelávacom rozvoji žiakov, z ktorých najznámejšie sú posilňovanie škôl, tzv. súkromné hodiny a doučovanie.
S ohľadom na túto skutočnosť sme oddelili niektoré definície, aby sme lepšie pochopili, aký je didaktický rozdiel zahŕňajúci tieto tri pedagogické stratégie.
Je pozoruhodné, že nástup technológií ešte viac uľahčil vyhľadávanie a aplikáciu týchto vzdelávacích stratégií. V súčasnosti máte prístup k online učiteľovi, súkromným hodinám a pedagogickej pomoci jediným kliknutím.
Ako funguje doučovanie
THE opakovacia lekcia, tiež známy ako podpora školy, sa zameriava na nepretržitý proces podpory mimo triedy pre študenta, aby si lepšie osvojil obsah.
Je veľmi dôležité, aby členovia rodiny pochopili, že nepochopenie niektorého obsahu zo strany študenta je problém.
Sú prípady, v ktorých školský pedagogický projekt nehodnotí kognitívne schopnosti žiaka a iné, ktoré dokazujú, že žiak nie je na vine.
Školské posilňovanie potom funguje ako individuálny spôsob uľahčenia učenia, napríklad prostredníctvom čítaní a vysvetľovania viac kontextualizované s realitou študenta, ako aj s prispôsobením obsahu kognitívnej realite bližšie k študent.
Pravdepodobne sa po prečítaní tohto článku pýtate, či by samotné doučovanie nenaplnilo požiadavky študenta na vyučovanie. Je veľmi dôležité zdôrazniť, že posilňovanie školy NEMÔŽE nahradiť školu. Samotná škola je pre študenta miestom učenia a sociálnych vzťahov a podpora nie je schopná pokryť kognitívnu sociálnu záťaž tohto priestoru.
Súkromná trieda
Na rozdiel od doučovania sú súkromné hodiny špecifickými pomôckami pre potreby niektorých študentov.
Ak má študent pochybnosti o tom, ako vykonávať operácie so zlomkami, vo fyzike alebo chémii, prichádza na pomoc súkromný učiteľ, aby sa študent naučil tento obsah.
Súkromné hodiny sa zvyčajne hľadajú, keď má študent nejaké problémy alebo má zlé známky v škole.
Na rozdiel od iných vzdelávacích stratégií, ktoré sú tu uvedené, má študent v týchto prípadoch presnejšie sledovanie, a nie nevyhnutne pravidelnú prácu.
Súkromné hodiny sú veľmi užitočné, pretože môžu pomôcť vyriešiť okamžitý problém študenta, prinútiť ho kráčať spolu s triedou, ale s paralelnou pomocou.
Stojí za zmienku, že túto vzdelávaciu stratégiu asi najviac ovplyvnil nástup nových technológií a popularizácia internetu.
V súčasnosti je možné nájsť učiteľov online a mať svoje hodiny doučovania na internete prostredníctvom webových stránok ako Superprof.
S viac ako 10 miliónmi registrovaných učiteľov v najrozmanitejších oblastiach vedomostí je možné naplánovať si súkromné hodiny so Superprof cez internet a splniť tento špecifický dopyt študentov.
doučovanie
S multidisciplinárnou a pedagogickou pomocou je doučovanie možno najlepším vzdelávacím nástrojom pre študentov, ktorí majú väčšie problémy s učením v škole.
S monitorovaním, ktoré presahuje pragmatický obsah, je tútor schopný diagnostikovať kognitívne potreby a dokonca aj nutnosť lekárskeho sledovania žiakov, v prípadoch hyperaktivity, poruchy pozornosti a iných porúch.
Lektor je profesionál zodpovedný za monitorovanie a pomoc pri plánovaní vzdelávania študenta, pochopenie a splnenie požiadaviek študenta personalizovaným spôsobom.
Toto je široko používaná možnosť, pretože umožňuje odborníkovi vytvoriť si trvalejšie a empatickejšie puto so študentom a jeho rodinami.
Za zmienku tiež stojí, že doučovanie nie je služba zameraná len na deti, ale je hojne využívaná aj u tínedžerov a dospelých.
Lektor môže byť ideálnym profesionálom, ktorý vám pomôže pripraviť sa na prijímaciu skúšku, vybrať kurz a dokonca pripraviť študijný plán pre tých, ktorí sa potrebujú učiť a pracovať.
Teraz je ľahké pochopiť, aký je rozdiel medzi týmito tromi vzdelávacími pomôckami a ktorá najlepšie vyhovuje potrebám vášho syna alebo dcéry. Je zaujímavé zdôrazniť, že tieto vzdelávacie stratégie môžu využívať aj dospelí a dospievajúci vo vyučovacom procese.
Dôležité je pochopiť, že potrebovať pomoc nie je zlé. Práve naopak, každý študent musí pochopiť ich špecifiká, aby bolo učenie efektívne a hlavne príjemné.
Zdroj: Brazílska škola - https://brasilescola.uol.com.br/dicas-de-estudo/estrategias-educacionais-ajudam-no-ensino-de-alunos-com-dificuldades.htm