Možno už viete, že jednou z hlavných charakteristík esejisticko-argumentatívneho textu je neosobnosť jazyka. Na písanie textov formálnejším spôsobom je niekedy potrebné ich zosobniť, tzn. vynechať agentov reči, aby sme skryli svoj osobný názor a rôznorodé hlasy, ktoré tvoria a text. Tento typ postoja slúži na utlmenie dialógu a prispieva k neosobnému postoju k určitým otázkam.
Chcete príklad? Predstavme si nasledujúcu situáciu: Idete na konkurz alebo prijímaciu skúšku a téma eseje je „Zníženie veku trestnej zodpovednosti: súhlasíte?“. Pravdepodobne máte na tému svoj názor, čo však neznamená, že obhajobu svojho pohľadu musíte písať v prvej osobe. Možno ste prešli nejakou osobnou skúsenosťou, ktorá ospravedlňuje rozvoj vášho uvažovania, ale aj tak preto je potrebné nechať narativizáciu bokom a rozhodnúť sa pre prvky, ktoré z nich odstraňujú emócie a osobné problémy text.
Gramaticky existuje niekoľko spôsobov, ako môžete vo svojom texte dosiahnuť odosobnenie jazyka. Aby ste lepšie porozumeli téme, pripravila Brasil Escola niekoľko
tipy na písanie ktorý tento proces určite uľahčí. Poď? Užite si čítanie a dobré štúdium!Techniky písania: zosobnenie jazyka
► Tip 1: Zovšeobecnite predmet a umiestnite ho do množného čísla
Je to účinný spôsob, ako sa dištancovať od emócií a subjektivity v argumentačnom texte eseje. Ak to chcete urobiť, mali by ste sa vyhnúť reči prvej osoby (ja) a osvojiť si používanie množných čísel prvej a tretej osoby (my a oni): výrazy ako Vedci uznávajú naše závery a my sa ich snažíme demonštrovať sú menej osobné ako Uznávam svoj záver a snažím sa ho demonštrovať.
► Tip 2: Skryte agenta
Výrazy ako: je to dôležité, je to nevyhnutné, je to nevyhnutné, je to naliehavé prispievajú k cieľu neutrality, keďže skrývajú činiteľa modlitby. Pre koho je to dôležité? Pre koho je to potrebné? Pre koho je to nevyhnutné? Pre koho je to naliehavé? Otázky zostávajú nezodpovedané, pretože nie je možné jasne definovať agenta, čo diskurz neutralizuje a navyše ho robí objektívnejším.
► Tip 3: Rozhodnite sa pre neživého agenta
Toto je ďalší účinný spôsob, ako zosobniť jazyk textu. Pri výbere neživého činiteľa sa zníži zodpovednosť za čin, keďže nebude možné presne identifikovať jeho činiteľa. Príklady:
Predstavenstvo spoločnosti vymenovalo nového koordinátora.
Poslanci hlasovali o návrhu zákona.
Vláda dielo nedodala.
► Tip 4: Gramatické využitie neurčitý predmet
Prijatím tejto techniky neumožníte čitateľovi presne identifikovať činiteľa akcie. Je to veľmi užitočné najmä vtedy, keď sú v texte nejaké informácie, ktorých presný pôvod nepoznáte:
O dôležitosti ochrany prírody sa učí v škole.
Verilo sa, že Brazília odstráni biedu a chudobu.
Veľa sa hovorí o probléme násilia.
► Tip 5: Použitie pasívneho rodu
zamestnať pasívny hlas je to ďalší spôsob, ktorý veľmi prispieva k odosobneniu prejavu. Stáva sa to preto, že pri použití aktívneho hlasu predstavujeme explicitného agenta, zatiaľ čo v pasívnom hlase môže byť tento agent skrytý. Pozrite si príklady:
Nové objavy o liečbe AIDS boli urobené v kubánskych študijných centrách a laboratóriách.
Dokazuje sa dôležitosť rukopisu v procese učenia.
Autor: Luana Castro
Vyštudoval literatúru
Zdroj: Brazílska škola - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/tecnicas-redacao-impessoalizacao-linguagem.htm
