Vyskúšajte si svoje znalosti romantizmu v Brazílii, v Portugalsku, o fázach a hlavných charakteristikách hnutia. Odpovedzte na otázky a potvrďte odpovede, ktoré komentovali naši odborní učitelia.
Otázka 1
(A buď)
Sonet
Už od smrti mi bledosť zakrýva tvár,
Na mojich perách dych omdlieva,
Hluchá agónia srdce vädne,
A hltá to moju smrteľnú nechuť!
Od postele po mäkké operadlo
Snažím sa udržať spánok... už bledne
Vyčerpané telo, ktoré odpočíva, zabúda ...
To je stav, do ktorého ma zranenie uviedlo!
Zbohom, zbohom, moja túžba,
Nech ma to šialené bývanie pripraví
A majte oči v tme.
Daj mi nádej, s ktorou som si ju udržal!
Pre ľútosť obráť oči na milenca
Oči pre tých, ktorí žili, ktorí už nežijú!
AZEVEDO, A. Kompletná práca. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2000.
Tematické jadro spomínaného sonetu je typické pre druhú romantickú generáciu, konfiguruje však lyriku, ktorá ho premieta nad tento konkrétny okamih. Základ tejto lyriky je
a) úzkosť vyvolaná realizáciou nezvratnosti smrti.
b) melanchólia, ktorá marí možnosť reakcie na stratu.
c) nedostatok kontroly nad emóciami spôsobenými sebaľútosťou.
d) želanie zomrieť ako úľava pri zlomení srdca.
e) chuť na tmu ako riešenie utrpenia.
Správna alternatíva: b) melanchólia, ktorá marí možnosť reakcie pri strate.
Sonet ukazuje zranené a znechutené lyrické ja. „Znechutenie, zranenie a agónia“ sú slová, ktoré nás nastavia na tento pocit, ktorý je dôsledkom dezilúzia v láske („Pre ľútosť obráťte oči na svojho milenca / Oči pre tých, ktorí žili, ktorí to ešte neurobili. životy!").
Od lyrického ja sa väčšinou odrádza, preto nereaguje a to ho obťažuje. To sledujeme vo veršoch „Vyčerpané telo, ktoré odpočíva, zabúda... / To je stav, do ktorého ma dostal smútok! “
otázka 2
(A buď)
V nižšie uvedenom úryvku rozprávač pri popise postavy nenápadne kritizuje ďalší dobový štýl: romantizmus.
"V tom čase mi bolo iba asi pätnásť alebo šestnásť; bol možno najodvážnejším stvorením našej rasy a určite najmuvolnejším. Nehovorím, že primát krásy už pripadol jemu, medzi vtedajšími mladými dámami, pretože nejde o román, v ktorom autor pozlacuje realitu a zatvára oči pred pehami a pupienkami; ale nehovorím, že mu tvár kazili aj nejaké pehy alebo pupienky. Bolo to nádherné, čerstvé, vyšlo to z rúk prírody, plné tohto kúzla, neisté a večné, ktoré jedinec odovzdáva inému jedincovi, na tajné účely stvorenia. “
ASSIS, Axe de. Posmrtné spomienky na Bras Cubas. Rio de Janeiro: Jackson, 1957.
Veta v texte, v ktorej je vnímaná rozprávačova kritika romantizmu, je prepisovaná alternatívne:
a) „... autor nahrádza realitu a zatvára oči pred pehami a pupienkami ...“
b) „... bol možno najodvážnejším tvorom našej rasy ...“
c) „Bolo to nádherné, svieže, vyšlo z rúk prírody, plné toho kúzla, neisté a večné,…“
d) „V tom čase to bolo len asi pätnásť alebo šestnásť rokov ...“
e) „... jednotlivec prechádza na iného jednotlivca na tajné účely stvorenia.“
Správna alternatíva: a) „... autor nahrádza realitu a zatvára oči pred pehami a pupienkami ...“.
Zatiaľ čo romantizmus idealizoval ženu ako fyzicky dokonalú bytosť, realizmus Machado de Assis chápe, že žena môže byť krásna aj s nedokonalosťami.
Rovnako krásna je aj „skutočná“ žena, ktorá samozrejme nemôže byť dokonalá.
otázka 3
(Mackenzie)
Príroda, v tejto strofe:
„Tamarind pred malou chvíľou otvoril kvet,
Už pustite najsladšiu arómu bogari!
Ako modlitba lásky, ako tieto modlitby,
V tichu noci les vydýchne. ““
Gonçalves Dias
Poznámka:
tamarind = ovocný strom; ovocie tej istej rastliny
bogari = biely kvet
a) je koncipovaná ako nezdolná sila, ktorá podrobuje lyrické ja inštinktívnemu erotickému zážitku.
b) vyjadruje láskyplné pocity.
c) je predstavovaný mýtickým božstvom z klasickej tradície.
d) funguje iba ako scénografický rámec pre idylku lásky.
e) je objektívne obnovený na základe prvkov národnej fauny a flóry.
Správna alternatíva: b) vyjadruje láskyplné pocity.
Príroda, ktorú vyzdvihuje Gonçalves Dias, je jednou z najbežnejších tém v jeho tvorbe.
V tejto strofe básnik Leito de Folhas Verdes spája pôsobenie prírody s citmi láskavý, ako ukazujú verše „Ako modlitba lásky, ako tieto modlitby, / V tichu noci les vydýchne. “
otázka 4
(A buď)
TEXT A
exilová pieseň
Moja krajina má palmy,
Kde spieva Sabiá,
Vtáky, ktoré tu štebotajú,
Necvrkne ako tam.
Naše nebo má viac hviezd,
Naše nivy majú viac kvetov,
Naše lesy majú viac života,
Naše miluje viac života.
[...]
Moja krajina má prvenstvo,
Také, aké tu nenájdem;
V náručí - sám, v noci -
Viac potešenia tam nájdem;
moja krajina má palmy
Kde spieva Sabiá.
Nenechaj ma Boh umrieť,
Bez toho, aby som sa tam vrátil;
Bez užívania si prvočísel
Že tu nenájdem;
Bez toho, aby som videla palmy
Kde spieva Sabiá.
DNI, G. Kompletná poézia a próza. Rio de Janeiro: Aguilar, 1998.
TEXT B
Vráťte sa do Homeland Corner
Moja zem má dlane
kde more cvrliká
vtáky tu
Nespievajú ako tí tamto
Moja zem má viac ruží
A lások je takmer viac
Moja zem má viac zlata
moja pôda má viac pôdy
zlatá zemská láska a ruže
Chcem odtiaľ všetko
nedaj bože nechať ma zomrieť
bez toho, aby som sa tam vrátil
nedaj bože nechať ma zomrieť
Bez návratu do São Paula
Bez toho, aby som videl 15. ulicu
A pokrok v São Paule
ANDRADE, O. Zošity poézie študenta Oswalda. São Paulo: Kruh knihy. SD.
Texty A a B, ktoré sú písané v rôznych historických a kultúrnych kontextoch, sa zameriavajú na rovnaký poetický motív: s brazílskou krajinou sa hovorí na diaľku. Pri ich analýze sa dospelo k záveru, že:
a) hrdosť, prístup tých, ktorí sú nadmerne hrdí na krajinu, v ktorej sa narodili, a tón týchto dvoch textov.
b) povýšenie prírody je hlavnou charakteristikou textu B, ktorý si váži tropickú krajinu zvýraznenú v texte A.
c) text B sa venuje téme národa, ako text A, ale bez straty kritického pohľadu na brazílsku realitu.
d) text B oproti textu A odhaľuje básnikovu geografickú vzdialenosť od vlasti.
e) oba texty ironicky predstavujú brazílsku krajinu.
Správna alternatíva: c) text B sa venuje téme národa, ako text A, ale bez straty kritického pohľadu na brazílsku realitu.
Text modernistu Oswalda de Andrade vytvára intertextualitu s textom romantického Gonçalves Dias.
Zatiaľ čo „Pieseň o vyhnanstve“ sa vyznačuje pýchou (nadmerným vlastenectvom), „Pieseň o návrate do vlasti“ sa vyznačuje vlastenectvom, ktorého hrdosť na domovinu autorovi nebráni v tom, aby kriticky vidieť realitu, ktorú vidno v nasledujúcich veršoch: „Zlatá zem, láska a ruže / chcem odtiaľ všetko“, to znamená, že aj keď som vlastenec, využívam svoju vlasť, ak tak robím. hodiť sa.
otázka 5
(A buď)
Sertão a sertanejo
Tam začína sertão zvané brutto. Na týchto poliach, ktoré sú tak rozmanité vďaka farebnému odtieňu, sa tráva vypestovaná a vysušená slnečným žiarením zmení na sviežu koberec trávy, keď oheň, na ktorý niekto náhodne alebo len tak náhodne zatopí, vyrazí s vlastnou iskrou ľahší. Pri ťažbe hluchého v kýte padajú iskry života. Za pár okamihov vytečie akýkoľvek vánok, nech je akokoľvek slabý, a tenký, chvejúci sa ohnivý jazyk stúpa, akoby so strachom a váhavo uvažoval nad nesmiernymi priestormi, ktoré sa pred ním tiahnu. Oheň, držaný v bodoch, tu a tam, ktorý pomalšie konzumuje nepríjemnosti, postupne umiera, až kým sa nestane úplne uhasiť a zanechať na znak drvivej pasáže bielu plachtu, ktorá nasledovala po rýchlom krokov. Všade melanchólia; zo všetkých strán etické hľadiská. Padá však za pár dní výdatný dážď a zdá sa, že tými tmavými zákutiami prešiel rozprávkový prútik a narýchlo vystopoval začarované a nikdy nevidené záhrady. Všetko sa spája v intímnej práci s úžasnou činnosťou. Život preteká.
TAUNAY, A. Nevinnosť. São Paulo: Attica, 1999 (prispôsobené).
Romantický román mal zásadný význam pri formovaní myšlienky národa. Vzhľadom na vyššie uvedený výňatok je možné uznať, že jedným z hlavných a trvalých príspevkov romantizmu k budovaniu identity národa je:
a) možnosť predstaviť neznámy rozmer národnej povahy, ktorý sa vyznačuje nedostatočným rozvojom a nedostatkom vyhliadok na obnovu.
b) povedomie o vyťažení pôdy kolonizátormi a miestnou vládnucou triedou, ktoré znemožnilo bezuzdné vyťaženie prírodných zdrojov krajiny.
c) výstavba, v jednoduchom, realistickom a dokumentárnom jazyku, bez fantázie a povýšenia, obrazu krajiny, ktorá odhalila, aká veľká je brazílska príroda.
d) rozšírenie geografických obmedzení krajiny, ktoré podporilo pocit jednoty na vnútroštátnom území a Brazílčanom oznámilo najvzdialenejšie miesta v Brazílii.
e) valorizácia mestského života a pokroku na úkor vnútrozemia Brazílie, formulovanie koncepcie národa založené na modeloch rodiacej sa brazílskej buržoázie.
Správna alternatíva: d) rozšírenie geografických obmedzení krajiny, ktoré podporilo pocit jednoty národného územia a Brazílčanom oznámilo najvzdialenejšie miesta v Brazílii.
V romantizme nachádzame valorizáciu vlasti. „Nevinnosť“ vikomta de Taunayho je regionalistický román, ktorý bol napísaný medzi koncom romantizmu a začiatkom naturalizmu.
V ňom Taunay dáva najavo zvyky a krásu vnútrozemia a rozširuje poznatky o Brazílii na väčšinu Brazílčanov.
otázka 6
(Fuvest)
Medzi najkomentovanejšie diela Visconde de Taunay patria: O Encilhamento, A Retreat da Laguna a hlavne román:
a) Moreninha.
b) Nevinnosť.
c) Clarissa.
d) Ružová.
e) Otrok Isaura.
Správna alternatíva: b) Nevinnosť.
„Nevinnosť“ sa považuje za majstrovské dielo vikomta de Taunay. Dielo z roku 1872 podrobne popisuje realitu a krajinu a život brazílskeho vnútrozemia.
Výlety, ktoré vikomt de Taunay podnikol, boli pre kvalitu tohto regionalistického románu nevyhnutné.
otázka 7
(FCC)
Slová Castra Alvesa by boli v kontexte, do ktorého bol vložený, slovom otvoreným pre realitu národa, básnik sa rozhorčil nad problémom otroka a bol nadšený pokrokom a technikou, ktoré už dosiahli vidiek. Tento posledný aspekt nám umožňuje konštatovať, že Castro Alves
a) sa stotožňuje s básnikmi druhej romantickej generácie, pokiaľ ide o koncepciu prírody ako útočiska.
b) dištancuje sa v tomto zmysle od iných básnikov, ako je Fagundes Varela, ktorí vidiek považujú za protilátku proti neduhom mesta.
c) zaobchádza s prírodou rovnako ako arkádovský básnik, ktorý ho predchádzal.
d) predpokladá správanie Parnasovho básnika nadšeného vonkajšou realitou.
e) idealizuje podstatu vlasti a snaží sa zachovať jej jednoduchosť a čistotu, podobne ako Gonçalves Dias.
Správna alternatíva: b) dištancuje sa v tomto zmysle od iných básnikov, ako je Fagundes Varela, ktorí vidiek považujú za protilátku proti neduhom mesta.
Fagundes Varela nechce nájsť na vidieku to, čo nájde v meste, takže pre neho pole je úľava, predstavuje spôsob nápravy nepríjemných vecí, ktoré nazýva „zlým Mesto “.
Medzitým Castro Alves odhaľuje svoj názor na pokrok na vidieku, ako je zrejmé z nasledujúceho výňatku: „je nadšený pokrokom a technikou, ktorá sa už na vidiecke prostredie dostala“.
otázka 8
(UEL)
Skontrolujte alternatívu, ktorá adekvátne dokončuje tvrdenie:
Romantizmus je vďaka dominantnej ideológii a zložitému umeleckému, spoločenskému a politickému obsahu charakterizovaný ako priaznivý čas pre vznik ľudskej povahy poznačenej
a) teocentrizmus, precitlivenosť, radosť, optimizmus a viera.
b) etnocentrizmus, necitlivosť, relaxácia, optimizmus a viera v spoločnosť.
c) sústredenosť na seba, precitlivenosť, melanchólia, pesimizmus, úzkosť a zúfalstvo.
d) teocentrizmus, necitlivosť, relaxácia, úzkosť a beznádej.
e) sústredenosť na seba, precitlivenosť, radosť, relaxácia a viera v budúcnosť.
Správna alternatíva: c) egocentrizmus, precitlivenosť, melanchólia, pesimizmus, úzkosť a zúfalstvo.
To všetko sú charakteristiky romantizmu. Prvá romantická generácia sa vyznačuje sentimentálnosťou, nacionalizmom, povýšením prírody, zatiaľ čo druhá je obvinená z pesimizmu.
Pre tretiu generáciu sú zase charakteristické oslobodzujúce aspekty a sociálna realita.
otázka 9
(FEI)
Očíslovajte stĺpec vľavo, podľa stĺpca vpravo, s ohľadom na brazílsku romantickú poéziu:
1. prvá generácia
2. druhej generácie
3. tretia generácia
() abolicionizmus
() spoločné vlastníctvo
() zhoršila sebaľútosť
() posadnutosť smrťou
() Indizmus
() nacionalizmus
Teraz vyberte alternatívu, ktorá predstavuje správnu postupnosť číslic:
a) 2 - 3 - 2 - 1 - 2 - 1.
b) 1 - 3 - 2 - 1 - 2 - 3.
c) 3 - 2 - 2 - 1 - 2 - 2.
d) 2 - 1 - 2 - 2 - 1 - 1.
e) 3 - 3 - 2 - 2 - 1 - 1.
Správna alternatíva: e) 3 - 3 - 2 - 2 - 1 - 1.
Abolicionizmus je charakteristický pre tretiu generáciu romantizmu, okamih, ktorý odhaľuje obavy zo sociálnej reality.
Kondorizmus, tiež z tejto istej fázy, prekladá kondora, ktorý bol symbolom zvoleným romantickou mládežou na vyjadrenie túžby po slobode.
Sebaľútosť a posadnutosť smrťou patria ku generácii, ktorá začala byť známa ako „zlá generácia storočia“, ktorá bola poznačená pesimizmom a vznešenou smrťou.
Indiánstvo je spolu s nacionalizmom príznačné pre prvú romantickú generáciu, ktorá Inda vykreslila ako národného hrdinu.
otázka 10
(UFPR)
Medzi najväčších predstaviteľov romantickej estetiky v Portugalsku v 19. storočí patrili:
a) Castro Alves, Almeida Garret a Alexandre Herculano
b) Cesário Verde, Álvares de Azevedo a Castro Alves.
c) Eça de Queiroz, Camilo Castelo Branco a Vitor Hugo.
d) Stendhal, Antero de Quental a Fagundes Varela.
e) Almeida Garret, Alexandre Herculano a Camilo Castelo Branco.
Správna alternatíva: e) Almeida Garret, Alexandre Herculano a Camilo Castelo Branco.
Toto je jediná alternatíva, ktorej autormi sú všetci Portugalci. Almeida Garret (1799-1854), Alexandre Herculano (1810-1870) a Camilo Castelo Branco (1825-1890) sú niektorí z najvýznamnejších a najznámejších autorov romantizmu v Portugalsku.
otázka 11
(Fuvest)
Jednu z charakteristík romantizmu by sme mohli syntetizovať nasledujúcou aproximáciou protikladov:
a) Zjavne idealistické, v skutočnosti to bol prvý okamih literárneho naturalizmu.
b) Kultivácia minulosti, hľadanie spôsobov, ako pochopiť a vysvetliť súčasnosť.
c) Kázal formálnu slobodu a zostal pripútaný k modelom, ktoré odkázali klasici.
d) Aj keď bol poznačený liberálnymi tendenciami, postavil sa proti politickému nacionalizmu.
e) Zameraný na nacionalistické témy, stratil záujem o exotický živel, nezlučiteľný s povýšením vlasti.
Správna alternatíva: b) Pestovanie minulosti, hľadanie spôsobov, ako pochopiť a vysvetliť súčasnosť.
Prvá fáza romantizmu sa vyznačuje idealizáciou indiánov a nacionalizmom, ktoré vyzdvihujú našu minulosť.
Tieto charakteristiky súvisia s historickým kontextom, v ktorom sa objavuje romantizmus (1836), roky po získaní nezávislosti Brazílie (1822).
otázka 12
(UCP-PR)
Túžba zomrieť a nezdravá sentimentálnosť sú charakteristickými znakmi poézie dvadsaťročnej autorky Líry. Je to o:
a) Gonçalves Dias.
b) Castro Alves.
c) Gonçalves de Magalhães.
d) Casimiro de Abreu.
e) Álvares de Azevedo.
Správna alternatíva: e) Álvares de Azevedo.
Álvares de Azevedo (1831-1852) bol súčasťou druhej romantickej generácie, známej aj ako Generácia „Zlo storočia“, ktoré sa vyznačuje predovšetkým pesimizmom, sebestrednosťou a povýšením smrť.
otázka 13
(UFV)
Skontrolujte nesprávnu alternatívu:
a) romantizmus ako štýl nie je vymodelovaný individualitou autora; forma vždy prevažuje nad obsahom.
b) Romantizmus je hnutie univerzálneho prejavu, inšpirované stredovekými modelmi a zjednotené prevahou charakteristík spoločných pre všetkých vtedajších spisovateľov.
c) Romantizmus ako dobový štýl pozostával v zásade z esteticko-literárneho fenoménu, ktorý sa vyvinul v protiklade k intelektualizmu a racionalistickej a klasickej tradícii 18. storočia.
d) Romantizmus, alebo skôr romantický duch, možno zhrnúť do jednej kvality: predstavivosti. Fantázii možno pripísať mimoriadnu schopnosť romantikov vytvárať imaginárne svety.
e) Romantizmus sa vyznačoval komplexom charakteristík, ako sú subjektivizmus, nelogizmus, zmysel pre tajomstvo, preháňanie, kult prírody a únik.
Správna alternatíva: a) romantizmus ako štýl nie je vymodelovaný individualitou autora; forma vždy prevažuje nad obsahom.
Jednou z charakteristík romantizmu je individualizmus. V tejto literárnej škole je jednotlivec stredobodom pozornosti, zároveň sa vzdáva klasických foriem a začína používať voľný a biely verš.
otázka 14
(PUC-Campinas)
"Spevák džungle, medzi divokými lesmi."
Hrubý kmeň zakopávajúcej palmy,
Pripojil som sa k nemu a vydám svoju pieseň,
Zatiaľ čo vietor v dlaniach hučí,
Dlho burácal, našiel si fanúšikov. “
Verše uvedené vyššie, od Os Timbiras, autor: Gonçalves Dias, predstavujú vlastnosti prvej romantickej generácie:
a) pripútanosť k rovnováhe vo forme prejavu; prítomnosť nacionalizmu, indická téma a ocenenie brazílskej prírody.
b) odpor voči sentimentálnym preháňaniam a voči forme prejavu podriadenej emóciám; vízia poézie v službe spoločenským príčinám, ako je otroctvo.
c) vyjadrenie týkajúce sa zmyslu pre mieru; „Zlo storočia“; povahu ako priateľa a dôverníka.
d) pretečenie vo forme vyjadrenia; valorizácia Inda ako typického národného človeka; prezentácia prírody ako útočiska pred chorobami srdca.
e) prejav v službe prejavu najpreháňanejšej nálady; hlboký pocit osamelosti.
Správna alternatíva: a) pripútanosť k rovnováhe vo forme vyjadrenia; prítomnosť nacionalizmu, indická téma a ocenenie brazílskej prírody.
Prvá fáza romantizmu je založená na indianizme a nacionalizme, ktoré súvisia s hľadaním národnej identity.
Tieto charakteristiky vyplývajú z historického okamihu, pretože romantizmus sa objavil niekoľko rokov po získaní nezávislosti Brazílie (1822).
otázka 15
(PUC-PR)
Skontrolujte správnu alternatívu.
Brazílsku poéziu romantizmu 19. storočia možno rozdeliť na:
a) tri fázy: poézia prírodná a indická, poézia individualistická a subjektívna a poézia liberálna a sociálna.
b) dve fázy: historická a indiánska fáza a subjektívna a individualistická fáza.
c) tri fázy: subjektívna, nacionalistická a experimentálna.
d) štyri fázy: historická, nacionalistická kritika, experimentálna a subjektívna.
e) dve fázy: láskyplná a sentimentálna a nacionalistická.
Správna alternatíva: a) tri fázy: prírodná a indiánska poézia, individualistická a subjektívna poézia a liberálna a sociálna poézia.
Tri fázy romantizmu majú nasledujúce charakteristiky:
- 1. fáza: idealizácia Indiánov koncipovaných ako „národný hrdina“ a vyzdvihnutie koreňov našej krajiny.
- 2. fáza: egocentrizmus, melanchólia, pesimizmus a v dôsledku toho povýšenie smrti.
- 3. fáza: hľadanie slobody, z ktorej vychádzajú kondoleirizmus a sociálne a politické obavy.
otázka 16
O próze v brazílskom romantizme je nesprávne nárok:
a) Bolo šírené v seriáloch publikovaných v novinách.
b) Charakterizovali ju nacionalistické kriminálne romány.
c) Bol José de Alencar ako najväčší predstaviteľ indiánskych románov.
d) Prezentované aspekty buržoáznych zvykov v mestských románoch.
e) Hodnotená národná identita prostredníctvom regionalistických románov.
Správna alternatíva: b) Charakterizovali ju nacionalistické kriminálne romány.
Brazílska romantická próza bola riadená seriálmi, kapitolami románov, ktoré vtedy vyšli v novinách. Šírilo sa niekoľkými typmi románov, medzi ktorými vynikajú:
- Indiánsky román: poznačený hľadaním a valorizáciou národného hrdinu, Inda, a jeho hlavným predstaviteľom bol José de Alencar.
- Mestský román: zobrazuje mestský život, malomeštiactvo, rozmach strednej triedy, spoločenské a morálne vzťahy.
- Román regionalistov: poznačený hľadaním znovuobjavenia Brazílie a jej regionálnej a kultúrnej rozmanitosti.
otázka 17
I. Prvá fáza romantizmu v Brazílii sa niesla v znamení vytvorenia národného hrdinu v postave afrických potomkov.
II. Druhá fáza romantizmu v Brazílii sa nazýva ultraromantická a vyznačuje sa silným pesimizmom.
III. Tretiu fázu romantizmu v Brazílii charakterizovala sociálna a libertariánska poézia.
Pokiaľ ide o fázy romantizmu, nasledujúce tvrdenia sú správne:
tam
b) II
c) I a II
d) II a III
e) I, II a III
Správna alternatíva: d) II a III
Romantizmus v Brazílii bol rozdelený do troch fáz (alebo generácií):
- Prvá fáza (1836 - 1852): nacionalisticko-indiánska generácia mala ako svoju hlavnú charakteristiku hľadanie národného hrdinu, kde bol zvolený Ind.
- Druhá fáza (1853 až 1869): ultraromantickú generáciu poznačil pesimizmus, negativita a egocentrizmus.
- Tretia fáza (1870 až 1880): libertariánska generácia kondomínií predstavuje širšiu víziu sociálnej reality.
otázka 18
Pokiaľ ide o romantizmus v Brazílii, dá sa povedať, že:
a) predstavovalo sociálne a libertariánske hnutie, ktoré vyvrcholilo vytvorením sonetu.
b) posilnené aspekty brazílskej identity, najmä v prvej fáze.
c) bol bukolickou témou priamo ovplyvnený latinskoamerickými prózami.
d) popri arkadizme je súčasťou jednej z literárnych škôl koloniálnej éry.
e) priamo súvisel s portugalským humanizmom.
Správna alternatíva: b) posilnené aspekty brazílskej identity, najmä v prvej fáze.
Romantizmus v Brazílii začal v roku 1836 a bol rozdelený do troch fáz, z ktorých prvá bola poznačená nacionalizmom a indiánstvom.
Ostatné alternatívy sú nesprávne, pretože:
a) sonet je stála literárna forma, ktorú pravdepodobne vytvoril v 14. storočí taliansky básnik a humanista Francesco Petrarca (1304 - 1374).
c) romantizmus nikdy nebol ovplyvnený latinskoamerickou literatúrou. Bukolika, ktorá si váži život na vidieku, je charakteristická pre predchádzajúcu školu: arkádizmus.
d) takzvaná koloniálna éra spája literárne školy 16. storočia, baroka a arkadianizmu (1768). Romantizmus je súčasťou takzvanej národnej éry spolu s realizmom / naturalizmom / parnasianizmom, symbolizmom, premodernizmom a modernizmom (1922).
e) Literárny humanizmus sa v Európe objavil v 15. storočí a predstavoval prechodné obdobie medzi trubadurizmom a klasicizmom, ako aj od stredoveku po novovek.
otázka 19
Pokiaľ ide o regionálny román, všetky alternatívy sú správne, okrem:
a) predstavuje Inda ako národného hrdinu, symbol čistoty a nevinnosti.
b) sa vyznačuje regionálnou a kultúrnou rozmanitosťou Brazílie.
c) súvisí s osobitosťami obyvateľov rôznych regiónov.
d) skúma výrazy používané vo vesmíre sertanejo.
e) v mnohých dielach predstavuje krajiny severovýchodného vnútrozemia.
Správna alternatíva: a) predstavuje Inda ako národného hrdinu, symbol čistoty a nevinnosti.
Ind bol zvolený za národného hrdinu v prvej fáze romantizmu, ktorá sa nazývala nacionalisticko-indiánska.
Regionalistické romány vynikli v brazílskych romantických prózach a boli poznačené rozmanitosťou Brazílie. Z tohto dôvodu zahŕňajú krajiny, výrazy a sociálne skupiny, ktoré sú súčasťou krajiny, napríklad sertanejo.
otázka 20
Zvážte nasledujúce výroky o romantizmu v Brazílii:
I. Romantické hnutie v Brazílii sa začalo v roku 1836 vydaním „Poetické povzdychy a túžba”Gonçalves de Magalhães.
II. Romantizmus v Brazílii vynikal v poézii a próze.
III. Na druhú fázu romantizmu v Brazílii mala vplyv poézia anglického básnika Lorda Byrona.
Vyhlásenia sú správne:
tam
b) I a II
c) I a III
d) II a III
e) I, II a III
Správna alternatíva: e) I, II a III
Romantizmus v Brazílii začal v roku 1836 vydaním diela poézie „Poetické povzdychy a túžba”Gonçalves de Magalhães.
S dôrazom na poéziu a prózu (mestskú, regionálnu, indickú) sa hnutie rozdelilo na tri generácie: indické, ultraromantické a kondomínium.
Druhá fáza, poznačená pesimizmom, bola ovplyvnená poéziou Angličana Georga Gordona Byrona (1788-1824), nazývaného tiež „byroniánska“ generácia.
Prečítajte si tiež:
- Romantizmus
- Romantizmus: charakteristika a historické súvislosti
- Romantizmus v Brazílii
- Romantizmus v Portugalsku
- Jazyk romantizmu
- Romantické generácie v Brazílii
