O Holizmus je to filozofický koncept spojený s totalitou. Termín pochádza z gréčtiny (holos) a znamená „celok, celok, množina“ spôsobom, ktorý je podporený teóriou integrálneho porozumenia. To znamená, že celok je v každej časti a každá časť je v celku.
Pojem holizmus má však široký rozsah a používa sa aj v iných vedomostných oblastiach: zdravotníctvo, školstvo, psychológia, fyzika, ekológia, administratíva, umenie a ďalšie.
Termín vytvoril v roku 1926 africký vojak a intelektuál Jan Christiaan Smuts (1870-1950) vo svojej práci „Holizmus a evolúcia”. Podľa neho celok nie je iba súčtom jeho častí, pretože celok a jeho časti sa navzájom ovplyvňujú a určujú.
Holizmus teda predpokladá spojenie častí prostredníctvom vzájomného vzťahu a korelácie medzi nimi. Inými slovami, ide o interakciu celku (ako organizmu) prostredníctvom jeho zložiek. Môžeme teda pozorovať, že koncept holizmu sa stavia proti redukcionizmu, atomizmu a karteziánskej teórii.
V redukcionizme je zložitý systém redukovaný a vysvetľovaný prostredníctvom jeho základných častí. V atomizme sú najmenšie častice hmoty (atómy) nedeliteľné a vysvetľujú všetky prírodné javy. V karteziánskej teórii, ktorú vytvoril René Descartes, sa snaží vysvetliť javy maximálnym rozdelením alebo rozkladom vecí na jednoduchšie jednotky.
Holistický systém
Celostný systém sa zameriava na prekonanie paradigiem, takže považuje celok, v ktorom nie je možné určiť alebo vysvetliť charakteristické vlastnosti iba ako súhrn jeho častí. Inými slovami, celok presahuje súčet jeho zložiek.
Ďalej uvádzame niektoré holistické prístupy:
- vo filozofii: grécky filozof Aristoteles (384 a. C.-322 a. C.) ako jeden z prvých pri riešení svojej koncepcie vo svojej práci uvažoval o aspektoch holizmu “Metafyzika”. Podľa neho, "Celok je väčší ako súčet častí”. Preto francúzsky filozof Augusto Comte (1798-1857) používa tento koncept na pochopenie vedy ako celku.
- O vzdelaní: vzdelávacie teórie sa zameriavajú na holizmus ako na efektívnejší spôsob výučby a učenia sa tak, aby: študent má širší pohľad na vedomosti, čo vedie k lepšiemu pochopeniu javov v ich totalita. Veci by sa preto nemali vysvetľovať osobitne, ale z interdisciplinárneho hľadiska.
- V správe: mnoho spoločností má v súčasnosti holistický pohľad (systémové myslenie) na dosiahnutie úspechu, na rozdiel od redukcionistickej a mechanistickej logiky. Organizáciu je teda možné vnímať globálne zo spojenia častí, ktoré ju tvoria (zdroje, stratégie, akcie, činnosti, zisk, okrem iného) s cieľom získať jasnejší a presnejší prehľad o nastaviť.
- V zdraví: Ak uvažujeme o alternatívnych liekoch alebo terapiách, porozumenie ľudskej bytosti je možné len zo vzťahu medzi časťami: telom, mysľou a duchom, napríklad v predpokladoch tradičnej čínskej medicíny, ajurvéda, bylinná medicína, homeopatia, akupunktúra, reiki, do-in, shiatsu, jóga, tai-chi-chuan, medzi iné. Podľa teórií alternatívnej medicíny je človek nedeliteľný, pretože existuje vzťah medzi časťami tela, ktoré sú ovplyvnené mysľou a emóciami.
Prečítajte si tiež o Racionalizmus
