Koordinované a podradené vety: Typy a príklady viet

protection click fraud

V portugalčine sú koordinované a podradené vetné členy typy viet, v ktorých existujú (alebo neexistujú) syntaktické vzťahy.

Je potrebné pripomenúť, že syntax je súčasťou gramatiky, ktorá študuje funkciu slov vo vetách.

V koordinované modlitbynapríklad medzi nimi nie je žiadny syntaktický vzťah, a preto sú to nezávislé doložky.

už je podradené vety dostávať toto meno, pretože jeden je podriadený druhému. Týmto spôsobom závisia jeden od druhého od úplného významu, a preto majú syntaktický vzťah.

Nižšie nájdete vysvetlenie každého z nich, klasifikácie viet a veľa príkladov koordinovaných a vedľajších viet.

Čo sú koordinované modlitby?

Koordinované modlitby sú nezávislé modlitby ktoré už majú samy o sebe plný význam. Neexistuje teda medzi nimi syntaktický vzťah.

Typy koordinovaných modlitieb

Tento typ modlitby je klasifikovaný ako dve cesty: syndektické a asyndetické koordinované vety.

Syndetická koordinovaná modlitba

V syndektických koordinovaných vetách existuje koordinačná spojka, ktorá spája slová alebo výrazy viet a v závislosti od použitej spojky môžu byť

instagram story viewer
päť druhov: aditívne, nepriaznivé, alternatívne, presvedčivé a vysvetľujúce.

1. Aditívna syndikovaná koordinovaná modlitba

Aditívne syndetické koordinované vety sú tie, v ktorých použitie spojok (alebo spojovacích fráz) poskytuje myšlienku dodatok. Doplnkové spojky sú: a, nielen, ale aj, ale stále, ako, tak atď.

Príklady:

išli sme do školy a spravili sme záverečnú skúšku.

  • Modlitba 1: Chodili sme do školy
  • Modlitba 2: Urobili sme záverečnú skúšku

Joelma miluje ryby, ale tiež miluje prehliadanie.

  • Modlitba 1: Joelma miluje ryby
  • Modlitba 2: láska sa plaví

Na príkladoch vidíme, že tento druh spojenia dodáva informácie k tomu, čo bolo povedané vyššie. Ďalej je dôležité si uvedomiť, že keď sú vyššie uvedené klauzuly oddelené, sú nezávislé, pretože majú úplný význam.

2. Nepriaznivá syndetická koordinovaná modlitba

Nepriaznivé syndetické koordinované modlitby sú tie, ktoré sprostredkujú prostredníctvom použitých spojok myšlienku opozícia alebo kontrast. Nepriaznivé spojky sú: a, ale, ešte, ešte, však, ale ešte, ešte, tak, ak nie, atď.

Príklady:

Pedro Henrique veľa študuje, hoci nezloží prijímaciu skúšku.

  • Modlitba 1: Pedro Henrique veľa študuje
  • Modlitba 2: neabsolvuje prijímaciu skúšku

Daiana sa dohodla so svojimi priateľmi na večierku, Avšak, v noci silno pršalo.

  • Modlitba 1: Daiana sa dohodla so svojimi priateľmi, že pôjdu na večierok
  • Modlitba 2: v tú noc veľa pršalo

Všimnite si, že spojky použité vo vyššie uvedených klauzulách vyjadrujú myšlienku opozície voči tomu, čo bolo povedané vyššie. Ďalej sú vety nezávislé, pretože ak sú oddelené, majú úplný význam.

3. alternatívna syndektická koordinovaná modlitba

V alternatívnych syndetických koordinovaných vetách spojky zdôrazňujú a výber medzi existujúcimi možnosťami. Alternatívne použité spojky sú: alebo, alebo... alebo; dobre dobre; chcieť Chceš; či... či atď.

Príklady:

Manuela teraz chcete jesť hamburger, teraz chcete jesť pizzu.

  • Modlitba 1: Manuela chce teraz jesť hamburger
  • Modlitba 2: teraz chcem jesť pizzu

urob čo hovorí tvoja matka alebo po zvyšok dňa budete uzemnení.

  • Modlitba 1: Robte to, čo vám hovorí matka
  • Modlitba 2: po zvyšok dňa budete uzemnení

V obidvoch príkladoch sú vety nezávislé a použité spojky označujú možnosti, a preto sa nazývajú alternatívy.

4. Syndetická koordinovaná záverečná modlitba

Záverečné syndetické koordinované vety sú vyjadrené závery a z tohto dôvodu používajú závery spojenia (alebo frázy): preto teda, teda, konečne, dôsledne, pretože, potom, následne atď.

Príklady:

Nemáme radi reštauráciu, preto už tam nepôjdeme.

  • Modlitba 1: Nemáme radi reštauráciu
  • Modlitba 2: Už tam nepôjdeme

Alice test neabsolvovala, teda náhradu urobí koncom roka.

  • Modlitba 1: Alice test neabsolvovala
  • Modlitba 2: k zámene dôjde na konci roka

V príkladoch sú zvýraznenými slovami uzavreté spojky, ktoré vyjadrujú myšlienku uzavrieť niečo, čo bolo spomenuté v hlavnej vete.

5. Syndetická vysvetľujúca koordinovaná modlitba

Vo vysvetľujúcich syndeticky koordinovaných vetách spojky alebo slovné spojenia, ktoré väzby spájajú, vyjadrujú a vysvetlenie. Sú to: to znamená, to znamená, vlastne, prečo, čo, prečo atď.

Príklady:

Marina nechcela rozprávať, t.j., mala zlú náladu.

  • Modlitba 1: Marina nechcela rozprávať
  • Modlitba 2: mala zlú náladu

Pedro na futbal nešiel prečo Bol som unavený.

  • Modlitba 1: Peter nešiel na futbal
  • Modlitba 2: Bol som unavený

Príklady ukazujú, že pri použití vysvetľujúcich spojok sa nezávislé vety spájajú s cieľom vysvetliť to, čo bolo uvedené vyššie.

asyndeticky koordinovaná modlitba

Na rozdiel od syndektických koordinovaných viet, asyndetických koordinovaných viet nevyžadujú spojky ktoré spájajú pojmy alebo slová vety.

Príklady:

  • Lena bola smutná, unavená, sklamaná.
  • Keď prídeme do školy, porozprávame sa, učíme sa, občerstvíme sa

V príkladoch vyššie neexistuje spojka (alebo spojovacia fráza), ktorá by spojovala vety, a preto máme asyndeticky koordinované vety.

Dozviete sa všetko o tejto téme prečítaním textov:

  • koordinované modlitby
  • Koordinačné spojky
  • Obdobie zložené z koordinácie
  • Koordinované modlitebné cvičenia

Čo sú podradené vety?

Vedľajšie vety sú na rozdiel od súradníc závislé modlitby. Ak sú teda oddelené, nemajú úplný význam, a preto dostávajú toto meno, takže jedno je podriadené druhému.

Druhy vedľajších viet

Vedľajšie vety sú klasifikované ako tromi spôsobmi: podstatné mená, prídavné mená a príslovky. To bude závisieť od vytvoreného syntaktického vzťahu.

Podstatné podriadené modlitby

Podstatné podriadené vety sú tie, ktoré uplatňujú funkcia podstatného mena. Stojí za to pamätať, že podstatné meno je jednou z tried slov, ktoré pomenúvajú bytosti, predmety, javy atď.

Tento druh modlitby sa môže prejaviť od dve cesty: vyvinuté modlitby alebo obmedzené modlitby.

V rozvinuté modlitby, integrálne spojky „to“ a „ak“ sú na začiatku viet a môžu sprevádzať zámená, spojky alebo spojovacie spojenia.

už je znížené modlitby nemajú integrálnu spojku a vyskytujú sa so slovesom v infinitíve, príčastí alebo gerunde.

To znamená, že rozvinuté vety môžu hrať úlohu subjektu, predikátu, nominálneho doplnku, priameho predmetu, nepriameho predmetu a pripevneného, ​​ktoré sú klasifikované v šesť druhov: subjektívny, predikatívny, nominálny doplnok, priamy objekt, nepriamy objektívny, pozitívny.

1. Subjektívna vecná vedľajšia veta

Subjektívne substantívne vedľajšie vety uplatňujú funkciu predmet hlavnej modlitby. Pamätajte, že predmetom je ten, o ktorom sa hovorí (m).

Príklady:

Je dôležité že piješ vodu.

  • Hlavná modlitba: Je to dôležité
  • Podradná modlitba: aby ste sa napili vody

Je to možné nech paloma vyjde znova.

  • Hlavná modlitba: Je to možné
  • Vedľajšia veta: nech Paloma opäť odíde

Všimnite si, že hlavná veta nemá predmet a vedľajšia veta okrem doplnenia významu prvej vety zohráva aj úlohu predmetu vety.

2. Vedľajšia prísudková vecná veta

Vedľajšie prísudkové hmotné vety vykonávajú funkciu subjekt predikatívny hlavnej vety a vždy uvádzať spojovacie sloveso (byť, byť, javiť sa, zostať, pokračovať, zostať atď.).

Je potrebné pripomenúť, že predikatívum subjektu je pojem, ktorého funkciou je subjektu prisudzovať kvalitu.

Príklady:

môj strach je že nezvíťazí na šampionáte.

  • Hlavná modlitba: Mám strach
  • Podriadená modlitba: nech nezíska majstrovský titul

naše prianie je že zvládne záverečné skúšky.

  • Hlavná modlitba: Naše želanie je
  • Podriadená modlitba: nech zvládne záverečné skúšky

V príkladoch si všimneme, že z prítomnosti spojovacieho slovesa je predmet vety kvalifikovaný.

3. Podradená obsahová doložka o nominálnom doplnku

Funkciu menných podstatných hmotných podraďovacích viet vykonávajú nominálny doplnok slovesa hlavnej vety, ktorým sa dopĺňa význam názvu hlavnej vety. Tento druh modlitby sa vždy začína predložkou.

Upozorňujeme, že podstatný doplnok dopĺňa význam mena (podstatné meno, prídavné meno alebo príslovka).

Príklady:

mám nádej že si ľudstvo uvedomí.

  • Hlavná modlitba: Dúfam
  • Podradná modlitba: aby si ľudstvo uvedomilo

boli sme si istí že by obstála v skúške.

  • Hlavná modlitba: Boli sme si istí
  • Vedľajšia veta: že by obstála v skúške

Vo vyššie uvedených príkladoch sa doplňujúce vedľajšie vety začínajú vždy predložkou: „of“. Oba dopĺňajú názvy (podstatné mená) hlavnej vety: nádej; istota.

4. Priama objektívna vecná vedľajšia veta

Priame objektívne vecné podraďovacie vety vykonávajú funkciu priamy predmet slovesa hlavnej vety a preto doplnok nesprevádza predložka.

Stojí za zmienku, že priamy predmet je slovným doplnkom, ktorý dotvára význam prechodných slovies viet.

Príklady:

Túžba všetci majú dobrý deň.

  • Hlavná modlitba: Túžba
  • Podriadená modlitba: nech má každý dobrý deň

Predpokladám, že že prejdete súťažou.

  • Hlavná modlitba: Dúfam
  • Podriadená modlitba: aby ste obstáli v súťaži

Vo vyššie uvedených príkladoch nemajú vedľajšie vety nijakú predložku a majú priamu objektovú hodnotu hlavnej vety.

Dotvárajú tak význam prechodného slovesa, pretože samotné neposkytuje úplné informácie. Príklad: kto chce, niečo chce; kto caka, nieco ocakava.

5. Nepriama objektívna vecná vedľajšia veta

Nepriame ciele, hmotnoprávne vedľajšie vety, vykonávajú funkciu nepriamy objekt slovesa hlavnej vety, ktoré ho dopĺňa.

Je potrebné pripomenúť, že nepriamy predmet má funkciu doplnenia významu prechodného slovesa vo vete. V tomto type vety teda integračnej podradenej spojke vždy predchádza predložka (čo alebo či).

Príklady:

potrebujem že vyplníš formulár znova.

  • Hlavná modlitba: Potrebujem
  • Vedľajšia veta: že vyplníte formulár znova

by že si všetci ľudia uvedomili.

  • Hlavná modlitba: chcel by som
  • Podradná modlitba: aby si všetci ľudia uvedomili

V príkladoch vyššie podraďovacie vety dopĺňajú význam prechodných slovies v hlavnej vete, pretože samotné nemajú úplný význam (tí, ktorí niečo potrebujú, niečo potrebujú; kto má rád, má rád niečo alebo niekoho). Ďalej si môžeme všimnúť, že pred spojkami (ktoré) máme predložky (de).

6. Vedľajšia veta kladné podstatné

Subpozitívne hmotné doložky plnia funkciu staviť sa ktoréhokoľvek výrazu prítomného v hlavnej doložke. V takom prípade môže hlavná veta končiť dvojbodkou, bodkočiarkou alebo čiarkou.

Stojí za to pripomenúť, že stávka je výraz, ktorého funkciou je ilustrovať alebo špecifikovať iný, ktorý už bol uvedený vyššie vo vete.

Príklady:

Moje jediné želanie: vyhrať olympiádu.

  • Hlavná modlitba: Moje jediné želanie
  • Podriadená modlitba: víťazstvo na olympiáde

Len sa vás pýtam na toto: pomôž nám.

  • Hlavná modlitba: Prosím vás iba o toto
  • Podriadená modlitba: pomôž nám

V príkladoch vyššie majú vedľajšie vety funkciu prídavného mena, pretože lepšie špecifikujú niečo, čo je uvedené v hlavnej vete.

Rozšírte svoje vedomosti o tomto type modlitby:

  • Podstatné podriadené modlitby
  • Podstatné podradné modlitbové cvičenia

Prídavné meno Podriadené modlitby

Prídavné vedľajšie vety sú tie, ktoré fungujú ako adnominálny zástupca, ktoré majú rovnakú funkciu ako prídavné meno, a preto dostávajú tento názov.

Tieto modlitby je možné rozvinúť alebo skrátiť. V rozvinutých vetách sa slovesá vyskytujú v indikatívnom a konjunktívnom režime a vždy sa začínajú zámenom relatívny (čo, kto, ktorý, koľko, kde, koho atď.), ktorý vykonáva funkciu doplnku k pojmu pozadie.

V redukovaných vetách sa slovesá vyskytujú v infinitíve, gerunde alebo v príčastí a nezačínajú sa relatívnym zámenom.

To znamená, že podradené vety, od ktorých sú rozvinuté prídavné mená, sú zatriedené do dva typy: vysvetľujúce a obmedzujúce.

1. Vedľajšia veta vysvetľujúce prídavné meno

Vedľajšie vety, vysvetľujúce prídavné mená, sa nazývajú tento názov, pretože sa ním zamýšľa niečo vysvetliť to bolo povedané skôr. Tento typ vedľajšej vety je oddelený interpunkčnými znamienkami, zvyčajne čiarkami.

Príklady:

Knihy Josého de Alencara, ktoré naznačil učiteľ, sú veľmi dobrí.

  • Hlavná modlitba: Knihy Josého de Alencara sú veľmi dobré
  • Vedľajšia veta: ktoré označil učiteľ

Vzdelávací systém, ktorý vyvinula škola, prekvapil všetkých.

  • Hlavná modlitba: Systém učenia všetkých prekvapil
  • Vedľajšia veta: ktorú vypracovala škola

V príkladoch vyššie sa medzi čiarkami objavujú vysvetľujúce prídavné mená podradené vety, ktoré pridávajú ďalší komentár k predchodcovi hlavnej vety.

Upozorňujeme, že v týchto prípadoch sa vedľajšie vety blížia k vysvetľujúcej apozícii a je možné ich zrušiť bez toho, aby bol dotknutý význam toho druhého.

2. Vedľajšie prídavné meno obmedzujúca veta

Reštriktívne prídavné meno podradené vety, na rozdiel od vysvetľujúcich, ktoré rozširujú vysvetlenie niečoho, obmedzujú, spresniť alebo spresniť predchádzajúci termín. Tu nie sú oddelené interpunkčnými znamienkami.

Príklady:

Študenti ktorí nečítajú zvyčajne majú väčšie ťažkosti s napísaním textu.

  • Hlavná modlitba: Študenti majú často väčšie problémy s písaním textu
  • Vedľajšia veta: kto nečíta

Ľudia ktorí cvičia každý deň majú tendenciu žiť dlhšie.

  • Hlavná modlitba: Ľudia majú tendenciu žiť dlhšie
  • Podriadená modlitba: kto cvičí každý deň

Z vyššie uvedených príkladov je potrebné poznamenať, že na rozdiel od vysvetľovacích vetných klauzúl, ak by boli vedľajšie vety odstránené, ovplyvní to význam hlavnej vety.

Ďalšou vecou, ​​ktorú treba poznamenať, je, že nemajú čiarky a pred vysvetlením obmedzujú výraz antecedent.

Pozri tiež texty:

  • Vety podraďovacie
  • Vedľajšie spojky

Príslovkové podriadené modlitby

Príslovkové vedľajšie vety sú tie, ktoré vykonávajú funkcia príslovky fungujúci ako príslovkový doplnok.

Vety tohto typu sú iniciované spojkou alebo vedľajšou vetou, ktorá má funkciu spájania viet (hlavnej a vedľajšej).

Podľa použitého výrazu sa teda triedia na deväť druhov: kauzálne, porovnávacie, ustupujúce, podmienené, konformatívne, postupné, konečné, časové, proporcionálne.

1. príčinná príslovková vedľajšia veta

Príčinné príslovkové vedľajšie vety vyjadrujú príčina alebo motív že hlavná veta odkazuje. Používajú sa príslovkové spojky alebo frázy: prečo, čo, ako, prečo, prečo, odkedy, odkedy, odkedy, odkedy atď.

Príklady:

Nešli sme na pláž keďže veľa pršalo.

  • Hlavná modlitba: Nešli sme na pláž
  • Vedľajšia veta: keďže husto pršalo

Dnes sa nebudem učiť lebo ma bolí hlava.

  • Hlavná modlitba: Dnes sa nebudem učiť
  • Podradná modlitba: pretože ma bolí hlava

Vyššie uvedené podradené vety zvýrazňujú dôvod, prečo sa odkazuje na hlavné vety. Integrálne spojky, ktoré to vyjadrujú, sú: „od“ a „pretože“.

2. Vedľajšia príslovková porovnávacia veta

Porovnávacie príslovkové vedľajšie vety vyjadrujú Porovnanie medzi hlavnou a vedľajšou vetou.

Používajú sa príslovkové spojky alebo frázy: ako, rovnako ako, rovnako ako, toľko, akoby, ako, ako, ako, ako, ako, alebo, ktoré (v kombinácii s menším alebo väčším počtom), atď.

Príklady:

moja mama je velmi nervozna ako som bol predtým.

  • Hlavná modlitba: Moja matka je veľmi nervózna
  • Vedľajšia veta: ako som bol predtým

Na skúšku sa neučila koľko by malo.

  • Hlavná modlitba: Na skúšku sa neučila
  • Vedľajšia veta: toľko, koľko by malo

V príkladoch vyššie podradené vety porovnávajú pomocou integrálnych spojok: „ako“ a „toľko ako“.

3. Vedľajšia príslovková koncesívna klauzula

Vedľajšie príslovkové koncesívne vety sú vyjadrené udelenie alebo povolenie vo vzťahu k hlavnej modlitbe. Takto prezentujú opačnú alebo opačnú myšlienku.

Príslovkové spojky alebo frázy použité v týchto klauzulách sú: hoci, aj keď, napriek tomu veľa, pretože, aj keď, napriek, aj keď, aj keď, v akejkoľvek hmotnosti atď.

Príklady:

aj keď nechcem, Pripravím ti večeru.

  • Hlavná modlitba: Pripravím ti večeru
  • Vedľajšia veta: Aj keď nechcem

Aj keď máte radi sandále, Zvyknem kupovat.

  • Hlavná modlitba: Nekúpim
  • Vedľajšia veta: Aj keď sa ti sandál páči

Vyššie vidíme, že spojka „hoci“ a ustupujúca fráza „aj keď“ prítomná v podraďovacích vetách vyjadrujú opačnú myšlienku vo vzťahu k hlavným vetám.

4. Vedľajšia príslovková podmienená veta

Podmienené príslovkové vedľajšie vety sú vyjadrené stav. Používajú sa príslovkové spojky alebo frázy: ak, prípad, za predpokladu, že, pokiaľ, pokiaľ, ak, ak, bez, atď.

Príklady:

Ak prší, na akciu nepôjdeme.

  • Hlavná modlitba: na akciu nepôjdeme
  • Vedľajšia veta: Ak prší

Ak nie je v škole, Navštívim ho.

  • Hlavná modlitba: Navštívim ťa
  • Vedľajšia veta: Ak nie je v škole

Vedľajšie vety v príkladoch vyššie vyjadrujú podmienku pomocou použitých integrálnych spojok: „ak“ a „prípad“.

5. Príslovková konformná vedľajšia veta

Konformné príslovkové vedľajšie vety sú vyjadrené súlad vo vzťahu k tomu, čo bolo vyjadrené v hlavnej vete. Použité príslovkové integrantné spojenia sú: podľa, druhý, ako, spoluhláska, podľa, atď.

Príklady:

Podľa pravidiel stanovených vládou, treba dodržať karanténu.

  • Hlavná modlitba: musí sa rešpektovať karanténa
  • Podriadená modlitba: Podľa pravidiel stanovených vládou

Vypracujem chlebové cesto podľa učenia mojej matky.

  • Hlavná modlitba: Pripravím recept na chlieb
  • Podradná modlitba: podľa učenia mojej matky

Podľa vyššie uvedených príkladov vedľajšie vety vyjadrujú zhodu s hlavnou vetou zdôraznenou použitými spojkami: „druhá“ a „spoluhláska“.

6. Príslovková následná vedľajšia veta

Následné príslovkové vedľajšie vety sú vyjadrené dôsledok. Používané príslovkové integrálne spojovacie spojenia sú: tak, že, bez toho, tak, že, tak atď.

Príklady:

Prednáška bola zlá, takže nič nerozumieme.

  • Hlavná modlitba: Prednáška bola zlá
  • Vedľajšia veta: aby sme ničomu nerozumeli

Nikdy som neopustil svoje sny, tak, že ich nakoniec vyrobil.

  • Hlavná modlitba: Nikdy som neopustil svoje sny
  • Vedľajšia veta: tak to nakoniec urobilo ich konkrétnymi

V obidvoch príkladoch vedľajšie vety vyjadrujú dôsledky vyjadrené v hlavnej vete. Na tento účel sa použili spojovacie spojenia: „so that“, „so that“.

7. Vedľajšia príslovková záverečná veta

Záverečné príslovkové vedľajšie vety sa vyjadrujú cieľ. Príslovkové spojky a frázy použité v tomto prípade sú: takže, na čo, na čo, prečo atď.

Príklady:

sme na vysokej škole aby sme sa dozvedeli viac.

  • Hlavná modlitba: Sme na vysokej škole
  • Podriadená modlitba: aby sme sa dozvedeli viac

Športovec trénoval dni aby sa dosiahlo najlepšie skóre pri záverečnej skúške.

  • Hlavná modlitba: Dni trénovaných športovcov
  • Vedľajšia veta: s cieľom dosiahnuť čo najlepšie skóre pri záverečnej skúške

Vyššie uvedené vedľajšie vety používali spojovacie spojenia („takže“ a „tak tam“) na označenie účelu niečoho, čo bolo uvedené v hlavnej vete.

8. Dočasná príslovková vedľajšia veta

Časové príslovkové vedľajšie vety vyjadrujú okolnosť čas. Používajú sa príslovkové spojky a frázy: while, when, since, whenever, so what, now that, before that, after that, as soon as, etc.

Príklady:

stanete sa slávnym kedy vydať svoju knihu.

  • Hlavná modlitba: Stanete sa slávnymi
  • Vedľajšia veta: kedy vydať knihu

Budem šťastnejšia hneď ako sa dozviete výslednú známku skúšky.

  • Hlavná modlitba: Budem šťastnejšia
  • Vedľajšia veta: hneď ako sa dozviete známku zo záverečnej skúšky

Vedľajšie vety v príkladoch označujú spojku „kedy“ a spojovacie spojenie „čo najskôr“ na označenie časových okolností.

9. Proporcionálna príslovková vedľajšia veta

Proporčné príslovkové vedľajšie vety sú vyjadrené proporcionalita. Používané príslovkové spojovacie frázy typu integrant sú: ako, ako, zatiaľ čo, oveľa viac, toľko menej, koľko viac, koľko menej atď.

Príklady:

dážď sa zhoršil keď sa hurikán priblížil.

  • Hlavná modlitba: Dážď sa zhoršil
  • Vedľajšia veta: keď sa hurikán priblížil

O to viac som sa trápil na tréningu, tým som bol šťastnejší.

  • Hlavná modlitba: bol som šťastnejší
  • Podradná modlitba: O to viac bojoval na tréningu

Spojovacie spojenia v príkladoch („ako“ a „o čo viac“) zdôrazňujú podiel vyjadrený v hlavnej vete.

Ak vám s touto témou chcete pomôcť ďalej, prečítajte si tiež:

  • Vedľajšie vety
  • Príslovkové podriadené modlitby
Teachs.ru

Význam privlastňovacieho (čo to je, pojem a definícia)

Posesive pochádza z latinčiny possessivus, a je čo mášpocit alebo túžba po vlastníctve niekým ale...

read more

Význam drzosti (čo to je, koncept a definícia)

Odvážnosť je vlastnosťou niečoho alebo niekoho, kto ním je tučne, statočný a tučne. Mať drzosť zn...

read more

Význam poslušnosti (čo to je, pojem a definícia)

Poslušnosť je podstatné meno, ktoré definuje akt toho, kto poslúcha, kto je učenlivý alebo submis...

read more
instagram viewer