Analýza zvýraznených zámen v nasledujúcich vetách:
(1) Deti ktorého rodičia majú vo zvyku čítať a stať sa dobrými čitateľmi.
(2) Príde deň Kedy budeme žiť v mieri.
Je možné pozorovať, že v bode (1): relatívne zámenoktorého označuje vzťah držby medzi predkom (deťmi) a pojmom, ktorý špecifikuje (rodičmi); v (2) je však vidieť, že ďalším je vzťah ustanovený relatívnym zámenom Kedy, to znamená, že sa zavádza a vedľajšia veta prídavné meno, ktoré špecifikuje určitý čas výskytu pre niečo. Môžeme teda odvodiť, že používanie relatívnych zámen uvádza špecifickosť podľa vzťahu, ktorý utvára v rámci výpovede. Pozrime sa na tieto rôzne použitia v tomto texte!
a) že:môže mať ako predchádzajúce výrazy vzťahujúce sa na ľudí alebo na akékoľvek iné bytosti alebo objekty, v jednotnom alebo množnom čísle.
toto je žena čo volal včera.
Toto sú dokumenty z čo Povedal som ti.
b) Kto: odkazuje na ľudské bytosti. Jeho predchodca môže alebo nemusí byť vo vyhlásení výslovný.
Vždy myslím na toho chlapca SZO Tak som sa pripútal.
SZO šetria vždy!
c) Čí: ustanovuje vzťah držby medzi predchodcom a termínom, ktorý určuje. Jeho význam je rovnocenný s významom od koho, ktorého, čoho.
Jednou z krajín je aj Austrália ktorého jazykom je angličtina.
Deti ktoréhorodičia majú vo zvyku čítať a stať sa dobrými čitateľmi.
d) Kde: je relatívne zámeno, keď s uvedením miesta môže byť nahradené na čom. Jeho predchodca môže alebo nemusí byť vo vyhlásení výslovný.
Chcel by som žiť v krajine Kde učitelia boli viac cenení.
Chcem kúpiť farmu Kde Môžem mať ovocný sad.
e) Kedy a ako: zaviesť adjektívne vedľajšie vetyktoré určujú čas (kedy) a režim (ako).
príde deň Kedy učitelia budú mať slušný plat.
Nemôžem pochopiť Páči sa mi to toto cvicenie musi byt vyriesene.
f) Koľko, koľko a koľko: zaviesť za vedľajšími vetami prídavné mená za Neurčité zámenávšetko, všetko, všetko.
predstavte si, keby všetko koľko snívali sme, či sa to splnilo.
predstierať, že všetko koľko prešli sme bol sen.
