Už ste sa niekedy zastavili nad tým, aký by bol svet, keby neexistovali štandardizované jednotky merania? Spočiatku sa to javí ako nedôležitá otázka, ale s malou úvahou o našom každodennom živote uvidíme, že sa stane relevantnou.
Zamyslite sa nad nasledujúcou situáciou:
Učiteľ požiada každého študenta, aby si zmeral svoju domácu dávku pre nasledujúcu triedu. Na druhý deň učiteľ požiada každého študenta, aby povedal, aké merania boli získané.
Peter: "Môj domáci pozemok je 80 stôp široký a 800 stôp dlhý."
João: „Pozemok môjho domu je väčší ako dom Pedra, pretože je široký 82 stôp a dlhý 810 stôp.“
Myšlienka:
Zamyslite sa nad možnosťou, že ich chodidlá majú rozdielne veľkosti: to znemožní porovnanie týchto dvoch meraní. Za predpokladu, že Pedrove nohy merajú 40 centimetrov (0,4 metra) a Joãove nohy 35 centimetrov (0,35 metra), aká je miera dávky každého z nich?
Šírka:
Peter : 80×40= 3 200 centimetrov
João: 82×35= 2 870 centimetrov
Upozorňujeme, že Petrove meranie šírky pozemku je väčšie ako Johnovo!
Dĺžka:
Peter : 800×40 = 32000 centimetrov
João: 810×35 = 28350 centimetrov
Všimnite si, že Petrova dĺžka deja je dlhšia ako Johnovo!
Keby teda každý použil na meranie iný objekt, bol by náš svet skutočným neporiadkom, pretože by sme nikdy nemohli porovnať merania každého človeka. Koniec koncov, každý objekt by mal inú veľkosť, ako sa to stalo v prípade pozemkov Pedra a Joãa, v ktorých Joãov šarža mala väčší počet stôp ako Pedrova šarža, ale jeho noha bola oveľa menšia ako Pedrova šarža. Peter.
Preto sú jednotky merania štandardizované po celom svete. Ak niečo zmeriate pomocou mernej jednotky (napríklad metre), bude to rovnaké v ktorejkoľvek inej krajine.
Pamätáte si ešte na existujúce merné jednotky? Prečítajte si nasledujúce články: Merania objemu a kapacity, Area Units, Jednotky merania kapacity a Merné jednotky času.
Vedzte, že všetko, čo v našom živote študujeme, má svoj účel, aj keď tomu v súčasnosti skutočne nerozumiete účelom je to, nepodceňujte vedomosti získané počas vášho života, pretože môžu byť pre vás užitočné budúcnosť.
Gabriel Alessandro de Oliveira
Vyštudoval matematiku
Lekcia súvisiaceho videa:
