Metodika je slovo odvodené od „metóda“, Z latinčiny„Methodus"Ktorého význam je"spôsob alebo spôsob, ako niečo dosiahnuť”. Metóda je proces, ktorým sa má dosiahnuť určitý cieľ alebo dospieť k poznaniu. Metodika je oblasť, v ktorej najlepšie nacvičené metódy v danej oblasti na výrobu poznatkov.
Metodika spočíva v meditácii o logických a vedeckých metódach. Metodika bola pôvodne popisovaná ako neoddeliteľná súčasť logiky zameranej na rôzne spôsoby myslenia a ich aplikáciu. Neskôr sa upustilo od predstavy, že metodika je v oblasti logiky niečím exkluzívnym, pretože tieto metódy sa dajú aplikovať na rôzne oblasti poznania.
Každá oblasť má svoju metodiku. THE metodika výučby je to aplikácia rôznych metód v procese výučby a učenia. Hlavné vyučovacie metódy používané v Brazílii sú: Tradičná (alebo obsahová) metóda, o Konštruktivizmus (Piaget), sociointerakcionizmus (Vygotsky) a montessoriánska metóda (Maria Montessori).
Metodika výskumu sa môže líšiť podľa povahy. Výskum teda môže byť kvalitatívny, kvantitatívny, základný alebo aplikovaný.
Vedecká metodológia
Je to disciplína, ktorá sa zaoberá vedeckou metódou. Je to štruktúra rôznych vied a je založená na systematickej analýze javov a organizácii racionálnych a experimentálnych princípov a procesov. Umožňuje vedeckým výskumom získavanie vedeckých poznatkov.
Pozri tiež typy výskumu.
metodika výučby
Metodika výučby je výraz, ktorý skôr nahradil výraz „didaktický“, ktorý získal význam pejoratívne kvôli formálnemu a abstraktnému charakteru ich schém, ktoré nie sú dobre zakomponované do skutočnej činnosti pedagogický. Metodika výučby je teda súčasťou pedagogiky, ktorá sa priamo zaoberá organizáciou učenia sa študentov a ich riadením.
Metodika a TCC
Metodika vedeckej práce napríklad na ukončenie záverečnej práce na kurze (bežne sa nazýva TCC), je časť, v ktorej je podrobný a presný popis predmetu štúdia a techník používaných pri činnostiach výskum.
vedieť viac o čo napísať do metodiky a ako vytvoriť metodiku pre TCC
