Články... analyzovať vaše okolnosti používania

Počas celej našej študentskej dráhy, presnejšie počas základnej školy, sme si osvojili všetky gramatické triedy. Týmto spôsobom sa rovnako ako toľko iných čísel, ktoré sa týkajú gramatiky, stávajú dôležitými zdroje, ktoré používame na budovanie nášho diskurzu, či už prostredníctvom ústnosti alebo prostredníctvom písanie.
Aby sme si uvedomili, aké je to skutočné, stačí sa držať nasledujúcej diskurzívnej analýzy:


Chlapci dorazili vyčerpaní.


- určitý článok
chlapci - podstatné meno
dorazil - sloveso (vyjadrené v 3. osobe množného čísla minulého dokonalého času indikatívu)
vyčerpaný - prídavné meno


Zdá sa, že také prvky, podobne ako skladačka, sa spájajú a tvoria súvislý celok - zhmotnený myšlienkou, ktorú chceme sprostredkovať.


Stojí však za zmienku, že takéto spojenie sa neprejavuje náhodne, každý kus (napríklad napríklad triedy gramatiky) plní konkrétnu funkciu. S dôrazom na prípad článkov teda máme, že pred podstatným menom idú, aby ho určili alebo neurčili. Keď teda povieme „dievča“ alebo „dievča“, vidíme takúto udalosť.


Aby sme ďalej prehĺbili naše vedomosti týkajúce sa štúdia tejto triedy, uistite sa o okolnostiach, za ktorých sa prejavujú:

Teraz neprestávajte... Po reklame je toho viac;)


* Jednoznačné články, ktoré sú v jednotnom čísle, môžu označovať celý druh.

Vernosť je ľudská cnosť.
Dielo dôstojného človeka.


* Použitie článku slúži na potvrdenie slov patriacich do inej gramatickej triedy.

Zistili sme, prečo toľko irónie.
Áno je uši vždy vítané.


* Neurčitý člen môže naznačiť myšlienku numerickej aproximácie a tiež dať výrazovú silu podstatnému menu.

Jeho vzhľad bol starý asi dvadsať rokov.
Celá táto situácia je škoda.


* S cieľom určiť vlastné personálne mená v množnom čísle sa použitie článku opakuje.

Andrade Guimarães, Inkovia, Mayovia.


* Za číslovkou „obidve“ je zrejmé povinné používanie článku.

Obaja študenti dosiahli v hodnotení vynikajúci výsledok.


* Voliteľne sme overili použitie článku pred personálnymi vlastnými menami, pre prípad, že myšlienka predstavuje náklonnosť alebo známosť.

Rodrigo je môj nerozlučný priateľ / Rodrigo je môj nerozlučný priateľ.
Priscilla je najstaršia zo sestier / Priscilla je najstaršia zo sestier.


Autor: Vânia Duarte
Absolvoval v listoch
Brazílsky školský tím

Gramatika - Brazílska škola

Prajete si odkaz na tento text v školskej alebo akademickej práci? Pozri:

DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Články... analýza vašich okolností použitia “; Brazílska škola. Dostupné v: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/os-artigos-analisando-suas-circunstancias-uso.htm. Prístup k 28. júnu 2021.

Použitie pomlčky. Ako a kedy sa používa spojovník

O spojovník je to grafický znak, ktorého funkcie sú spojené s nekonečným počtom jazykových výskyt...

read more
Nominálne vedenie: čo to je, ako k tomu dochádza, príklady

Nominálne vedenie: čo to je, ako k tomu dochádza, príklady

THE nominálny regentstvo je jedným z existujúcich typov dirigovania a ako už názov napovedá, vysk...

read more

Obdobie zložené z podriadenosti bez hlavnej klauzuly!

Obdobie zložené z podriadenosti sa zvykne určovať prostredníctvom ústrednej doložky. Veta (podra...

read more