Dospievanie je obdobie života, kedy v organizme dochádza k najzjavnejším zmenám v dôsledku hormonálnych zmien.
Začína sa to okolo desiatich alebo jedenástich rokov veku, keď majú dievčatá prvú menštruáciu alebo menarché, nárast vaginálnych chĺpkov a rast prsníkov.
U chlapcov dochádza k zmene tónu hlasu, nárastu ochlpenia na ohanbí a rastu penisu, ktorý začína mať erekciu a ejakuláciu.
Podľa D’Andrea je dospievanie rozdelené do troch fáz:
- pred pubertou, keď sa fyzický vývoj urýchľuje a usiluje sa o väčšiu blízkosť dospelých. Emocionálna stránka je pri hľadaní identifikácie veľmi zmätená a osciluje v pocitoch ako nenávisť a láska;
- puberta, ktorá sa začína okolo trinásteho roku, sa vyznačuje zrelosťou reprodukčných orgánov orgánov;
- a po puberte vo veku od pätnástich do dvadsiatich rokov, v štádiu, v ktorom musí preukázať zodpovednosť za požiadavky sociálneho prostredia, ako napr. profesionálna voľba, štruktúrovanie vzťahov s opačným pohlavím a formovanie identity, ktoré si vyžaduje čoraz menšiu intelektuálnu pomoc od dospelých.
Hľadajte slobodu prejavu a pocity
Tínedžeri zvyčajne hľadajú skupiny priateľov, ktorí majú rovnaké záujmy, vkus a túžby, aby boli menej konfliktní a priateľskejší.
V tejto životnej etape je bežné snažiť sa dostať preč od rodiny, pretože to už z hľadiska sociálnych záujmov neuspokojuje.
Rodičia, ktorí neprijímajú hľadanie slobody, často zaujímajú autoritárske postoje, ktoré ich ďalej vzďaľujú od rodinnej skupiny. Ďalším nesprávnym postojom, ktorý matky zvyčajne zaujímajú, je skutočnosť, že neakceptuje rast dieťaťa, myslí si, že je ešte dieťa, a chová sa k nemu tak. Tento postoj ho vedie aj k ústupu, keďže v tom veku už nechce byť považovaný za dieťa.
Vo fáze toľkých premien je dôležité, aby v rodinnom živote panovalo priateľstvo a veľa dialógov a aby sa rodičia snažili prekonávať konflikty, boli pružnejší a chápavejší.
Autor: Jussara de Barros
Vyštudoval pedagogiku
Brazílsky školský tím
vzdelanie - Brazílska škola
Zdroj: Brazílska škola - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/periodo-de-transformacoes.htm