Zostavili sme pre vás niekoľko príkladov vyriešených cvičení o pohyb uniforme, aby ste lepšie pochopili danú tému. O pohybuniforma nastane, keď sa mobil pohybuje po trajektórii rovno a s rýchlosťkonštantný, bez zrýchlenie.
Keď sa kus nábytku pohybuje rovnomerným pohybom, v rovnakých časových intervaloch cestuje priestormi. Rovnako pri rovnomernom pohybe sa priemerná rýchlosť rovná okamžitej rýchlosti.
Pri rovnomernom pohybe môžeme vypočítať rýchlosť, akou sa teleso pohybuje, pomocou rovnice zobrazenej nižšie:
v - priemerná rýchlosť
S - posunutie
t - časový interval
Chcete vedieť viac podrobností o rovnomernom pohybe? Prečítajte si náš článok, ktorý predstavuje celú teóriu tohto typu pohybu: Jednotný pohyb.
Pozri tiež: Ako vyriešiť kinematiku?
vyriešené cviky
1) Vozidlo sa pohybuje konštantnou rýchlosťou 36 km / h. Vedľa neho ide ďalšie vozidlo konštantnou rýchlosťou 54 km / h. Skontrolujte alternatívu, ktorá označuje vzdialenosť v km medzi týmito vozidlami po časovom intervale 5 minút.
a) 5,0 km
b) 2,0 km
c) 1,5 km
d) 3,0 km
e) 18 km
Šablóna: Písmeno C.
Riešenie tohto cvičenia si vyžaduje, aby sme vypočítali priestor, ktorý obe vozidlá prešli, aby sme potom mohli zistiť, aký bol rozdiel v priestore, ktorý pokrývajú. V tomto cvičení však existujú niektoré merné jednotky rýchlosti a času, ktoré si vyžadujú pozornosť. Preto transformujeme rýchlosti udávané v km / h na m / s a vydelíme ich faktorom 3,6. Potom je potrebné čas 60 minút vynásobiť číslom 60, aby sa využil čas informovaný v sekundách. Všimnite si rozlíšenie:
2) Jedna osoba stúpa na eskalátor so základňou 8 m a výškou 6 m konštantnou rýchlosťou 0,5 m / s. Určte čas, ktorý je potrebný na to, aby dosiahla vrchol tohto rebríka.
a) 15 s
b) 20 s
c) 10 s
d) 40 s
e) 12 s
Šablóna: Písmeno B.
Na výpočet požadovanej doby výstupu musíme použiť vzorec pre priemernú rýchlosť. Posunutie, keď osoba vystúpila po schodoch, sa však vyskytlo v smere k prepone trojuholníka ktorých nohy sú 8 ma 6 m, a preto ich musíme vypočítať pomocou Pythagorovej vety, pozri rozhodnutie:
3) Chcete cestovať 90 km ďaleko s priemernou rýchlosťou 60 km / h. Vozidlo prejde prvých 30 km tejto trasy v časovom intervale 30 minút (0,5 h). Skontrolujte alternatívu, ktorá zobrazuje čas zostávajúci vodičovi na dokončenie trasy, aby udržal požadovanú priemernú rýchlosť.
a) 3,0 h
b) 2,0 hodiny
c) 0,5 hodiny
d) 1,0 h
e) 0,25 h
Šablóna: Písmeno D.
Ako sa uvádza vo vyhlásení k cvičeniu, chceme, aby priemerná rýchlosť celej trasy bola 60 km / h. Aby sme to mohli urobiť, určme si, ako dlho by sa mala táto cesta uskutočniť:
Pretože vodič strávi prvých 30 km cesty 30 minút a celkový čas jazdy nemôže prekročiť 1,5 h, potom zostáva čas potrebný na prekonanie nasledujúcich 60 km 1 h.
4) Vlak musí absolvovať 400 km cestu za maximálny čas 4 hodiny a musí sa pohybovať rýchlosťou 80 km / h. Po 30 minútach cesty sa vlak pokazí a na 30 minút sa zastaví. Určte priemernú rýchlosť, ktorú bude vlak musieť vyvinúť po zvyšok cesty, aby dosiahol svoj cieľ včas.
a) 100 km / h
b) 120 km / h
c) 160 km / h
d) 90 km / h
e) 70 km / h
Šablóna: Písmeno B.
Na vyriešenie tohto cvičenia musíme zistiť, ako ďaleko zašiel vlak, kým sa pokazil. Podľa cvičenia sa vlak pohyboval rýchlosťou 80 km / h a po 30 minútach sa pokazil. Pri výpočte sme zistili, že tento vlak prešiel 40 km. Keďže oprava vlaku trvala ďalších 30 minút, z celkového času jazdy zostávajú iba 3 hodiny, aby vlak nemeškal, a vzdialenosť 360 km. Týmto spôsobom vypočítame rýchlosť pre vzdialenosť a zostávajúci čas, potom nájdeme hodnotu 120 km / h. Pozrite si výpočet:
Podľa mňa.Rafael Helerbrock
Zdroj: Brazílska škola - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/exercicios-resolvidos-sobre-movimento-uniforme.htm
