Mimochodom: viete o takzvaných „neosobných slovesách“? Ak je to tak, niečo pozitívne, ak nie, nebojte sa, pretože to vám nezabráni porozumieť téme, ktorá je teraz zrejmá.
Pripomíname ešte jednu otázku: ako používatelia jazyka si musíme uvedomiť, že sa riadime systémom, ktorý je pre nás všetkých obvyklý a... preto je iba na nás, aby sme ho nasledovali, najmä pokiaľ ide o formálne situácie dialógu.
Potom pokračujeme v analýze nasledujúcich tvrdení:
Mali kandidátov čakajúcich na výsledky Vestibulu.
Pozor! Pri pokuse o objavenie predmetu tejto vety vedzte, že ju nemá, pretože ide o klauzulu bez predmetu. Čo nasleduje po slovese: Priamy predmet: uchádzači čakajúci na výsledky prijímacej skúšky.
Preto, ak ide o klauzulu bez subjektu, ktorej základnou zásadou je sloveso, ktoré sa nemá skloňovať, prečo sa potom sloveso príkladu nachádza v množnom čísle? Jednoduché, pozostáva z chyby, gramatickej nekonzistencie.
Preto chápte, že aj keď je predmet v množnom čísle, sloveso musí nevyhnutne zostať v tretej osobe jednotného čísla, to znamená:
Na výsledky Vestibulu čakali kandidáti.
Na školskom dvore hrali deti loptičky.
Boli tam ľudia, ktorí hovorili naozaj nahlas. A tak ďalej...
Venujte však pozornosť mimoriadne dôležitým detailom: pokiaľ ide o spisovný jazyk, vždy radšej používajte sloveso mať namiesto slovesa mať. Takže preformulovanie máme:
Na výsledky Vestibulu čakali kandidáti.
Na školskom dvore hrali deti loptičky.
Boli tam ľudia, ktorí hovorili naozaj nahlas. A tak ďalej...
Teraz neprestávajte... Po reklame je toho viac;)
Autor: Vânia Duarte
Absolvoval v listoch
Prajete si odkaz na tento text v školskej alebo akademickej práci? Pozri:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Mať alebo mať?“; Brazílska škola. Dostupné v: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/haver-ou-ter.htm. Prístup k 28. júnu 2021.