20 предметных и сказочных упражнений с прокомментированным шаблоном

Проверить ниже 20 упражнений на предмет и сказуемое чтобы проверить свои знания по этому предмету. Помните, что это тот или иной предмет, о котором (м) говорят. Предикат - это информация о предмете действия.

Вопрос 1

Какой тип подлежащего в предложении "Лист упал осенью"?

а) простой предмет
б) составной субъект
в) скрытый предмет
г) неопределенный предмет
д) несуществующий предмет

Правильная альтернатива: а) простой предмет

В приведенном выше предложении субъектом является «лист», а его ядро: лист. Чтобы найти предмет действия, мы спрашиваем, кто выполнил действие, или наблюдаем, к кому или к чему относится глагол в предложении.

Таким образом, мы имеем: «что осенью упало?»: Лист. Точно так же глагол «упал» относится к листу.

вопрос 2

Какая из нижеприведенных альтернатив представляет суть подлежащего предложения: "Бабушки и дедушки, родители и их дети жили на семейной ферме.."?

а) бабушка и дедушка
б) бабушки и дедушки, родители
в) бабушки и дедушки, родители, дети
г) родители, дети
и сыновья

Правильная альтернатива: в) бабушки и дедушки, родители, дети

В предложении у нас есть пример составного подлежащего, где глагол относится к двум или более стержням подлежащего.

Если мы спросим: «Кто жил на семейной ферме?», Ответ будет от субъектов акции: бабушек и дедушек, родителей и их детей. Ядро: бабушки и дедушки, родители, дети.

вопрос 3

Какое из приведенных ниже предложений имеет номинальный предикат?

а) София пришла на работу уставшей.
б) Жоана и Фелипе сегодня много гуляли.
в) Луиза и Паула пекут пирог с маракуйей.
г) Мария Витория пришла в класс, затаив дыхание.
д) Алан по-прежнему внимателен ко мне.

Правильная альтернатива: д) Алан по-прежнему внимателен ко мне.

Именное сказуемое, которое указывает на состояние или качество чего-либо, образовано соединительным глаголом и предикативом подлежащего, всегда имеющим в качестве ядра существительное. В предложении выше мы имеем:

Предмет действия: Алан
Именное сказуемое: оставайся внимательным ко мне.
Ядро предиката: внимательный
Связывающий глагол: продолжить
Положение подопытного: внимательное

В других альтернативах у нас есть:

а) глагольно-именное сказуемое
б) глагольное сказуемое
в) глагольное сказуемое
г) глагольно-именное сказуемое

вопрос 4

В каком из предложений ниже скрыта тема?

а) Сотрудник супермаркета продал свой дом.
б) Книги и кино - мое любимое времяпрепровождение.
в) Нам нравится пропускать карнавал.
г) Было бы хорошо провести дополнительные исследования по этому вопросу.
д) Пришло время перерыва.

Правильная альтернатива: в) Нам нравится пропускать Карнавал.

Скрытый предмет, также называемый эллиптическим, лишенным смысла или подразумеваемым, - это предмет, который не объявлен в предложении. Однако его можно определить по контексту и вербальному спряжению.

В предложении выше мы смогли идентифицировать скрытый предмет с помощью словесного спряжения: (Мы) Нам нравится пропускать Карнавал.

В других альтернативах у нас есть:

а) простой предмет
б) составной субъект
г) неопределенный предмет
д) несуществующий предмет

вопрос 5

У нас есть несуществующая тема в:

а) Ночью шел дождь.
б) Было приятно путешествовать по Бразилии.
в) Нужны молодые люди.
г) В этом мире не всегда справедливы.
д) схватили беглеца.

Правильный вариант: а) Ночью шел дождь.

Предложения без подлежащего состоят из безличных глаголов. В них мы имеем несуществующий субъект, не допускающий агентов действия.

Один из случаев, когда мы не идентифицируем предмет, - это использование глаголов, обозначающих природные явления: шел дождь, гром, рассвет, снег и т. Д.

В других вариантах все субъекты неопределенны, то есть мы не идентифицируем агента действия ни по контексту, ни по словесному окончанию.

вопрос 6

В чем суть сказуемого предложения: "Студенты вышли из театра в восторге"?

а) студенты
б) слева
в) очарованный
г) остался в восторге
д) покинул театр

Правильная альтернатива: г) зачарованные слева

В приведенном выше предложении у нас есть пример глагольно-именного сказуемого, у которого есть две головы: глагол (вышел) и существительное (заколдовано).

Этот тип предиката не только указывает действие субъекта, но и сообщает его качество или состояние.

Обратите внимание, что глагол, выраженный в предложении, указывает на действие (вышел), в то время как глагол, обозначающий состояние или качество, является скрытым (были).

Следовательно, если мы поместим в предложение скрытый глагол, значение останется прежним: студенты вышли из театра (и были) в восторге.

вопрос 7

Каковы подлежащее и сказуемое в предложении: "Выпускники организовали дань уважения"?

а) предмет (дань уважения); сказуемое (обучаемые организованы)
б) предмет (обучаемые); сказуемое (организовал дань уважения)
в) предмет (слушатели); сказуемое (дань уважения)
г) предмет (обучаемые организованы); сказуемое (дань уважения)
д) предмет (организовал почтение); предикат (стажеры)

Правильная альтернатива: б) предмет (слушатели); сказуемое (организовал дань уважения)

Чтобы узнать предмет действия, мы задаем вопрос «кто организовал поклонение?» Или наблюдаем, к кому или к чему относится глагол в предложении. Итак, у нас есть:

Простой предмет: стажеры
Суть темы: стажеры
Словесное сказуемое: организовал дань
Ядро предиката: организовано

вопрос 8

Определите предложение, в котором сказуемое является глагольно-именным.

а) Марина вчера купила много платьев.
б) Луис Фернандо компетентен.
в) Закат чудесный.
г) Ана Мария все еще грустит.
д) Яра приехал уставший.

Правильная альтернатива: д) Яра приехала уставшая.

Глагольно-именное сказуемое образовано двумя головами: глаголом (прибыл) и существительным (устал).

Условный глагол, обозначающий действие, выражается в предложении (прибыл), в то время как нематериальный глагол, обозначающий состояние или качество, подразумевается (был).

Следовательно, при вставке в предложение скрытого глагола значение останется прежним: Яра пришел (и был) усталым.

В других альтернативах у нас есть:

а) глагольное сказуемое
б) именной предикат
в) именной предикат
г) именной предикат

вопрос 9

Прочтите предложения ниже и отметьте альтернативу, которая правильно определяет темы:

Я. Торты и пироги - мои любимые сладости.
II. Моргана была замечена в больнице.
III. У них есть мнение обо всем.

а) составной предмет; скрытая тема; неопределенный предмет
б) простой предмет; составной предмет; скрытая тема
в) составной предмет; простой предмет; неопределенный предмет
г) неопределенный предмет; скрытая тема; простой парень
д) скрытый предмет; составной предмет; простой парень

Правильная альтернатива: в) составной предмет; простой предмет; неопределенный предмет

В вышеупомянутых молитвах мы имеем:

Я. Сложный предмет, образованный двумя стержнями: тортами и пирогами;
II. Простой предмет, образованный ядром: Моргана;
III. Неопределенное подлежащее, образованное глаголом в третьем лице множественного числа.

вопрос 10

У нас есть тема, состоящая из:

а) Мы все больше разочаровываемся в школе.
б) Луана рассталась в эти выходные.
в) Все сотрудники остались недовольны своей работой.
г) Я, Алиса и Лукас наслаждаемся поездкой.
д) Школа для девочек была недалеко от дома.

Правильная альтернатива: г) Я, Алиса и Лукас наслаждаемся поездкой.

Составной субъект состоит из двух или более ядер. Из альтернатив у нас есть:

а) Простой предмет: Мы
б) Простой объект: Луана
в) Простая тема: все сотрудники
г) Составной субъект: я, Алиса и Лукас.
д) Простой предмет: школа для девочек

вопрос 11

Какая из нижеприведенных альтернатив дает нам беспредметную молитву?

а) На съезде говорили о парниковом эффекте.
б) Они жалуются на обслуживание.
в) Они разговаривали в колледже во время перерыва.
г) Сейчас пять часов.
д) Они сказали, что их сопровождали.

Правильная альтернатива: г) Сейчас пять часов.

Предложения без подлежащего образуются безличными глаголами, спрягаемыми в 3-м лице единственного числа.

Во фразе «Сейчас пять часов» у нас есть предложение с несуществующим подлежащим, которое происходит с использованием глагола to be, который указывает время.

Во всех других альтернативах подлежащие неопределенны, что не может быть идентифицировано в предложении по контексту или глаголу, который их сопровождает. Итак, у нас есть:

а) глагол в третьем лице единственного числа вместе с «если»
б) глагол множественного числа от третьего лица
в) глагол множественного числа от третьего лица
д) глагол множественного числа от третьего лица

вопрос 12

Глагольное сказуемое присутствует в:

а) Люсия больна.
б) Работник магазина был внимателен.
в) Я считал эту женщину своим другом.
г) Спортсмены финишировали в изнеможении.
д) Положите руку на совесть.

Правильная альтернатива: д) Положите руку на совесть.

Глагольное сказуемое имеет глагол действия в качестве ядра, а в приведенном выше случае это глагол «положить».

В других альтернативах у нас есть:

а) именной предикат
б) именной предикат
в) глагольно-именное сказуемое
г) глагольно-именное сказуемое

вопрос 13

Что за сказуемое в предложении "Аманда довольна завершила свою работу”? Обосновать ответ.

Ответ: глагольно-именное сказуемое

В предложении выше у нас есть два основных предиката: глагол (завершено) и существительное (удовлетворено).

Таким образом, сказуемым предложения является именной глагол, поскольку в то же время, когда он указывает на действие подлежащего, он сообщает его качество или состояние.

Глагол действия является явным в предложении (завершение), в то время как глагол связывания, который указывает на состояние или качество, является неявным (был). Вскоре: Аманда завершила свою работу (и была) довольна.

вопрос 14

Все предложения ниже состоят из простых предметов, за исключением:

а) Лучиана пришла в школу первой.
б) Мы гуляли весь день по окрестностям.
в) Джошуа выиграл золотую медаль соревнований.
г) Наталья путешествовала по Европе во время отпуска.
д) Они всегда скрывают правду.

Правильная альтернатива: б) Мы весь день гуляли по окрестностям.

Во фразе «Мы весь день гуляли по окрестностям» у нас есть пример скрытого объекта, который не заявлено, но это можно определить по словесному спряжению: (Мы) весь день шли через округ.

вопрос 15

В предложении "По дороге на работу я прошел мимо городской библиотеки.”, Тип темы:

просто
б) композитный
в) скрытый
г) неопределенный
д) несуществующий

Правильная альтернатива: в) скрыто

Посредством словесного спряжения предложения (passei) мы можем идентифицировать первое лицо единственного числа «I». Затем: «По дороге на работу (я) прошел мимо городской библиотеки».

вопрос 16

В предложении "Красиво пели девушки из хора”, Подлежащее и предикатное ядра соответственно:

а) девушки (предметное ядро); красиво (ядро предиката)
б) девушки (предметное ядро); пел (ядро предиката)
в) коралл (ядро субъекта); красиво пели (предикатное ядро)
г) коралл (ядро субъекта); девушки (предикатное ядро)
д) красиво (суть предмета); пел (ядро предиката)

Правильная альтернатива: б) девушки (стержень предмета); пел (ядро предиката)

В предложении выше мы имеем:

Простой парень: девушки из хора
Суть темы: девушки
Словесное сказуемое: красиво спели
Ядро предиката: пела

вопрос 17

В предложении "В этой комнате было запрещено есть”, Тема не определена, потому что:

а) в предложении есть глагол в безличном инфинитиве.
б) в предложении есть глагол в третьем лице единственного числа.
в) в предложении присутствует глагол множественного числа от третьего лица.
г) в предложении есть глагол в третьем лице единственного числа вместе с «если».
д) на.

Правильная альтернатива: а) в предложении есть глагол в безличном инфинитиве.

Неопределенный субъект - это тот, кто не указан в молитве. Следовательно, мы не можем идентифицировать его ни по контексту, ни по глаголу действия. Этот тип темы может возникать тремя способами:

  1. Фразы с глаголом в третьем лице множественного числа;
  2. Предложения с глаголом в третьем лице единственного числа вместе с «если»;
  3. Предложения с безличным инфинитивным глаголом.

В предложении выше у нас есть пример неопределенного подлежащего, чей глагол находится в безличном инфинитиве: есть.

вопрос 18

Тип сказуемого и предикатив подлежащего, присутствующий в предложении "Модель корявая”Соответственно:

а) словесное сказуемое; модель
б) словесное сказуемое; неуклюжий
в) именное сказуемое; неуклюжий
г) глагольно-именное сказуемое; модель
д) глагольно-именное сказуемое; неуклюжий

Правильная альтернатива: в) сказуемое существительное; неуклюжий

Именное сказуемое - это сказуемое, которое указывает состояние или качество, образованное соединительным глаголом, который указывает состояние, и предикатив субъекта, который дополняет субъекта, давая ему качество.

Ядром этого типа предиката всегда является имя, которое может быть существительным или прилагательным. Итак, в предложении выше мы имеем:

Простой предмет: модель
Именное сказуемое: неуклюжий
Положение подопытного: неуклюжее

вопрос 19

Вербальное предсказание - это способ связать подлежащее с предикатом предложения или с предикативом подлежащего, глаголы которого могут быть непереходными, переходными или связывающими. В предложении "Я купил другую одежду в этом магазинеГлагол:

а) переходный
б) непереходный
в) прямой переходный
г) косвенный переходный
д) прямые и косвенные переходные

Правильная альтернатива: в) прямая переходная

Глагол в предложении «купил» является прямым переходным, поскольку требует дополнения без предлога (одежда). «В том магазине» - это наречное дополнение, поскольку это дополнительные термины предложения, указывающие место.

Помните, что переходные глаголы - это те, которые не имеют значения, когда они одни, и поэтому нуждаются в дополнениях.

вопрос 20

Что за сказуемое в предложении "Солнце немного светило утром”? Обосновать ответ.

Ответ: словесное сказуемое.

В основе глагольного сказуемого лежит глагол (или словесная фраза), передающий идею действия. В этом случае мы имеем:

Простой предмет: Солнце
Суть темы: солнце
Глагольное сказуемое: немного посветил утром
Ядро предиката: сияющее

продолжай учиться в:

  • Тема и предикат
  • типы предметов
  • Упражнения по тематикам с обратной связью
  • Упражнения по типам предикатов с комментируемым шаблоном

33 упражнения вербального дирижирования с обратной связью

Готовы проверить свои знания вербального дирижирования? Не тратьте время! Практикуйтесь с неопубл...

read more
Упражнения в климате Бразилии

Упражнения в климате Бразилии

Проверьте свои знания о климате Бразилии с помощью 10 вопросов Следующий. Просмотрите комментарии...

read more

30 упражнений на тему барокко с прокомментированным шаблоном

Барокко - литературная школа, зародившаяся в 17 веке, и ее главные черты - дуализм, преувеличение...

read more