Укажите вариант, в котором слово, выделенное жирным шрифтом, является прилагательным.
Прилагательные выражают характеристики чего-то или кого-то. В данном случае официальное слово характеризует документ.
В альтернативном варианте б) слово «официальный» не несет характеристики, следовательно, оно не является прилагательным. В данном случае это существительное, поскольку оно дает имя существу.
а) Эта книга написана писателем известный который уже был продан миллионами копий.
б) Для меня самое ароматный Это поле после дождя.
в) Парад карнавальный привлекли на улицы тысячи гуляк.
г) ураган яростный выкорчевал деревья.
д) я не пропустил движение хаотичный города.
а) бирюзовый, изумрудный, оливковый
б) темно-коричневый, политико-социальный, светло-зеленый
в) медико-хирургический, темно-зеленый, изумрудно-зеленый
г) золотисто-желтый, кроваво-красный, темно-коричневый
Когда оба слова являются прилагательными, только последнее переходит во множественное число, за исключением составного прилагательного глухонемой, в котором оба слова образуют множественное число: глухонемой.
Что касается остальных альтернатив:
а) бирюзовый, изумрудный, оливковый
Все прилагательные неправильные. Правильный — бирюзовый, изумрудно-зеленый и оливково-зеленый, потому что сложные прилагательные, образованные прилагательным + существительным, неизменяемы.в) медико-хирургический, темно-зеленый, изумрудно-зеленый
Прилагательное «изумрудно-зеленый» неверно. Правый — изумрудно-зеленый, потому что сложные прилагательные, образованные прилагательным + существительным, неизменяемы.г) золотисто-желтый, кроваво-красный, темно-коричневый
Прилагательное «темно-коричневый» неверно. Правый — темно-коричневый, потому что, когда оба слова являются прилагательными, только последнее переходит во множественное число, за исключением составного прилагательного глухонемой, в котором оба образуют множественное число: глухонемой.Свяжите национальные прилагательные с географическими названиями.
а) 1 – IV, 2 – I, 3 – VI, 4 – II, 5 – VII, 6 – III, 7 – V
б) 1 – I, 2 – IV, 3 – VI, 4 – II, 5 – VII, 6 – III, 7 – V
в) 1 – IV, 2 – I, 3 – VI, 4 – VII, 5 – II, 6 – III, 7 – V
г) 1 – IV, 2 – I, 3 – VI, 4 – II, 5 – VII, 6 – V, 7 – III
Австралия – австралийская, Австрия – австрийская, Бразилиа – Brasiliaense, Сальвадор – сальвадорская, Сальвадор – сальвадорская, Монако – монегасская, Монголия – монгольская.
а) счастливый, умный, бразилец
б) счастливый, умный, Бразилия
в) счастливый, умный, бразилец
г) счастье, интеллект, бразилец
Слова «счастливый, умный, бразилец» являются прилагательными, поскольку они выражают чьи-то качества или характеристики.
Период в ночь - период ночной
б) дом от родителей - Дом по отцовской линии
в) еда безвкусный - еда безвкусный
г) любовь сына - любовь ветвь
д) движение из студентов - движение студент
е) приказы короля - заказы царственный
г) продукт без запаха - продукт без запаха
Однородные прилагательные – это прилагательные, которые имеют одинаковую форму как в мужском, так и в женском роде:
- нежный
- молодой
- оптимистичный
- плохой
- быстрый
Биформные прилагательные – это прилагательные, которые имеют одну форму в мужском роде и другую форму в женском роде:
- атеист - атеист
- хорошо хорошо
- сырой - сырой
- островок - островок
- плохо - плохо
Выберите альтернативу, прилагательное которой находится в относительной превосходной степени неполноценности.
Усиление прилагательного высокий делается по отношению ко всем, а не к кому-то конкретному. Это предложение в сравнительной степени неполноценности выглядело бы следующим образом: Младший ниже тебя ростом.
Укажите вариант, в котором все прилагательные однородны.
Униформные прилагательные имеют одинаковую форму в мужском и женском роде: счастливый мальчик/девушка, верный друг/друг, барбекю/кухня Сан-Паулу.
Какой из вариантов правильно заменяет прилагательное с синтетической абсолютной степенью эрудированности в приведенном ниже предложении?
Медсестра очень приятный человек.
ФЕРНАНДЕС, Марсия. Упражнения на прилагательные для 6 класса.Все имеет значение, [без даты]. Доступно в: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-adjetivos-para-6-ano/. Доступ по адресу: