Что такое интеллектуальная одаренность?
Интеллектуальная одаренность характеризуется развитием навыков значительно выше, чем в среднем по населению в некоторых странах. области знаний, умение выделяться в таких сферах деятельности, как академическая, творческая, лидерская, художественная, психомоторная или мотивация. Субъект одаренности известен как одаренный, одаренный или обладающий высокими способностями. Есть еще другие характеристики, такие как скороспелость, вундеркинд и гений.
Гений ли одаренный ребенок?
Есть разные степени феномена интеллектуальной одаренности. Среди них мы выделяем скороспелость, одаренность и гений, которые, согласно ConBraSD (Бразильский совет по одаренности), можно описать следующим образом:
Скороспелость: применяется к детям, которые развивают определенный навык раньше срока, до ожидаемого срока для большого большинство детей, что может случиться в любой области знаний, такой как музыка, литература, математика или язык.
Вундеркинд: Термин «вундеркинд» используется для обозначения некоторых редких или экстремальных особенностей, которые не подпадают под нормальный ход естественного развития. Самый распространенный пример - пианист Вольфганг Амадей Моцарт, который начал играть на фортепиано всего в три года.
Гений: это термин, предназначенный для людей, чьи навыки внесли выдающийся вклад в историю человечества. Это случай таких ученых, как Эйнштейн, Ганди, Фрейд, Портинари и сам Моцарт.
Во всех трех случаях мы имеем дело с людьми, о которых можно сказать, что они одарены высокими способностями или одарены.
Как диагностируется одаренность?
За прошедшие годы было разработано множество предложений по оценке и диагностике одаренности. интеллектуальный, основанный на тестах интеллекта, оценке поведенческих паттернов и условий разработка. Для некоторых авторов существует три основных условия для постановки диагноза: способности выше среднего, приверженность задаче и творческий подход. Другие авторы выступают за междисциплинарные предложения по разработке диагноза и предложений по вмешательству.
Есть ли особые характеристики интеллектуальной одаренности?
Каждый ребенок индивидуален и по-разному реагирует на раздражители как дома, так и в школе. Несмотря на это, во взаимодействии с одаренными людьми можно проследить некоторые аспекты, такие как:
- преждевременное развитие физических навыков (сидение, ходьба, говорение), узнавание тех, кто за ними ухаживает, овладение языком, словесными знаниями и чтением;
- высокая степень интеллектуальной любознательности (разработка более сложных вопросов) и настойчивость в получении ответов;
- быстрое обучение с минимумом инструкций;
- развитая чувствительность;
- высокий уровень энергии (что часто может привести к гиперактивности);
- предпочтение индивидуальных игр или взаимодействия с пожилыми людьми;
- развитые логические и абстрактные рассуждения;
- интерес к философским, моральным и социальным темам и дискуссиям.
С какими проблемами сталкиваются одаренные предметы?
Хотя кажется, что одаренные предметы чрезвычайно адаптированы и, следовательно, у них не будет проблем социализации и взаимопонимания, некоторые трудности могут возникать в течение жизни, среди них можно выделить: перфекционизм; повышенная чувствительность нервной системы; устойчивость к перебоям и изменениям в распорядке дня; нетерпеливость к деталям; разные мысли по отношению к коллегам, что может привести к дискриминации или несоответствию; низкая самоотдача или незаинтересованность в новых способах решения проблем, что приводит к низкой успеваемости; отвращение к жесткой классной структуре; бунт и противодействие социальному давлению; обостренный сарказм.
Как узнать больше?
Тема интеллектуальной одаренности требует углубленных дискуссий, которые успешно ведутся на протяжении многих лет. В результате бразильское законодательство выделяется в образовательных мерах для субъектов с высокими способностями. Среди указанных книг для чтения есть материал "Формирование образовательной практики для учащихся с высокими способностями / одаренностью», Разработанный Министерством образования и Секретариатом специального образования, который чрезвычайно богат описаниями и предложениями по вмешательству.
Для начала обсуждения также могут быть интересны некоторые медиа-примеры. Сериал "Родительство » рассказывает историю семьи Браверманов, среди близких которых есть одаренный ребенок (Сидней Грэм). Несмотря на появление в нескольких эпизодах, Сидней демонстрирует замечательное поведение и может служить иллюстрацией для дискуссий.
Джулиана Спинелли Феррари
Сотрудник школы в Бразилии
Окончила факультет психологии UNESP - Universidade Estadual Paulista.
Краткий курс психотерапии от FUNDEB - Foundation for the Development of Bauru
Магистр школьной психологии и человеческого развития в USP - Университет Сан-Паулу
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/superdotacao-intelectual.htm
