После нескольких лет обсуждения Новый Средняя школа наконец начинает становиться реальностью в жизни студентов со всей Бразилии. Это новый подход к обучению, основной целью которого является интеграция студентов в реальность высшего образования. Но как это произойдет? Узнайте больше ниже.
Что изменится в Новой средней школе
узнать больше
Внимание: ЭТО ядовитое растение привело молодого человека в больницу
Google разрабатывает инструмент искусственного интеллекта, чтобы помочь журналистам…
Первое серьезное изменение касается общего количества часов, которые учащийся проведет в школе, а также продолжительности учебной нагрузки. При этом минимальное время обучения в школе увеличилось с 800 часов до 1000 часов в год. В то время как рабочая нагрузка составляла в общей сложности 3000 часов, из которых 1800 часов были общими для всех студентов, а 1200 часов - специфическими для каждого трека.
Итак, теперь мы начинаем замечать серьезные изменения. Это связано с тем, что «тропы» или «маршруты обучения» направляются самим студентом в соответствии с его профессиональными интересами. Поэтому они представляют собой комплекс дисциплин, проектов и междисциплинарных исследований, которые охватывают выбранную студентом область знаний.
Это поможет ему больше сосредоточиться на том, что он хочет для своего будущего, и лучше подготовит его к вступительным экзаменам и особенно к И ЛИБО. Ведь вступительные экзамены придают больший вес тем предметам, которые тесно связаны с выбранным студентом курсом. Таким образом, больше шансов получить высшее образование, например, в государственном университете.
Споры с Новой средней школой
На момент утверждения Новая средняя школа прошла через множество дебатов, в которых участвовали учителя и активисты образования. Это было связано с опасением, что дисциплины, связанные с мышлением и обществом, такие как философия и социология, могут потерять место в новой структуре учебного плана.
Однако стоит отметить, что это не конец этих учебных компонентов, которые по-прежнему будут доступны в школе. Таким образом, большой вопрос состоит в том, чтобы предоставить студентам больше самостоятельности в отношении их собственной профессиональной судьбы и поощрять их к новым открытиям.