Проверьте свои знания с помощью упражнений и действий с прямыми и косвенными объектами. Ознакомьтесь с прокомментированными ответами.
Вопрос 1
(PUC) В: «Потому что я буду продолжать звонить война для всего этого беспорядочного возраста беспрецедентных ценностей… »выделенными выражениями являются, соответственно:
а) прямой объект, косвенный объект.
б) предикативный, косвенный объект.
в) прямой объект, предустановленный прямой объект.
г) предикативный, плеонастический прямой объект.
д) прямой объект, косвенный объект.
Правильная альтернатива: б) предикативный, косвенный объект.
Глагол «призывать», означающий «дать имя», является переходным и сопровождается предикативом объекта (призывать войну). Это предикатив может быть предлогом (call в война).
«ко всей этой перемешанной эпохе» - косвенный объект, потому что он связан с глаголом «призывать» через предлог «а».
вопрос 2
(Маккензи) Среди приведенных ниже альтернатив укажите единственную, в которой один из терминов соответствует данному анализу: «Цветовые комбинации в синем небе казались бесконечными».
а) Казалось, непереходный глагол.
б) Бесконечное - прямой объект.
в) Цвета - это суть предмета.
г) С небес номинальное дополнение.
д) нет данных
Правильная альтернатива: д) н.д.
Давайте синтаксически проанализируем предложение выше:
- Выглядело - соединительный глагол.
- бесконечный - предикатив объекта.
- цветовые сочетания - предметные, в основе которых лежат «сочетания».
- в синеве неба - наречное дополнение.
вопрос 3
(UFMG) Примечание:
1. Я очень хотел эту игрушку.
Он очень любил своего друга.
2. Сегодня я много спала.
Спал приятным сном.
На основе этих примеров объясните следующее утверждение: «Анализ вербальной транзитивности проводится в соответствии с текстом, а не изолированно».
Глаголы необходимо классифицировать в соответствии с их контекстом. Глагол «спать», например, непереходный, но то же самое не относится к глаголу «хочу», который может быть либо прямым переходным, либо косвенным переходным, как видно из приведенных выше предложений.
Глагол «хочу», имеющий значение «желать», является прямым переходным, как в случае: «Я действительно хотел эту игрушку».
Глагол «querer», имеющий значение «оценка», является косвенным переходным, потому что он связан с глаголом предлогом, как в случае: Wanted very much к друг.
вопрос 4
(Unimar) Правильно классифицируйте выделенные интегральные члены
женщина, которая до двух любовь оба обманывает.
а) предустановленный прямой объект и предложенный прямой объект.
б) косвенный объект и прямой объект.
в) плеонастический косвенный объект и номинальное дополнение.
г) прямой объект и предустановленный прямой объект.
д) предрасположенный прямой объект и косвенный объект
Правильная альтернатива: а) предложенный прямой объект и предложенный прямой объект.
Глагол «любить» является прямым переходным, однако он может быть предлогом, если вы хотите подчеркнуть сообщение. То же самое происходит с глаголом «обмануть», который также является прямым переходным (Кто обманывает, обманывает кого-то, а не В кто-нибудь).
вопрос 5
(Cesesp-PE, адаптировано) Чтобы классифицировать глаголы в приведенном ниже отрывке по их предикации, заполните пробелы, следуя следующей инструкции.
а) непереходный.
б) прямая переходная.
в) косвенный переходный.
г) прямой и косвенный переходный.
Вы будете жить ____ и вовеки / на земле, которую вы в будущем ____: и у вас будет ____, наконец, ваш сад.
Альтернативный вариант, содержащий правильную последовательность:
а) а, а, б.
б) а, б, б.
в) б, а, б.
г) б, г, в.
д) б, б, б.
Правильный вариант: а) а, а, б.
- «Жить» - непереходный глагол, потому что он не нуждается в дополнении.
- «Афорар», что означает наделение правами, в приведенном выше контексте является непереходным глаголом.
- «Иметь» - переходный глагол, потому что для того, чтобы иметь смысл, ему нужно дополнение.
вопрос 6
(UFV) Во фразе «Она приписывает вину, которой у нее нет», местоимение если классифицируется как:
а) пассивное местоимение.
б) индекс неопределенности испытуемого.
в) прямой объект.
г) косвенный объект.
д) ругательная или усиливающая частица.
Правильная альтернатива: г) косвенный объект.
Если мы заменим местоимение «если», предложение будет выглядеть следующим образом: Атрибуты саму себя вины у тебя нет.
Обратите внимание, кто приписывает, приписывает что-то кому-то. Таким образом, глагол «атрибут» является косвенным переходным глаголом, поскольку он требует двух дополнений, одно из которых связано с глаголом предлогом. Следовательно, местоимение «если» выполняет функцию косвенного объекта.
вопрос 7
(Школа торгового флота) В период "Выполнить с обязательствами, конечно ", синтаксическая функция подчеркнутого элемента:
а) номинальный состав.
б) прямой объект.
в) предустановленный прямой объект.
г) косвенный объект.
Правильная альтернатива: в) предустановленный прямой объект.
Глагол «подчиняться» является прямым переходным, потому что тот, кто выполняет, выполняет что-то, то есть глагол не нуждается в глагольном дополнении, связанном с предлогом.
В вышеприведенном предложении прямому объекту был предложен предлог, потому что вместо «выполнять обязательства» это «соблюдать» с участием обязательства ". Это было сделано для того, чтобы подчеркнуть сообщение.
вопрос 8
(UGF) Отметьте единственный случай, когда безударное наклонное местоимение играет роль косвенного объекта:
а) Я сдержался.
б) Он ждал меня рано.
в) Это меня радует.
г) Студент увидел меня.
д) Помогите мне.
Правильная альтернатива: в) Меня это радует.
Безударное косое местоимение «я» может иметь функцию прямого или косвенного объекта:
- «Содержащий» что-то или кого-то - прямой объект.
- «Ждать» чего-то или кого-то - прямой объект.
- «Угодить» в смысле причинения удовлетворения, как в предложении «Это мне нравится», является косвенным переходным глаголом. Если бы глагол «пожалуйста» имел значение ласки, он был бы прямым переходным: прогулка понравилась детям, но не мужу.
- «Видеть» что-то или кого-то - прямой объект.
- «Спасти» что-то или кого-то - прямой объект.
вопрос 9
(UniFMU) Отметьте альтернативу, которая содержит, соответственно, личное местоимение прямого падежа, выступающего в качестве подлежащего, и личное местоимение наклонного падежа, выступающего в качестве прямого объекта.
а) Я начал реформу природы этой маленькой птичкой.
б) И еще раз убедился в «мучительности» этих вещей.
в) Все учили ее уважать Природу.
г) Она учит их вить гнезда на деревьях.
д) Она никого в этом не убедила.
Правильная альтернатива: г) Она учит их вить гнезда на деревьях.
Личные местоимения прямого падежа: я, ты, он (а), мы, ты, они (как). В дополнение к варианту d) эти местоимения также встречаются с функцией подлежащего в вариантах a) и e).
Личные местоимения наклонного падежа: я, я, со мной, ты, ты, с тобой, the (s), the (s), if, him (s), he (s), she (s), Си, нет, мы, с нами, ты, ты, с тобой. В дополнение к варианту d) эти местоимения также встречаются с функцией подлежащего в вариантах b) и c).
вопрос 10
Оцените выделенные термины из следующих предложений:
OD - прямой объект
OI - косвенный объект
а) Изменения беспокоят все.
б) нам нужно мира.
в) Я заплатил все мои долги.
г) Родителям, уважениеих.
а) OD. Однако этот прямой объект имеет предлог, потому что «беспокоить» не нужен предлог, но в данном случае он использовался, чтобы подчеркнуть сообщение.
б) Привет. Глагольное дополнение должно быть связано предлогом, чтобы иметь смысл.
в) OD. Глагольное дополнение не обязательно связывать предлогом, чтобы иметь смысл.
Это вредит. Мы сталкиваемся с плеонастическим косвенным объектом, который случается, когда объекты повторяются для выделения в молитве. «Родителям» - косвенный объект, а «им» - плеонастический косвенный объект.
Читайте тоже:
- Прямой объект
- косвенное дополнение
- Прямой и косвенный объект: примеры и упражнения