Мы создали 5 занятий по истории, предназначенных для 4-го класса начальной школы – младшие классы.
Мероприятия были подготовлены на основе руководящих принципов BNCC, следуя рекомендациям соответствующих тематических подразделений, объектов знаний и навыков.
Мероприятие 01: Преобразования с течением времени
Тематический блок: Трансформации и постоянство траекторий человеческих групп.
Объекты знание:Действия людей, социальных групп и сообществ во времени и пространстве: кочевничество, сельское хозяйство, письменность, мореплавание, промышленность и другие.
Навыки: (EF04HI01) Признавать историю как результат деятельности человека во времени и пространстве, основываясь на выявлении изменений и постоянства во времени.
Предложение: Разработайте задание, в котором учащимся нужно будет исследовать, вырезать и вставлять изображения, которые отражают то, как люди делали что-то в прошлом и делают это сегодня.
Задание 02: Преобразования в моем городе
Тематический блок: Трансформации и постоянство траекторий человеческих групп.
Объекты знание:Прошлое и настоящее: понятие постоянства и медленных социальных и культурных трансформаций.
Навыки: (EF04HI03) Определите преобразования, произошедшие в городе с течением времени, и обсудите их влияние на образ жизни его жителей, взяв за отправную точку настоящее.
Предложение: В предлагаемом задании учащимся будет предложено больше узнать об изменениях, произошедших в городе, где они живут, и провести сравнения с нынешним ландшафтом, который они знают.
Мероприятие 03: Человек и изменение географического пространства
Тематический блок: Круговорот людей, продуктов и культур.
Объекты знание:Передвижение людей и преобразования в природной среде.
Навыки: (EF04HI05) Свяжите процессы освоения полей с вмешательствами в природу, оценивая результаты этих вмешательств.
Предложение: В этом задании учащиеся должны определить ландшафт до и после действий человека.
Ожидаемые ответы
1- Да, часто можно найти элементы природы, например, в центре города.
2- Строительство домов, улиц и тротуаров, которые облегчают нашу жизнь.
3- Загрязнение, вырубка лесов и дисбаланс в экосистеме.
Задание 04: Вы, репортер – СМИ
Тематический блок: Круговорот людей, продуктов и культур.
Объекты знание:Мир технологий: интеграция людей и социальная и культурная изоляция.
Навыки: (EF04HI08) Определить трансформации, произошедшие в средствах массовой информации (устная культура, пресса, радио, телевидение, кино, Интернет и другие цифровые информационные и коммуникационные технологии) и обсудить их значение для разных групп или слоев. Социальное.
Предложение: Попросите учащихся провести собеседование с кем-то постарше (например, с бабушкой и дедушкой, тетей или другом семьи). семья), чтобы он мог провести параллели с эволюцией средств массовой информации в последнее время. десятилетия.
Занятие 05: Знакомство с афро-бразильской культурой
Тематический блок: Исторические проблемы, связанные с миграцией.
Объекты знание:Миграционные процессы формирования Бразилии: коренные народы, португальское присутствие и вынужденная диаспора африканцев; Миграционные процессы конца 19 — начала 20 веков в Бразилии; Внутренняя динамика миграции в Бразилии с 1960-х годов.
Навыки: (EF04HI10) Проанализируйте различные потоки населения и их вклад в формирование бразильского общества.
Предложение: Развивайте вместе со студентами занятия по чтению и интерпретации текстов, связанные с афро-бразильской культурой.
Ожидаемые ответы
1- Возник в колониальный период.
2- Самба и Маракату.
3- Мы можем упомянуть такие практики, как прыжки на 7 волн в канун Нового года и использование белого цвета в тот же день; капоэйра; религиозные практики; несколько слов, среди прочего.
Найдите больше контента за 4-й год:
- Занятия на португальском языке на 4-м курсе
- Занятия с примитивными и производными существительными для 4-5 классов.
- Занятия по интерпретации текста для 4 класса.
- Задания по математике для 4 класса.
- Задания на умножение для 4 класса.
- Планы уроков рисования для 4 и 5 классов.
СОУЗА, Тьяго. Занятия по истории для 4 класса (начальное образование).Все имеет значение, [без даты]. Доступно в: https://www.todamateria.com.br/atividades-historia-4-ano-ef/. Доступ по адресу:
См. также
- 2-й год занятий по истории (начальная школа)
- Планы уроков рисования для начальной школы II
- Планы уроков математики (2-й класс начальной школы)
- Планы уроков математики для 6 класса.
- 1-й год занятий по истории (начальная школа)
- План дополнительных занятий для 1 класса с заданиями.
- Планы уроков по дошкольному образованию
- Вопросы по социологии Энема
