Care sunt semne de punctuatie? În general, pentru a reprezenta pauze în vorbire, în cazul punctelor și virgulelor; sau intonații, în cazul punctului de exclamare și al semnului de întrebare, de exemplu.
Pe lângă pauzele vorbirii și intonației vocii, semnele de punctuație reproduc, în scris, emoțiile, intențiile și anxietățile noastre.
Iată câteva locuri de muncă:
1. Virgulă (,)
Este folosit pentru:
a) termeni separați care au aceeași funcție sintactică în rugăciune: băiatul a țipat, a plâns, a lovit cu picioarele și, în cele din urmă, a dormit.
În această propoziție, virgula separă verbele.
b) izolează vocativul: Deci, draga mea, nu mai este nimic de spus!
c) izolează pariul: João, un fost membru al comisiei, a venit să participe la ședință.
d) izolează termenii anticipați, ca complement sau adjuvant:
1. O dorință de nedescris de a bea apă, am simțit-o când m-am uitat la acel pahar transpirat! (anticiparea complementului verbal)
2. Nu s-a făcut nimic, în acel moment, pentru ca noi să plecăm! (anticiparea adjunctului adverbial)
e) expresii explicative separate, conjuncții și conectivități: adică, de exemplu, dincolo de asta, pentru că, totuși, dar, totuși, așa etc.
f) nume locale separate de date: Brasilia, 30 ianuarie 2009.
g) izolează propozițiile adjective explicative: filmul pe care mi l-ai indicat este mult mai mult decât mă așteptam.
2. Puncte
2.1 - Sfârșit (.)
Se folosește la sfârșitul propozițiilor pentru a indica o pauză totală:
a) Nu vreau să spun nimic.
b) Îmi iubesc familia.
Și în abrevieri: domnule, a. C., Ltda., Vv., Num., Adj., Obs.
2.2 - Semnul întrebării (?)
Semnul de întrebare este utilizat pentru:
a) Puneți întrebări directe:
Vrei să mergi la film cu noi?
Doriți să participați la petrecerea de întâlnire?
b) Pentru a indica surpriză, exprima indignare sau o atitudine de așteptare în fața unei situații date:
Ce? Nu-mi vine să cred că ai făcut asta! (atitudine de indignare)
Nu ma asteptam sa primesc atatea complimente! Merit toate acestea? (surprinde)
Care va fi locul meu în rezultatul concursului? Va fi la fel cum îmi imaginez? (asteptare)
2. 3 – Semnul exclamarii (!)
Acest semn de punctuație este utilizat în următoarele circumstanțe:
a) După propoziții care exprimă sentimente diferite, cum ar fi: entuziasm, surpriză, pledoarie, ordine, groază, uimire:
O sa calatorim! (entuziasm)
El a fost câștigătorul! (surprinde)
Vă rog să nu mă lăsați aici! (rugăminte)
Ce oribil! Nu mă așteptam la o astfel de atitudine. (uimire)
Fii rapid! (Ordin)
b) După vocative și câteva interjecții:
Hei! ce sperietură mi-ai dat. (interjecţie)
Ai fost tu, băiete! (vocativ)
c) În propozițiile care exprimă dorința:
O, Doamne ajută-mă!
Observații de remarcat:
* Când intenția comunicativă exprimă, în același timp, întrebarea și admirația, este permisă utilizarea semnelor de întrebare și de exclamare. Ceas:
Ce pot face acum?!
* Când doriți să intensificați și mai mult admirația sau orice alt sentiment, este bine să repetați semnul exclamării sau al întrebării. Notă:
Nu!!! - a țipat mama disperată când și-a văzut fiul în pericol.
3. Punct şi virgulă (;)
Este folosit pentru:
a) articole enumerate separate:
Matematica este împărțită în:
- geometrie;
- algebra;
- trigonometrie;
- financiar.
b) separa o perioadă care este deja împărțită prin virgule: El nu spunea nimic, doar privea în altă parte, stătea pe iarbă; a vrut să fie singur cu câinele său.
4. Două puncte (:)
Se utilizează atunci când:
a) dacă aveți de gând să faceți un citat sau să introduceți un discurs:
El a răspuns: nu, mulțumesc foarte mult!
b) dacă doriți să indicați o enumerare:
Vreau să vă spun câteva lucruri: nu vorbiți cu străini, nu vă luptați cu colegii de clasă și nu răspundeți profesorului.
5. Ghilimele (“”)
Acestea sunt folosite pentru a indica:
a) citat de cineva: „Ordinul de închidere a închisorii de la Guantanamo arată un început ferm. Tot în ediție, cea de-a 25-a aniversare a MST și blocada a 2 miliarde de dolari Oportunity în străinătate ”(Scrisoare majusculă online, 30.01.09)
b) expresii străine, neologisme, argou: nimic nu se poate face cu publicitatea „panou publicitar”.
6. Elipsă (...)
Acestea sunt folosite pentru a indica suprimarea unui fragment, întreruperea sau pentru a da o idee de continuitate a ceea ce se spunea:
a) (...) Unde este ea, Iubire, casa noastră,
La ce bun invidiez cel mai mult în această lume?
Cuibul moale unde sărutul nostru
Va fi mai pur și mai dulce decât o aripă? (...)
b) Și apoi a venit un sentiment de bucurie, pace, fericire ...
c) Mi-a plăcut noua casă, dar curtea din spate ...
7. Paranteze ( )
Sunt folosite atunci când doriți să explicați mai bine ceva care a fost spus sau pentru a face indicații simple.
A mâncat, a mâncat și a dormit, apoi a plecat. (e apare repetat și, prin urmare, există o predominanță a virgulelor).
8. indentare (–)
Linia este indicată pentru:
a) Indicați schimbarea interlocutorului într-un dialog:
- Ce idei trebuie să dezvăluie?
- Nu știu dacă vor fi bineveniți.
- Nu contează, faptul este că veți contribui la elaborarea acestui proiect.
b) Separați propozițiile intercalate, îndeplinind funcțiile virgulei și parantezelor:
Trebuie să credem întotdeauna - a spus studentul încrezător - că totul va funcționa.
Nu te purta așa - a spus mama furioasă - pentru că poate fi riscant.
c) Evidențiați o frază, o expresie sau un cuvânt:
Premiul a revenit celui mai bun elev din clasă - o persoană foarte harnică.
Aș dori să felicit persoana care vorbește - cel mai bun prieten al meu.
De Sabrina Vilarinho
Absolvent în Litere
Vania Duarte
Absolvent în Litere
Echipa școlii din Brazilia
Eseu - Școala din Brazilia
